房华老师在教室里慢慢地踱着步子，心里盘算着如何让学生不能发现他的主要目的，还能解决他的问题。他踱到班长常吉春的位子边，轻轻地拍了拍他的肩，示意他到自己的办公室去。
在办公室，他简单地询问了班里的情况，叮嘱他要注意掌握班级纪律，让他多抽点时间向他回报，同时自己也要努力学习。五分钟后，他让常吉春回教室，并传话：让林丛雪到办公室来。他这样做的目的很简单，那就是掩盖他的真实目的，起到保护林小冷的作用。他知道他们会回教室，说老师找他什么，什么事？他和林丛雪的谈话，他也控制在五分钟多一点。和她谈话的内容大致是询问最近学习怎么样？叮嘱她要抓好女生的工作，借此打探他所需要的信息，完了再让她传话：要林小冷到办公室来。
林小冷故做镇静的样子从座位上站起来，从容地走出教室，她眼睛的余光注意到有那么几个学生在看她。是嫉妒？还是羡慕？她不知道。过去被老师叫出去的那种骄傲劲没有了，现在像是在做贼。她逃避着同学们那刺眼的目光出了教室，这才体会到自己的从容原来是装出来的，她想大哭。
他们做出公事公办的样子，一个站着，一个坐在办公桌前，说着和前边两个同学差不多的话题。他拿出一本语文参考资料放到她手里，叮嘱她课外多看看。忽又像是想起什么似的又拿出一本送到她手里，让她捎带给林丛雪。
等其他的老师一出办公室，他急切地抓住她的手握一下连忙松开，说：“你近来的情绪不对，是不是有什么事瞒着我？”
“没有！”她肯定地说。
他把身子落回座位上，长吁了一口气，眼睛盯住她说：“不管发生什么事，你都要告诉我，行吗？”
她用力地点头答应，不让他注视她的脸，生怕伤心的泪水会流出来。无法诉说的痛苦憋闷得她心难受，她又如何说呢？从何说起呢？说同学们冤枉我和你恋爱？那样了？说自己身心受到了摧残，怀孕了？不！什么也不能说。
房华老师觉得她跟以前不一样了，但自己又说不上来，也不能多问。他说：“下周就要全县模拟考试了，你要全身心地投入到复习当中去，不能受任何的干扰。对于同学们的议论—我是说不必要的闲话，不要放在心上，学习是主要的。”
“嗯！”
“有什么事及时告诉我好吗？”
“嗯！”
她回答得还是那么简单，不再是那个说个没完的小孩。一时之间他觉难以适应，他们之间的谈话就没法进行下去。对老校长的话，只是流言蜚语他又不能告诉她。而她好像也不愿意跟他多说话，这让他多少有点冷落，情绪也就受了影响。他草草地结束了她们之间一次可以进行交流的机会，让她回教室学习。
