教育目的
1.通过游戏，让同学们体验方向感、方位感、空间感。
2.通过游戏，让同学们学会合作、学会互助、学会配合；同时学会遵守“劳动规程”，听从劳动指挥，遵守劳动纪律；培养劳动安全意识。
3.通过游戏，使同学们体验集体生活的乐趣，体会享用劳动成果的喜悦，感受野外宿营的乐趣。
游戏人数
参加活动人数9人，其中1人是队长，当指挥员。
其他8人戴上眼罩。
游戏场地
搭建后的帐篷：
器材放在场地旁。硬质塑料块8个；塑料块左右距离1，2米，前后距离2米。
游戏器材
1.硬质塑料块8个。
2.1，5×0，35×0，04米B号桥板2块。
3.尼龙绳3条，长5米。
4.眼罩8个，录音机。
5.A4纸一张，画图，如上。
游戏过程
1.教师指导语：
同学们，我们正在野外宿营，现在是夜里9点，又是仲夏季节，天上乌云密布，随时有暴雨来临，必须马上搭建帐篷。我们要利用山上现有的石头、木材（指身边器材），尽快就地搭起帐篷。
搭建帐篷的顺序是：
①摆好8个塑料块，成为两排睡床。
②两个人树立2个桥板作支架（扶住或跳高架子）。
③拉好3条尼龙绳，帐篷就算搭建完成（出示图纸）。
由于是夜里，8位搭建帐篷的人要戴上眼罩。搭建帐篷时要听队长指挥。
由于夜里作业，在搬动器材和搭建过程要注意安全，防止碰伤。
现在戴眼罩，准备——开始！（计时）
2.同学们开始搭建帐篷。（放轻音乐）
3.（刮大风，下大雨音乐）帐篷搭建后，同学们坐在床上摘下眼罩，教师分发水果或零食，游戏结束。
感受分享
1.戴上眼罩行走、劳动，有何感觉？是否迷失方向、错乱方位？
2.活动过程中，如何相互合作、相互帮助？搭建帐篷时，如何组织、听从指挥？
3.劳动过程中，体会遵守劳动规程、安全生产的重要性。
4.通过自己搭建帐篷的劳动，体会到了什么乐趣，感受如何？
注意事项
1.该游戏的成员戴眼罩，搬动塑料块、桥板时，有一定危险，要强调安全、防止碰撞，要严格按照“劳动规程”操作，听从指挥进行搭建，故不宜比赛。
2.如指挥员违规指挥，或其他人员未听从指挥，老师要及时指出。
3.年纪小的学生做该游戏时，可以不要塑料块、桥板搭架睡床的环节，只用4个木砖或砖头固定帐篷四个角的尼龙绳，但劳动体验会淡薄一些。
