校长被采访，这大概是第三次了。
第一二次发生在上学期，都是三年级二班的小不点儿。语文课上学过记者是采访人的营生，那些小丫头片子，就想到了校长，就跑前跑后，追着校长的屁股影子当记者。
“校长，你叫什么名字？”
“校长，校长是干什么工作的？”
你听听，多嫩的话题啊。
但看得出来，孩子们很高兴，很在意。还一本正经地做笔记。
这一次，来采访的人稍大了点。
上完操，校长双手紧抱，悠闲地望着远处矿山的风景，还有操场上来来往往玩儿的孩子们……
一位穿粉红上衣的女生和玩伴儿走上前来：“校长，我们是六二班的同学，想采访您！”
言语间，两名女生已到校长近前，其中的一位，一手执着笔，伸到校长的嘴边。
俨然一副记者样：不紧，不慢，不慌。
那样子，显然是有备而来。校长笑笑，便做好采访的准备。
“好吧。”校长说，“我愿意接受你们的采访。”
“校长，您是哪一年来到这个学校的？”
“是二○○六年五月十五日。那时你们还上三年级。”校长说，目光有些游移，但说出的话很坚定。
“校长，您到这个学校，经历过哪些风风雨雨？”
这话点到了校长的心窝窝。
校长说：“我刚来的时候，留给校长要解决的问题实在是太多了。破坏的门窗、散乱的校园、不整的学风、落底的成绩、失落的情绪……”说着说着，校长的眼里闪过几丝激动和忧郁。
校长接着说：“好啦，终于挺过来了。经过两年的发展，我们的学校已经摆脱了困境，走上了发展的快车道。
“教师用上了互联网，孩子们一个劲地比赛读书，家长的眉头舒展了，老师们也可以扬眉吐气啦。”
说着说着，校长情绪高亢，愈加激动。便将球踢出去，来个180度的转弯。
“好好好，校长说了这么多。现在，校长想听你们说说，校园里都有哪些变化啊？”
小女孩显然是有备而来，并不慌张。用手捋了捋头发，略思片刻，便说：“校长您来之后，学校变化可多了。”
“都有哪些具体的变化，说说？”校长说。
“学生的纪律好多了。”
“还有？”
“校园里的读书声多了。”
“还有？”
“还有吧，抽烟打架的少了。”
“呵呵，这是真的。”校长笑着说。
铃声响了。小女孩收起当话筒的笔，笑着挥手跑了。
“谢谢校长，谢谢校长。”
“谢谢孩子们！”
校长也挥起那有力的手，向远去的孩子们说。
这一幅幅画面，似那流彩的云，悠悠然然，自由自在，在空中飘荡……
看到这些，校长的心里很甜，很甜……
