一、目的与要求
（1）通过代表种类的实验观察，掌握蓝藻门和绿藻门的主要特征。
（2）理解蓝藻门和绿藻门在植物界演化中的地位。
（3）学会一些实验观察的基本方法和技能。
二、用品与材料
（1）用品：I-KI溶液、稀墨汁、0.1%的碱性湖蓝（亚甲基蓝）BB液、载玻片、盖玻片、蒸馏水、滴管、镊子、解剖针、醋酸洋红、吸水纸和显微镜等。
（2）材料：色球藻属、颤藻属、念珠藻属、鱼腥藻属、衣藻属、丝藻属、水绵属和轮藻等代表种类。
三、内容与方法
（一）蓝藻门
1.色球藻属（Chroococcus）
（1）取材：在池塘、河沟、泉水及湿地上都能采到。在花盆的壁上和土表有时呈现出蓝绿色，这是由于色球藻和一些其他藻类共同生存的结果。
（2）装片观察：用吸管吸取少量生有色球藻的水制成水封藏片；或用镊子、解剖针在长有色球藻的树皮上挑一些藻类群体（外观紧密的为色球藻，外观疏松的为绿球藻）放在水滴上，再用解剖针把它们分散，盖上盖片后进行观察。
①藻体的形态特征：注意观察色球藻在单细胞时的形状是怎样的，在群体时细胞的形状又是怎样的。
②藻体的细胞结构：从盖玻片的一侧加一滴稀墨汁，用吸水纸从盖玻片另一侧把墨水吸过去，在高倍镜下观察，将显微镜的视野调暗一些，正反扭动细调焦螺旋，注意观察胶质鞘的特征。群体中的每个细胞是否有胶质鞘？如何区别中央质和色素质的区域和位置？也可用0.1%碱性湖蓝BB水溶液染色1～2分钟，制成水封藏片进行镜检，效果较好。
2.颤藻属（Oscillatoria）
（1）取材：颤藻分布最为广泛，生于水渠、池塘、积水坑、畜栏周围的污水沟等有机质较多的地方。在污水中生长旺盛，常在浅水底形成一层蓝绿色膜状物，或成团漂浮水面。一年四季都可采到。标本采回后，放在盛有清水的培养皿或小瓷盘中，置窗台向阳处数小时，其藻丝可向四周漫延散开，这是藻丝能前后移动，也能左右摆动的缘故。
（2）装片观察：用小镊子或解剖针挑取少量的蓝绿色物（即颤藻），置于载玻片中央的一滴水中，盖上盖片，在显微镜下观察下列各项：
①藻体形态和运动：颤藻是由单列细胞所组成的丝状体，它是否具有分枝？它们运动方式是怎样的？
②藻体细胞的形态结构：由于颤藻多为____________形的细胞所组成，所以在观察细胞结构时，应当注意尽量在低倍镜下首先选择丝状体较宽、细胞较长的种类，然后换用高倍镜仔细观察丝状体。注意观察颤藻有无胶质鞘？有无异形胞？两端的细胞形态有何特点？藻殖段指的是什么？再揭去盖片，用0.1%碱性湖蓝BB液染色，盖上盖片，1～2分钟后，正反扭动细调焦螺旋，观察中央质和色素质。注意区别它们的颜色、区域和位置。
③丝状体中的死细胞：先在低倍镜下移动载玻片，当发现丝状体中有的地方发亮，就将此处移到视野中央转换高倍镜，双凹形的死细胞就可看清。
蓝藻的贮藏物质主要是，它呈微细小颗粒分布在____________中，加一滴I-KI溶液即变为。此外，还有，多为分布在细胞横壁附近的大小不等的颗粒。
3.念珠藻属（Nostoc）
（1）取材：该属藻类生于水中或潮湿的土壤或石面上。雨季可从草地上采取膜状或木耳状的念珠藻。采来的标本可用4%的福尔马林浸泡，也可晾干保存。实验时若用晾干的标本，则需提前几十分钟浸泡在清水中或温水中。
（2）制片观察：用镊子取芝麻粒大小的胶质小块或胶质丝置于载片中央，加一滴清水，先用镊子或解剖针将胶质小块适当弄碎，然后盖上盖片，并用手指轻压盖片，使材料均匀散开，即可在显微镜下观察。
①藻体的形态特征：在低倍镜下可以看到，念球藻是由许多____________埋于____________中。藻体的细胞呈现____________形，相连成。
②藻体细胞形态结构：用高倍镜观察，可以看到丝状体的单列细胞中有较大型的____________将丝状体隔开成为。由于其细胞内缺乏____________而呈淡，因此与营养细胞形态有所差别。
仔细观察藻丝细胞的形态，有时可以看到连续几个大型的、椭圆形的细胞，其内含物变稠，颜色稍深，壁增厚，这些细胞称为。
4.鱼腥藻属（Anabeana）
（1）取材：多生于池塘、沟渠中，有一种鱼腥藻生长在满江红的叶内，与其共生，是一种能固氮的蓝藻。更多的是以丝状的形式散布在水中。因此，最易采集的是与满江红叶片共生的念珠藻。
（2）制片观察：用吸管取一滴鱼腥藻标本液于载片中央，或用镊子取满江红的2～3片小叶，置于载玻片中央，滴一滴水，并用镊子将叶子挤压弄碎，拣去叶子的残片，盖上盖片在显微镜下观察。
在低倍镜下观察藻体的形态结构，比较鱼腥藻属和念珠藻的异同点。在高倍镜下观察一条藻丝，可以看到其细胞的颜色呈。注意观察细胞内有无细胞核和细胞器的结构。在营养细胞内可见有暗色的气泡。在丝状体上仔细观察，可以找到呈淡黄绿色的并且细胞壁加厚的，有时在丝状体上可以找到较大型的、椭圆形的，这些细胞的细胞质很浓，这就是。
5.示范观察
微囊藻属（Microcystis）和伪枝藻（双歧藻）属（Scytonema）。
（二）绿藻门
1.衣藻属（Chlamydomonas）
（1）取材：衣藻常生活在有机质较多的污水中，在雨季的水坑中，衣藻可成纯群，使呈草绿色。冬季的养鱼缸内、春秋雨季的池塘中都有衣藻生存。采到藻种后，可在室内进行分离培养和长期保存。实验取材时，可先将培养缸放置向阳处，稍等片刻，即可见培养缸向阳面的水面和缸壁交界处有绿色衣藻的纯群。用吸管自衣藻纯群中取一滴绿水，便可制片观察。
（2）装片观察：按上述方法用吸管吸取一滴衣藻绿水，制成水封藏片，放在显微镜下镜检。
①衣藻的运动：在低倍镜下观察，可以清楚地看到绿色的衣藻细胞游动的现象。注意在视野中寻找，有时可见到有的衣藻以鞭毛和细胞的顶端附着在载玻片上，藻体在缓慢地摆动。在水封片盖玻片的一侧加入胶水，可达到限制衣藻活动的效果。
②衣藻的形态结构：在低倍镜下观察，注意观察衣藻的形态主要有哪些。然后放在高倍镜下观察，可看到细胞中的叶绿体呈____________形态。在衣藻缓慢摆动过程中看到叶绿体一侧边缘有一个红色的。在高倍镜下有时还可找到前端细胞质中的。
③观察不活动的衣藻细胞：还可以在水封装片的一侧加一滴I-KI溶液，这样可杀死衣藻，并使细胞内的一些结构部分着色，便于观察细胞的具体结构。在高倍镜下观察，可看到叶绿体底部的____________被染成蓝紫色，调节显微镜的焦距，还可以看到被染成黄色位于叶绿体腔内细胞质中的。在焦距合适，并且视野内光线稍暗的情况下，有时还可以看到两条等长的灰白色的胶质线，由细胞顶端伸出，这就是。有时用I-KI染色后，叶绿体似乎全部变成蓝紫色，这是由于衣藻的叶绿体除具有一大型淀粉核外，在叶绿体内还有分散分布的____________的缘故。
④衣藻的生殖：衣藻的生殖方式有____________和。衣藻在培养液中培养一个时期后，常有许多衣藻沉于培养缸的底部。取培养缸底部的绿色沉积物制片观察，不但可见衣藻的营养体，而且常在显微镜的视野内找到孢子囊或合子。孢子囊内常可见2或4个孢子。除此以外还可找到合子。在高倍镜下观察，可清楚地看到衣藻的合子呈橘红色，细胞壁加厚，壁上常见有突起的刺状花纹。
2.丝藻属（Ulothrix）
（1）取材：多固着生长于清洁流水的石头上，丛生长呈深绿色毡层状，用手触摸既不黏滑也不粗糙。采集时需用采集刀从固着物上刮下，这样能使固着器保存完好。
（2）装片观察：用镊子取少量丝藻制作水封藏制片，在显微镜下观察：
①藻体形态和细胞结构：丝藻为
的丝状体。在观察细胞的形态结构时，注意主要有两种类型的细胞，其中位于丝状体基部，叶绿体较小，色较淡，行使固着功能的细胞，叫，其上为一列短筒形的，其细胞经I-KI溶液染色，可看清大型环带状的____________和其中的蛋白核，也可看出细胞核。
②丝藻的生殖：有时将采集回来的丝藻放在蒸馏水中，数小时后可观察到游动孢子或配子的形成。即使生活材料中看不到生殖过程，但在标本中常可以看到丝藻的一些营养细胞变为孢子囊或配子囊，其内的原生质分裂成数目不同的子原生质体的情形。
3.水绵属（Spirogyra）
（1）取材：水绵属是河水中分布极为普遍的绿藻。常生活在较洁净的水域中，而且自开春化冻至结冰前都能采到新鲜的标本（以春季最盛）。由于水绵碧绿滑腻（这是与丝藻在感观上的主要区别），并常成团浮于水面，故采集时，这些特征可以作为初步鉴别的特点，有时水绵成丝团漂浮生长时，逐渐转变成黄绿色，这种情况下，常可找到有性生殖的材料（春秋两季较多）。
（2）装片观察：用解剖针挑取少许水绵丝状体，于玻片上制成水封藏片进行观察。
①水绵的形态结构：在镜检时，注意比较水绵和丝藻在形态结构方面的异同点。在低倍显微镜下可以看到，水绵由____________构成的丝状体，每个细胞为____________形，细胞内可见带状螺旋形的，围绕在细胞周围的细胞质中。加一滴I-KI溶液并在另一侧用吸水纸使其吸出去。再选择一条藻丝较宽又仅为一条叶绿体的水绵，换用高倍镜，调节细调焦螺旋，仔细观察，还可以看见叶绿体上分布着一列颗粒状的。光线稍调暗一些，可以看到分布于细胞中央的一团细胞质和着黄色的，但不甚清楚，可以看到披着褐色的细胞壁。
②水绵有性生殖过程：可由春秋两季自水
域中采集漂浮生长的，已变成黄绿或黄色的水绵丝状体制片镜检观察，常可以观察到水绵的有性生殖过程，在彼此紧邻接的两个丝状体细胞间发生的过程。如两个相接的丝状体结合后，好像梯子，这种接合类型叫____________接合，有时还能看到有些种类的同一条丝状体各个相邻细胞间进行____________接合。观察有性生殖过程，制片时也可以用加一滴I-KI溶液染色镜检观察，其配子和合子以及接合管形成过程，都能看清楚。
4.轮藻属（Chara）
（1）取材。
植物体多大型，一般高约10～60 cm，多生于淡水中，尤其在含有钙质或硅质较多的浅湖泊、池塘或稻田中常大片生长。采集有性器官（精囊球和卵囊球）的轮藻时，应注意连泥一起挖出，以便观察到埋入泥中的藻体和假根。将采集的材料连淤泥一起放入培养缸中，倒入适量水（以刚刚淹没轮藻的藻体为宜），然后置于向阳处，即可长期培养，而且每年皆可生出性器官。
（2）观察。
①轮藻的外形：用放大镜分辨轮藻的主枝、侧枝和轮生短分枝和假根；分辨植物体上的节与节间，轮生短分枝的节上单细胞的苞片和小苞片。轮藻的生殖器官就生在轮生的短分枝上。橘红色的精囊球肉眼可见。
②轮藻的节和节间细胞：为了观察轮藻的节和节间细胞，可制成透明标本。其方法是把轮藻植物体的主枝或轮生分枝，放入盛有2%～3%盐酸或醋酸的小烧杯中，浸泡数分钟后取出，用清水洗涤即可观察，也可用甘油封片观察。另外也可以茎作横切片在显微镜观察，可以看到茎中央被一个大型的____________占据，外面包着。
③轮藻的生殖器官：取标本作水封藏片，在显微镜下首先观察卵囊球和精囊球生长的位置，并比较两者的形态和大小。然后分别辨认卵囊球的5个螺旋状绕生的，5个和1个大的，以及精囊球的盾状细胞的界限。最后可以用橡皮头轻压盖片，使精囊球破裂，精囊丝清晰可见。
5.示范观察
（1）实球藻、空球藻、团藻、盘藻和绿梭藻。
（2）竹枝藻、刚毛藻和毛枝藻。
（3）小球藻、绿球藻、水网藻和四胞藻和栅列藻。
四、作业与综合题
（一）作业
1.注图
（1）颤藻丝状体一段，请标示营养细胞、死细胞、离盘的相应位置。
（2）念珠藻丝状体及其周围的胶质，请标示营养细胞、异形细胞、厚垣孢子等。
（3）衣藻的细胞结构：请标示鞭毛、伸缩泡、眼点、细胞核、叶绿体、淀粉核和细胞壁。
（4）水绵的细胞结构：请标示细胞壁、细胞质、叶绿体、蛋白核、细胞核、胞质丝和中央大液泡。
2.注图
（1）注明色球藻的细胞和胶质鞘。
（2）注明鱼腥藻的形态结构，请标示异形胞、厚垣孢子和营养细胞。
（3）轮藻的一段短分枝，注明性器官各部结构。
（二）综合题
1.试以实验材料为例总结蓝藻门的主要特征，并分析蓝藻门的原始性。
2.通过镜检，比较念珠藻和鱼腥藻的异同点。
3.以实验材料为例，说明什么是单细胞、群体和多细胞植物体，什么是同配、异配和卵配，什么是同宗结合和异宗结合，什么是游动孢子和似亲孢子。
4.试述绿藻的主要特征，说明绿藻在形态、结构、生殖方式和生活史等方面的多样性。
