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第32章 引子

随着社会经济的高速发展,现在的父母都希望自己的孩子能健康成长,不被任何疾病骚扰,很多家长担心自己的孩子会出现比正常孩子发育迟缓的状况,故而附1~12个月婴儿生长发育对照表,希望给各位家长送上一颗定心丸。

4~6个月:此期体格生长较出生最初3个月有所减缓。体重平均每月平均增长500~600克,身长每月平均增长2.0~2.4厘米。有部分孩子在6个月左右开始萌出第一颗乳牙,一般为下门牙。

动作发展的里程碑

1个月:孩子的小手可以捏紧,可以反射性地抓住东西。

2个月:可以张开手,有意识地抓住东西。

3个月:手保持张开,但还不能长时间握住。

4个月:孩子意识到手是自己的,可以吃手、吮手、玩手。

5个月:可以用两只手抓住物体,这时最愿意吃自己的脚。

6个月:孩子能够用拇指和食指拿住东西,可以转动手腕。

7个月:拇指与食指对应比较好,双手均可抓住物品。

8个月:灵活性有很大的发展,拇指和食指可以像镊子状抓住物体。

9个月:灵活性继续发展,可以用食指抠东西。

10个月:一只手可以同时拿起两个东西,放开时有些不灵活。

11~12个月:可以自己吃东西,拿蜡笔,可以传递东西,协调能力每天都有提高。

头部的控制能力

在6个月之前,控制头部的能力发育过程如下:

出生6周之内:如果从胸部抱起孩子,孩子的头部瘫软、无力,会向后面耷拉下去。所以,这时抱孩子一定要注意托住孩子的头部。

6周:可以拉住孩子的双手将孩子拉起,孩子可以保持头部与身体呈一条直线。

3个月:拉住孩子的双手就能将孩子拉起,不需要任何帮助,孩子自己保持头部与身体呈一条直线。

6个月:孩子的头颈非常结实,能自我控制,可以从床上抬起头,看自己的脚趾。

坐立

孩子在坐立前,需要颈部、肩部和躯干等部位的肌肉发育起来,以支撑和控制头部,保持躯干的直立。孩子必须学会平衡能力,以防每次拿东西或转身时跌倒,一般的孩子在8~9个月内达不到这个水平。

出生时:孩子不扶着坐不了,如果把孩子放成坐着的姿势,后背与头部就会前倾。孩子支持不住,不扶着就会倒下。

1个月:孩子的后背仍很软,但略有一点力气。尽管孩子努力挺一下,但你马上就得扶住他。

4个月:如果扶着孩子呈坐姿时,孩子能够挺起头部,后腰部很软,但上部比较僵硬。

6个月:孩子不用扶着就能坐立,但只能坐几秒钟。孩子这时开始喜欢坐在椅子上,周围用东西垫好。

7个月:孩子可以自己坐立,但不很稳定。孩子的背部还撑不起来,有时需要用双臂放在前面当做支柱。这样空不出手来,所以每次想做点什么事情时,就会造成人仰马翻。

8个月:孩子不用双手可以坐直,但不十分稳定,所以在孩子周围一定要用软垫子围好,以防翻倒。

9~10个月:孩子的平衡能力增强,可以扭转身体看看周围发生的事情,可以伸手够东西。

爬行

孩子在能爬之前,必须端正姿势。孩子必须先伸直身体,才能伸手臂;必须先学会控制头颈,才能有力量用胳膊撑起身体,这样胸和头才能离开地面。很难说清孩子什么时候才能开始爬,所以理解发育不应该基于年龄,而要基于阶段。重要的是当你的孩子对爬不感兴趣时,请你不必担心。有些孩子不喜欢总是趴着,而且非常喜欢看看周围的事物,所以很快度过了爬行的过程。而有些孩子根本就没有学会爬行,直接就会走路。

出生时:孩子出生时就有爬行反射,但在伸直身体后,很快就丧失了这一反射。

4个月:孩子可能会同时抬起胸和腿,双手伸开,呈游泳状。

6个月:孩子能用胳膊支撑起上半身,收回双腿时,表现出快要爬的姿势。尽管表现出爬行的姿势,但是孩子对此并不热衷。如果真的要爬,也是前后摇动不定。

7个月:孩子也许6个月的时候就已经能够靠张开的双臂撑起身体了。

8~9个月:孩子在地板上已经能够把自己推向前进,头能挺直,做出踢腿的动作。

站立

3个月:在孩子能够支撑起头以后,你的一个乐趣就是把孩子面朝自己举起来,把孩子的小脚放在膝上。在反复上举孩子的时候,孩子意识到他的脚接触到你,感受到撑起自己体重的物体。很小的孩子,尽管还撑不起头,也喜欢这种抱法。

6个月:如果把孩子抱起来呈站立姿势,孩子可能会做出蹦跳的动作,表现为弯下膝部与大腿的关节,然后再伸直。

7~8个月:不再有蹦跳的动作,取而代之的是舞蹈动作。孩子总是不停地将一只脚放在另一只脚的上面,然后再把下面的脚抽出来。

9~10个月:双脚可以撑起体重,但还不能掌握平衡。如果扶住孩子的腋下,可以看出孩子能够站起来,并作出迈步动作。如果把孩子放在你的两腿之前,孩子能会走上一二步。这时需要你牢牢地扶好,因为他的平衡能力很不完善。

10个月以后:对膝部、腿部的肌肉控制能力有很大的提高,会抓住周围的家具努力使自己站立起来,这时的平衡能力仍然很差。

(陈聪德)

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