安妮2岁时遭遇了一次车祸，最后医生不得已将她一只腿截肢，她才奇迹般活下来。这天安妮跟哥哥一起去集市上买东西，附近的一家店铺上挂出了一个牌子，上面写着“出售小猫”。安妮站在店牌下看着店里的小猫，问店主：“你的小猫卖多少钱？”
店主回答道：“20～40美元。”
安妮把自己包里的零用钱全掏了出来，可只有3美元。但她还是请求店主带她看看小猫。店主“喵”地叫了几声，可爱的猫猫就乖巧地走到了店主身边。猫妈妈带着4只毛茸茸的小猫顽皮地扭着身子。
这时，安妮发现了其中一只小猫远远地落在最后，跟不上同伴，一条腿一跛一跛的，费力地向同伴们靠近着。
“叔叔，那只小猫有什么问题？”
店主解释道：“这只小猫天生残疾，兽医说没法治好。”
安妮无比坚定地告诉店主：“这只小猫我买了！”
店主犹豫着说：“如果你真的想要，我把它送给你好了，这是个跛脚猫，它不可能像别的小猫一样陪你玩耍。”
“我不需要你把它送给我，它和别的小猫应该值一样的钱，我现在只有3美元，但是以后我会每月付你50美分，直到全部付完为止。”安妮坚定地对店主说道。
店主劝安妮不要买这只小猫。安妮卷起自己的裤管，露出假肢给店主看，截肢后的安妮靠着金属假肢支撑着身体，因此走路也是跛的，她告诉店主自己也不能活蹦乱跳，因此想要和这只小猫作伙伴。
生命是人类存在和发展的前提。父母让孩子出生，给孩子创造了好的环境，就像我们种庄稼拥有了优质的土壤，基础是打好了，但要让庄稼茁壮成长所必需的条件，如阳光、雨露和水等，这也是父母在提供给孩子良好的家庭氛围之后，还需要给孩子灌溉的养分，即我们说的——热爱生命教育。
很多的父母总是以成绩来论英雄，把分数放在第一位，让孩子带着功利心去学习，孩子总是有思想包袱，心灵不能得到舒展，他们的思维不能自由而快乐地飞。父母忽略对孩子进行心理健康教育和对孩子展开生命教育，长期如此，冷漠、野蛮、自暴自弃的不健康基因会潜移默化地吞噬掉孩子们的善心、同情心和对生命的尊重。父母要摈弃不正确的望子成龙、望女成凤的教育方式，适当减轻孩子的学习压力，多关心他们的心理健康，多给孩子的内心滋补成长所需要的养分，加强对孩子的生命教育。
每一个人都有自己的价值，即使我们衣着肮脏、不齐整，无一个交往的朋友，我们依然有自己存在的价值。因为生命的价值取决于我们的心态。不管我们遭遇什么打击、挫折和逆境，不要轻易觉得自己一文不值，我们始终要记得，我们有自己独特的人生价值。
生命教育是孩子人生教育的第一课。只有珍惜和热爱自己的生命的孩子才会热爱生活、热爱人生和热爱周围的事物。
哈佛的家教精髓：
我们所生存的世界，因为有了生命的存在而生机勃勃，也因为有了生命的存在而炫丽多彩。生命对于每一个人来说都只有一次，所以，生命不但是珍贵的，也是神圣的。教孩子学会了热爱生命，那孩子就会爱自己的父母、老师、周围的事物，这样，孩子的人生才会璀璨无比。
