依赖别人不如依赖自己
有一位读小学二年级的男孩，习惯赖床。每天早晨，妈妈好几次叫他起床，他总是不情愿地说：“再等会儿。”结果当然也就经常迟到，还不住抱怨是妈妈没把他喊醒，才害他被老师责备，弄得大家都很生气。
这类事情周而复始，几乎天天上演，爸爸眼看事情不能再继续这样下去，他告诉儿子：“上学是你自己的事情。从明天开始，自己起床。如果闹钟响了你还赖床，没有人会叫你，一切自己负责！”
其实爸爸心中有数，孩子只会跟父母撒娇，在老师、同学面前还是很在意自己的形象，怎敢老是迟到。
果然，第二天早晨，闹钟一响，儿子就立刻起床，至今五六年过去了，孩子起床上学再也不用父母催了。
有时候，父母还在睡觉，他已经骑车上学去了。
如果你的孩子有这些类似的问题，父母就不得不思考孩子的依赖性是不是有点太强了。这不是对自己的孩子提过分的要求，而是我们必须直面的客观存在的情况，那些依赖性强的孩子，大多数缺乏责任感，遇到一点困难就全丢给父母替他们解决，这种依赖心理对孩子的成长和以后的发展都非常不利。
父母感觉孩子站在自己面前，个头甚至比自己还高大，可是依然像个刚出生的小鸟离不开父母，更谈不上自由地在天空中翱翔了。
有这样一个故事，可以带给我们一些启示和思考：
有几只五颜六色的风筝放飞在天空上，被鸽子们看见了，鸽子不认识这是什么东西，感觉很害怕，就不敢出去了，于是向老鹰求助，请他当保镖，老鹰欣然同意了，然而老鹰进入鸽舍后，灾难发生了。
短短的一天之内，老鹰咬死了许多鸽子。这时鸽子才知道，风筝虽然看起来可怕，却不会伤害它们。鸽子想依赖老鹰保护，却没想到竟成为老鹰的食物。由此可见，自立自强最重要，外力不值得完全依赖。
反观我们的现实生活，我们必须承认的客观事实是，如果一个人可以依靠外力的保护，的确对具体的工作会产生一定的促进作用，我国先贤也曾说过“智者当借力而行。”然而恰恰是这种力量有时也是一把双面刃，在帮助自己的同时也可能伤害自己。尤其是当你形成了这种依赖别人的惰性之后，等于是把你的成功放在别人的左右之下。别人帮你，你就可以做事，一旦别人不愿意帮你，你就连怎么生活都不知道了。所以不论是故事里的鸽子还是我们的孩子，都要克服依赖的心理，改掉自身的坏毛病，做一个独立自主的人，做一个顶天立地的，大写的人。
注重精神的培养
这个真实的故事在我们漫长的历史中，算不上悠久，流传也不广泛，但是却有着非常好的教育意义。
在清朝康熙年间，贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。”刘荫枢很伤心，他觉得自己虽然一身清白，但忽视了对子女的教育。于是，他用尽积蓄，历时五年，修成大桥，取名“毓秀桥”。桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥，就想用事实告诉你们，自己的路自己走，自己的生活自己创，靠天、靠地、不如靠自己。”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以十五两白银的价钱把桥卖给了官府。
刘荫枢的思想和行为无不深深地打动了他的子女。他的孩子日后都成了国家的栋梁。
应该说，刘荫枢注重孩子自强精神的培养是具有远见卓识的，而他用毕生的积蓄来教育孩子，可谓用心良苦。古人在信息不发达，物质文明也不够繁荣的时候，尚且能做到如此，那我们今日的父母应该怎样看待孩子的自强精神的培养，父母应该从中扮演怎样的角色呢？或者像鲁迅先生问过的：让我们怎样做父母？
家长要明白一点，那就是不管孩子现在有多么弱小，但终有一日要成为能够在社会中立足的人。因此，爸爸妈妈们应该付出全部的爱去帮助孩子克服过分依赖他人的心理，尝试融入这个世界，全力支持孩子去学习他不懂的东西。
对孩子的过分保护将必然导致孩子失去做事的自信心，久而久之，孩子会产生强烈的依赖心理，并认为自己不能做什么，没有能力。所以明智的爸爸妈妈对自己的孩子不会“事事”关心，虽然这样看上去是冷漠的，甚至有些“残酷”，但这样做对孩子的成长是有好处的。
要知道，日常生活中的意外伤害是随时随地存在的，遇到磕磕碰碰的事情是不可避免的，对孩子来说，不应该总是逃避各种危险，而应该学会去面对、去忍受，因为长大之后的生活环境需要忍受的东西更多，从小培养孩子的自信和自立能力是为了他日后更好地工作、生活。
家长最好不要事事包办，实际上也根本不必要什么事都包下来，要知道，孩子其实是跟我们一样的，只是年龄还不够而已，许多事情孩子自己完全可以做得很好，而且在想象力等方面要比我们这些大人更加优秀。所以我们应该让孩子去尝试新鲜事物，应该放心让他们自己去动手，去做，让孩子们认识到“我能行”，这才是最重要的。如果什么能力都不培养，只是一味地娇惯，把孩子当做自己的附属，那不是在养育儿女，而是在养宠物，也是不尊重孩子人格的一种表现。
榜样魅力
我们都知道美国的教育制度十分发达，除了学校的教育之外，家庭的教育往往更加重要。在美国，爸爸妈妈们很看重在孩子幼小的心灵中建立起自立自主之心，他们从小鼓励孩子做一些他想做的事。瑞琪是这样帮助他儿子波比的：波比两岁时就知道主动地帮助瑞琪收拾桌子。每当家中的客人看到他手中拿起一个盘子的时候，他们总会说：“波比，小心，不要把它打碎了。”在这样的情况下，瑞琪会对好心的客人说：“没什么，波比会把它们收拾好的。”
好心的客人不知道，如果瑞琪不允许儿子去碰那些盘子，或许瑞琪会永远保住那个盘子，但一声“不允许”会在儿子的心中留下一个阴影，可能会阻碍他某种能力的发展。
当波比尝试自己穿衣服的时候，经常把衣服穿反，瑞琪夫妇从来没有嘲笑或责骂过他。瑞琪不会让波比觉得自己无能，而是耐心地教他。
瑞琪还鼓励波比自己收拾房间，即使他的“动作”很糟糕，瑞琪也会夸奖他一番。房间收拾得是否整洁并不重要，对于波比来说，他已经做了，这已足够了。美国的爸爸妈妈从不娇纵孩子，不主动替孩子做事，其目的之一就是培养孩子从“要我干”到“我要干”的转变，增强他们独立做事的能力。
日本教育家真锅博先生认为让孩子去做从未接触过的事情，所代表的意义是非常深远的。
他说：“让孩子接触从不知晓的事物，不仅可以增加体验或知识，而且借此机会还可培养孩子的持久力或忍耐力，养成面对困难与挑战的坚毅个性。”
有不少爸爸妈妈在让孩子做从未做过的事情时，都会因不安而将手续全部告诉孩子。像这样的做法，虽然是想让孩子有新的体验，但把过程说得太详细，这种体验就丧失了其原本具有的意义。
从这一点来看，真锅博先生的主张就非常正确，也非常科学，符合自然规律和人的性格特征。只给出最初的提示，但省略详细的手续问题。孩子即使感到困难，也会自觉地在其中发现问题，思考问题，分析问题，进而靠自己的力量解决问题。有些看似简单的事情，也会有预料不到的困难，那种发现问题后的惊疑，往往可以促使孩子向新的事物挑战。培养出孩子勇敢、冷静、智慧等等人类最优秀的品质。
因此，对于那些依赖程度过高的孩子，爸爸妈妈们一定要注意到这是非常严重的问题，必须要认识到让孩子勇于尝试的重要性，并让孩子在对新事物的接触中发现世界的乐趣，从而改掉依赖的坏毛病，走向独立，才能拥有一个良好的未来。没有人会希望自己的孩子以后一无是处，什么事都要被人照顾。
儿子的依赖
普天之下的父母都是一样的，他们都深爱自己的儿女，不仅是人类，连动物都是这样的；但是天底下的家长又都是不一样的，他们教育孩子的方式、方法、目的各不相同，所以得到的结果也就不同。
让世人钦佩的伟大的罗斯福先生，时任美国总统，在很多方面会有一定程度的特权。在人类历史上影响最深，范围最广、形势也最激烈的惨剧：第二次世界大战，这场战争刚一开始的时候，他就把儿子全都送上了战场，而且是真枪实弹地去前线冲锋陷阵，每天都可能失去生命，或者留下残疾，每天都在死神的刀尖上游走。而不是挂着一个闲职，躲在战斗后方吃香喝辣的公子哥，还美其名曰战斗英雄。并告诫说：“拿出良心来，为美国而战！”
罗斯福是美国历史上唯一连任4届的总统。他不仅治国有法，而且教子有方。他的4个儿子在二战中浴血战斗，连立战功，之后又都跻身美国政坛。
“对儿子，我不是总统，只是父亲。”罗斯福的这句话曾在美国人心中产生过不小的震撼，这也是他一贯遵循的教子原则。
罗斯福十分注重培养孩子的独立人格，甚至认为孩子在思想上也应该是独立的。当二战正愈加激烈时，儿子问他该怎么办。他说：“要我告诉你该怎么做，那你应该首先认清我是一个怎样的父亲。你们的事是你们自己的事，我从不干预。”
罗斯福还竭力反对孩子依赖父母过寄生的生活。他从不给儿子任何资助，让他们凭着自己的能力去开辟事业，赚他们该赚的钱。但在钱财的支配上，他绝不让孩子放任自流。儿子在一次旅行中买了匹好马，却没有了回程的路费，便打电话要求父亲帮助。他回答说：“你和你的马游泳回来吧！”儿子只能卖掉马，买票回家。从此他懂得了不能无计划用钱的道理。
贵为美国总统的罗斯福先生，从来也不利用他所拥有的便利条件去庇护孩子，也绝对不让他的孩子享有任何特权。这一点在东方文化氛围里似乎让人并不太能理解。在我们的文化里，达官贵人利用自己的权利，让自己的后代占尽优势，似乎是被社会所允许的，也是被广泛接受的。所以也有一些“官二代”、“富二代”的词语来形容这种情况，而这种情况最有趣的一点是在于，当这两个新词刚一出现，人们还不用听到这个词语的解释，就会心一笑，完全理解他们所表达的意思和概念，这是因为在我们的观念里，这种做法其实很不道德，有时候也是游走在法律边缘的，封建社会思想的产物，是已经根深蒂固，理所当然的事了。这是多么可悲的事情。
人在脆弱的时候确实很容易产生感情依赖，比如生活中遇到重大变故，或者感情出现危机的时候，是最容易导致感情依赖的。我们人类本身就是如此，由各种缺点构成了我们。如果不想让自己的孩子产生依赖的心理，有的时候做父母的要狠心一点，今天的狠心能造就孩子以后的独立，教育要从小抓起，这样效果才会更好。一个良好的习惯将跟随孩子的一生，改变孩子的一生，而孩子将来如果可以获取比较高的社会地位，他还可以用自己优秀的品质改变世界。要知道，罗斯福和丘吉尔也是从孩子一点点成长为伟人的。
用大脑指挥自己
法国大文豪雨果曾经诚恳地写道：“我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。”只要人是活着的，他的前途就永远取决于自己，成功与失败，都只系于自己身上。而依赖作为对生命的一种束缚，是一种寄生状态。英国历史学家弗劳德说：“一棵树如果要结出果实，必须要在土壤里扎下根。同样，一个人首先需要学会依靠自己、尊重自己，不接受他人的施舍。利用自己的能力来改变自己的命运。”
美国历史上比较著名的总统约翰·肯尼迪的父亲从小就注意对儿子独立性格和精神状态的培养。有一次他赶着马车带儿子出去游玩。在一个拐弯处，因为马车速度很快，猛地把小肯尼迪甩了出去。当马车停住时，儿子以为父亲会下来把他扶起来，但父亲却坐在车上，悠闲地吸起了烟。
儿子叫道：“爸爸，快来扶我。”
“你摔疼了吗？”
“是的，我自己感觉已站不起来了。”儿子带着哭腔说。
“那也要坚持站起来，重新爬上马车。”
儿子挣扎着自己站了起来，摇摇晃晃地走近马车，艰难地爬了上来。
父亲摇动着鞭子问：“你知道为什么让你这么做吗？”
儿子摇了摇头。
父亲接着说：“人生就是这样，跌倒、爬起来、奔跑，再跌倒、再爬起来、再奔跑。在任何时候都要全靠自己，没人会去扶你的。”
从那时起，父亲就更加注重对儿子的培养，经常带着他参加一些大型的社交活动，教他如何向别人打招呼、道别，与不同身份的客人应该怎样交谈，如何展示自己的精神风貌、气质和风度，如何坚定自己的信仰，等等。有人问他：“你每天要做的事情那么多，怎么有耐心教孩子做这些鸡毛蒜皮的小事？”
谁料约翰·肯尼迪的父亲一语惊人：“我是在训练他以后做总统。”更没有料到，他的训练竟真的成功了。
其实，现在这些为人父母者，也完全可以像老肯尼迪先生这样做的。孩子的未来是无限的，谁也说不准他将来会创立什么样的宏图伟业！
不只是在教育孩子方面，在我们现实生活中，隐藏着一个最大的危险，那就是总想依赖他人来保障自己。那其实也就是把自己交给了他人，实际上将自己主动地陷入任人摆布的境地里，却还觉得自己占了便宜。依赖的魔鬼总是会在你准备赤膊努力一番时引诱你。它会对你说：“不用了，你根本不需要。看看，这么多的金钱，这么多好玩、好吃的东西，你享受都来不及呢……”这些诱惑，足以抹杀一个人意欲前进的雄心壮志和心中的勇气，阻止一个人利用自身的资本去换取成功的快乐，让你日复一日原地踏步，停滞不前，以至于你到了垂暮之年，终日悔恨不已。
而且，这种不正确的想法和错误的心理状态，还会剥夺一个人本身具有的独立权利，将一个人与生俱来的权利拱手相让。使其依赖成性，靠别人而不想自己一个人走。有依赖，就不会想独立，其结果是给自己的未来埋下失败的伏笔。
需要辩证地看待问题。依赖实际是人类的一种正常的情感，社会学家指出，人类关系中的感情依赖对于人的社会生存是有帮助的。对于整个社会也是利大于弊。那些无情无义的人，虽然很独立，却容易陷入独断专行，唯我独尊的病态生活中。而且只有这种人才可能完全与感情依赖绝缘。没有人会想做这种人吧？
成见是一副有色眼镜，会模糊我们的视线，混淆我们的判断与思维。我们一定要摘下这副糟糕的眼镜，凭事实说话，对别人作出客观评价，这样才能避免那些尴尬与误会，创造更和谐，更诚恳的人际关系。这对我们的身心健康和未来的发展规划都有着非常积极的意义。
