高考专家们通过分析，从近几年的高考试题中得出一个结论：现在的“题海战术”已经失灵了，由于试题中相当数量的基本题都是其他形式题的直接引用或稍作变形而得来的，即使综合题也是由基础知识的组合、加工和发展的，充分表现出教材的基础作用。
所以，考生在平时学习中，只要掌握类似题如何去正确求解，遇到这样的题可以举一反三就可以。要有目的地排除其他参考资料的诱惑，充分发挥教材的作用，并以课本的习题为主要素材，深入浅出，举一反三地加以延伸和适当变形即可。
当然，不提倡“题海战术”，并不是说大家没有必要多做题了。要知道，题目还是要做的，但并不是做得越多越好，一定要把握练习的“度”。
有些同学整日抱着一堆习题集毫无目的地做，拼命地做，恨不得把所有的题目都做完，觉得这样心里才踏实。其实这样的做法是不科学的，不仅浪费了大量时间，而且还会搞得自己筋疲力尽、思维混乱、晕头转向。正确的方法是，做题要有选择。一般而言，教科书上的作业练习和老师的补充练习，再加上各级教学主管部门的各种复习材料，是我们必须要做的，不提倡同学们盲目地去找大量的习题夜以继日地做。
如果已陷入“题海”，如何走出来呢？这就要考生处理好4个“关系”了。
——处理好书本知识与课外题的关系
对于考生来说，我们做题的目的无非是要加深对理论知识的理解，以及培养运用基本理论知识来解决实际问题的能力。也就是说，课外习题的练习是建立在考生扎实的课本知识之上。若没学好课本知识，做再多的习题也是无用的。
——处理好“详”与“略”的关系
历年来，一个学生要想把每个学科的习题都做完的话，那是不可能的，因此同学们只要在做题时有所侧重就可以了。对于基础题、典型题要详做，做到规范化、熟练化、准确化；对于难题，则可略做，知道解法就可以了。
——处理好基础题和难题的关系
不少“尖子”生喜欢做一些难题，总觉得一般的题就可以轻而易举地做出来，而这样的题才是最适合自己的。于是他们花大量时间去找这样的怪题、难题、偏题，不惜一切精力去钻研。其实，这种观点是错误的。只要通过做一定数量的基础题，熟悉了定义、公式和解题步骤，掌握了基础知识和解题的技巧，难题就会迎刃而解。
——处理好分散学习和归纳总结的关系
每过一段时间后，就应该回过头来总结一下以前做的各类题目。因为有些题，在当时做的过程中感觉特别困难，过了一段时间，就掌握了一种简单易行的解题方法。总结就是要把所做题目进行分类、归纳，既整理出解题技巧，又能记住相应的典型题，而且还能在总结过程中增加自信心。
在做题时，关键是要学会发现各科的规律，要注意以点带面，每做一道题，虽不一定要求能够举一反三，但至少应理解、会分析这类题目。对于每一个计算步骤，都能讲出来为什么要这样做。这样考生才能掌握做题的技巧，千万不可盲目陷入题海战术。
海带爆木耳
“用料”
水发黑木耳250克，水发海带100克，蒜1瓣，香油、葱花、盐、味精、酱油、白糖各适量。
“制作”
1.海带、黑木耳分别洗净、切丝备用。
2.菜油烧热，入蒜、葱花爆香，倒入海带、木耳丝，急速翻炒至熟，加入酱油、精盐、白糖、味精，淋上香油即可出锅。
“专家提示”
木耳中含有卵磷脂、脑磷脂、鞘磷脂，有补气益智、润肺清肠的作用。海带性寒味咸，具有软坚化结、清热利水、镇咳平喘、祛风燥湿等功效。两者相配为菜，非常适合考生们食用。
