如何预备一篇演说呢？把一些没有错误的词句完全写下来，或是完全记住吗？不是。那么，预备一篇演说，就是联结一些不足以表达你自己的其他人的思想吗？也不是。其实，一篇预备充分的演说，是聚集了你的意见、信念和努力的。这些思想和努力，是你本来具有的，你每天醒着的时候，在想这个问题；你睡着的时候，它甚至出现在你的梦境中，整个的你，都存有这样的情感和经验；而且深藏在你的下意识中像一个解不开的结。所以预备演说的意义，就是去思想，斟酌、回忆，并且选择最合适最生动的词语来加以润色，加以改造成一个新型，成为你自己的作品。这步骤困难吗？其实，集中注意力和思想于一个目的上并不困难。维特·摩迪是19世纪的一位传教家，如问他的演说是怎样预备的，他会回答：“我没有什么秘诀。”
除了这么一个简单的回答之外，他还有一段比较详细的话，他说：“我选定了一个题目，把它写在一个大信封上。这样的信封我有好多，我读书的时候，如果碰到可以作为将来参考的好材料，就加上适当的题目，写在一个大信封上。这些材料，说不定存放了一两年不用，但是，当我要讲道的时候，我就可以拿出我所搜集的材料。这些材料结合我自己的研究，就整理成讲道的资料了。许多年来我在讲道的时候，从这里拿出一些，那里取一些，我永远不会感到材料匮乏。”
演讲与写文章一样，要想内容丰富，引人入胜，必须注意平常的积累。平常的积累来自于细致的观察。没有积累，就写不出好文章，也做不出好演讲；没有经过细致的观察，就不能积累深刻的印象，获得有价值的信息。只有平时多留心观察，勤于思考，才能在表述的时候有声有色，具有好的感染力。观察事物要注意时间、形态、变化等，观察人则要观其貌、闻其声、品其心。
然后是思考。要养成对观察到的事物、人物、事件形成思考的习惯，思考后形成自己的判断。比如这个人的性格是什么样的，其修养如何、能力如何，对某一事件应该如何评价，应该从中汲取哪些经验和教训等等。要养成记日记的习惯，把自己平常的所见、所闻、所想记录并保存下来。
最后是调研。要想弄清楚一件事情的现状，就要进行针对性的调研。调研一定要面向整体，掌握全面情况，包括好的和坏的。这就要求进行深入细致的调研。可以选择的途径和方式多种多样，比如可以选择座谈会的方式，但座谈会只是其中一种较为简单的方式，有些真相在座谈会上是了解不到的，这就需要我们身体力行，到现场去调查，比如，要了解一项服务的情况，我们可以去亲自体验。
这样，在自己熟悉的领域里发表任何演说都能轻松自如，朋友，你明白了吗？
内心发出的声音
几年前，耶鲁神道学院的主任伯朗博士在该校成立百年的纪念大会上做了几次演讲，专门讲述“讲道的艺术”。后来，麦美伦书局把这些演讲词印成专书，书名就定为《讲道的艺术》。伯朗博士每星期预备他的演说，并且还要训练别人细心预备和正式讲道，已经坚持了三十多年了，因此，以他的地位和资历，对于这个题目，只要作一个经验的报告就行，即使任何人都可以照着去做而获得成效。
伯朗博士的名言：
“深深地思考你演讲的题目和内容，一直想到烂熟而融化，于是，你就可以制造出一套新的意思，像一粒种子中的幼芽，自然地滋长而发展。如果，你思想的步骤，能够经历多一些的时间——不要到了星期六才去预备星期日的演讲词那就更好。一个牧师，如果他的心上有一种真理保持过一个月、半年、甚或一年，在讲演之前，他又会发现一些新意思从那个真理中产生出来。他在走路的时候，会想到这些，或在火车中于看书时也会想到这些。
“也许你在晚上才会深深思考，做牧师的人，最好要养成睡在床上的时候去预备明天的讲道词的习惯——虽然经传的圣言在讲坛上是很动听的，然而究竟不是催眠曲。有时候，在深夜里我从床上醒来，急忙把当时头脑中涌现出来的思想写下来，因为到了明天早晨怕会忘掉。
“当你搜寻材料预备讲道时，你得把关于那题目所有你已经知道了的材料，和你最初选取那段经文的时候所懂得的，以及你脑海中所有联想到的意思，一概都写下来。
“写下你所有的意思，只用几个能够固定你意思的文字，并且时时在你的心中思索更多的意见，这便是‘心的生产力’的训练方法。你可以用这种方法，使你智力的步骤常常保持着创新。
“把你不靠外来的帮助而想出来的意见记住，因为这对于你智慧的开展，比宝石和黄金还要可贵，你把你的意见记录在手头的纸片、旧信笺、旧信封等废纸上，比写在特备的上等记事纸上要好得多，这并不只是出于经济的考虑，就是将来整理时也可以感到很多的方便。
“凡是到你心头上来的意思，你必须记下，而且用心细想。这样重要的智力，你是有权去处理的，因为这种方法，是可以使你的心滋长真正的生产力的。
“你会发现你认为最满意的讲道，多半是从你的内心新生发出来的，因为这是发自你内心的思想，有血有肉，它是你自己完成的艺术作品。”
其实，无论你的演说用到什么地方去，只要能发生好的效果，与人产生共鸣，这就够了。
林肯的演说
聪明的人不会在没有备好足够的材料的时候就开始盖房子，一次演说，就像一段有目的的航程，需要有一张清晰的航行图不可。在一点准备都没有的时候是不能开始演讲的，著名的美国总统林肯就是这样一个时刻准备着航行图的成功演说家。当甘第斯堡烈士公墓委员会决定正式公祭日期后，便请那位曾任波士顿议员、哈佛大学校长、马萨诸塞州州长、参议员、驻英公使、国务卿并且还被认为美国最会演说的艾弗粹特致辞，公祭典礼原定于10月2日——10月3日（1838年）举行，因为艾弗粹特作了很聪明的表示，说是在这样短促的日期中预备不好，于是特地改期，定在11月19日举行，这差不多给他一个月的预备了。在举行祭礼的前3天，艾氏特地到甘第斯堡去亲自视察当年的战场，借以获取一个更深的印象。这真是最聪明的预备方法了。
大总统、阁员以及全体的国会议员，都有柬帖分别邀请参加公祭。他们多半谢绝了，而林肯总统却答允参加，这使公祭委员感到非常惊异。因为，他们应该请总统演说吗？而他们原先是没想请总统演说的。他们的意见不一，有的怕总统来不及预备，有的说他即使来得及预备，但他未必会答应演说，因为他对于解放黑奴的辩论虽很能讲话，但没有人曾经听到过他的献辞。这是一个庄严肃穆的地方，所以他们不能有所冒失。到底应不应该请他演说呢？他们只是犹豫和怀疑。但是，如果他们见到这位被怀疑有无演说能力的人，在那一次的演说竟成为公认不朽的演说之一，他们将觉得这样疑虑是可笑的！
终于，在公祭前的两星期，他们补发一张请柬给林肯总统，请他届时“略说几句适当的话”。“略说几句适当的话”？他们给美国大总统的柬帖竟是这样的写法！
林肯就开始预备他的演说，他写信去向艾弗粹特要一份艾氏准备发表的演说稿。一两天之后到某照相馆去照相，他的手里还拿着艾氏的演说稿乘着照相空闲的时候阅读。他把自己的演说稿细细想了好几天，他往返于白宫到陆军部路上的时候在想，躺在陆军部皮椅上深夜候着电报的时候也在想，他的高礼帽中，放着纸片上所写的演说草稿，随身带着。他反复地想，那演说也就慢慢地成功了。在发表的前一天，他对卜克斯说：“我还没有把它写完全，我已写了3次，最好再来修改一次，那才能满意。”
举行公祭的前夕，他就到了甘第斯堡。这一个小小的城市，竟挤满了来宾，平常的人口是1200人，现在竟达到了1.5万人。污秽的街道上，充满了男女游人，几乎阻断了交通。六队的军乐一同奏乐，无数的市民随之欢唱，大家都聚集在林肯所寄住的凡尔斯家的门前。他们为林肯奏乐，请他演说，但他只简单地表示，说是不到明天早晨不想说话。事实上他正准备在那天晚上把他的演说再行预习一遍呢。他走进了住在隔壁的国务卿席华特的房中，高声朗读他的演说，请席华特来加以批评。第二天吃过了早饭，一直到卫兵进来报告开会的时间已到，请他加入阅兵的行列之前，他还是在继续温习他的演说。骑马紧跟在林肯后面的凯尔上校，他曾经说：仪式开始的时候，林肯总统挺身直坐马上，注视着全军总司令所率领的部队。但是，等到行列前进，林肯的身体向前倾斜，两臂软软地下垂，头也低下去了，像是又在沉思中了。这是我们可以猜想的，林肯总统到了那时候还在温习那十几句短短的有着不朽价值的演说呢！
事后，林肯说道：“我相信，唯有准备充分的演说者，才配具有自信的资格。我若是无话可说时，就是经验及年龄再老也不能免于难为情的。”林肯演说前的精心准备让人感叹不已，显然，他的演说最后是成功的。
适当的准备是好口才的基础
应当选择些什么题材来练习演说呢？其实，只要是自己感兴趣的都可以讲。但是必须牢记，作简短的演说的时候，不要犯了话题太广而冗长的通病。你只要把一个题目的一方面或是两方面展开来说明，作充分的发挥就是了。
在演说前一星期就选定你的题目，这样，你就可以有充分的时间去预备。你日夜想着，就是睡了也不妨梦见，睡前和清晨醒来，第一件事就是想你的题目。
把有关这个题目的一切问题问你自己。比方，你选取了一个“为什么要学习演说”的题目，你就可以问问自己：我的困难是什么？我预备从演说的练习中得到些什么？我以前曾经演说过吗？在什么时候？什么地方？得到了些什么结果？有了善于演说的本领，对于一个人的事业有些什么重要？就你所知道的人中，他们演说得到成功的主要原因是不是他有自信心，态度动人和使人信服的说话能力？在你所认识的人中，是否有因为缺乏上述的智能，而难以获得成功的？你不必指出他们的姓名，只要把他们的故事讲述出来，便是一篇练习演说的好题材。
要是你能够很清楚地一面想一面向大众讲两三分钟，这便是你初期练习的好成绩了。比方像“为什么要学习演说”这类题目，这是十分容易的，当你预备时，把你的材料选择和整理一下，把你自己的经验、观察以及希望都充分想到。
又如，把你现在服务的职业作为题目，你将怎样去预备呢？这个题目，你当然有十分丰富的材料，所以只在你怎样去选择和整理而已。不要预备在3分钟之内把你一切的思想都说完了，那是做不到的，因为那太粗疏零乱。你只要从题目的一方面去引申扩张就行了。例如，你不妨谈谈你进入现在职业的经过，是偶然的还是慎加选择的？谈谈你当初的奋斗、失败以及希望、成功，只要你诚实地讲出自身的经历，那便是一篇很好的演说了。
还有，你可以从你职业的另一方面来谈谈，像有些什么困难？倘若有一个青年要走进这个职业界，你将贡献一些什么意见。或者谈谈和你接触的人，他们的态度，谁是诚恳的，谁是傲慢的，从你和人家接触而发现的人类天性是些什么？这都是十分有趣的。
你说的话，最好要举出实情，切不可弄成了空洞的说教，因为那是会令人讨厌的。而且真实的事情比空洞的意思来得容易记忆，还可以帮助增进你的表达能力。
在预备讲题的时候，如果有充分的时间，最好多读一点书报，看看别人对这样的题目怎样想和讲了些什么。在预备演说资料的时候，你对听众必须加以研究，想到他们所需要的，那你就成功了一半。不过你没有把你演讲的题材加以深切的思想时，切不要乱读人家的东西。你应当走进图书馆去，按照目录查找你需要的材料，百科全书等都是很好的参考工具，你应当充分地加以利用。
相信经过上面的训练以后，人们的口才能得到很好的提高。
给演说更充足的力量
“我种植了几十万株预备做标本的植物，但是，只选取特别优良的一两株，其余的都抛弃了。”这是大植物学家柏壁克在将要逝世前说的话。亚素登说，一篇演说的预备，也应当像这样搜集一百种左右的意见和思想，抛去不大良好的90件。搜集丰富的材料，为的是增加你的自信心，使你演讲时心中镇定而有把握，讲话的态度自然而大方，这是预备演讲的重要基本原则。
不论是作公开的或是私人的演说，演讲者对于这一点都万万不可忽略了。
亚素登说：“我曾经训练过几千位售货员。我发现他们主要的弱点，就是他们不明白在推销某种货品之前，应该对于某种货品的知识有一个充分彻底的了解。
“许多走进办公室的售货员，听罢了对于某商品的一些说明和几句推销的用语，他们便急急地要出去推销了，像这样的推销员，大都不会工作到一星期，更有许多不会到两天的。在训练食品售货员的时候，我曾努力把他们造就成为食物专家，所以强迫他们去读美国农业部印制的食品表，要他们知道某种食品，所含的水分、蛋白质、脂肪等的成分有多少。我让他们知道他们去推销的某种货品的构成原质是什么。我让他们进几天的学校，而且再经过考试。我再让他们把货品售给其他的推销员，我还对最优秀的推销员加以奖赏。”
