苦涩暖度

本小说是笔者我结束了初中和高中三年紧张的学习生活后写的，初三在我觉得是最有趣的一年。所以我把这些事写成小说分享给大家，同时也希望没上初三和刚上初三的学弟学妹们可以借鉴我的经历，千万不要在青春期、在对爱情懵懂无知的时候走向一条本现在不该走的路。主人公吴潇泽在初三以前从小就是家长眼中的学霸，老师眼中的三好学生。后来初三因为父母、同学朋友、老师、学校的种种原因开始不爱学习，认识了自以为可以陪着自己走完余生的女朋友小鱼儿，结识了一群不务正业的社会小混混。从而在快结束初三的时候两手空空，学习差了、分手了，感觉混不出什么名堂断绝了和小混混的联系。他到底经历了什么呢？希望读者们可以看看这里的故事。

这是一部有关明星梦想的小说，融入了一些韩国明星，如：EXO，权志龙，郑秀晶等，还有一些韩国娱乐公司。女主郑允熙很喜欢音乐，为了追求音乐梦想到SM公司海选，最后进入到了SM公司当练习生到出道的一系列故事

她本是华夏的杀手之王，杀伐果断，无心无情，因在乎唯一的妹妹而跳下落日峰，一朝穿越，魂归异世，成为白家的丑女大小姐，世人皆笑她是丑女，却不知伪装下的绝世容颜。他，是异世的战神王爷，却身重奇毒，药不离身，更被断言只能在活三年，一道圣旨白府丑女指婚给还剩三年寿命的战神王爷，··········看她，他们丑女配药罐，珠联璧合，谱写一世一双人完美人生。

2046年2月13日晚，存在于地球周围的暗物质突然暴发，并引起了巨大的空间裂变，从裂变空间里窜流出来的不明物质袭击地球……一夜之间整个地球有9成人类被这些不明物质控制。这些不明物质通过占据人类灵魂以达到控制人类的目的，它们天性嗜杀，在人类世界掀起了一阵阵血雨腥风。科学上把这种不明物质叫做异化体，被控制的人类叫做异化人。异化体在异化人类的过程中，异化失败的人叫做新生人类。新生人类是在异化体的异化下拥有一些特异的功能，他们是人类的幸存者，也是拯救整个世界的中坚力量。乱世孕英豪。一个身怀末日神炉的男子横空出世。他以身为炉，造就了无数神器装备，一次一次挽救人类于水深火热之中。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国刘郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想鸿宇当年，两乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月

车祸身亡，掉入系统，变成女配，任务逆袭，手虐渣男，强灭白莲，诱拐反派大BOSS，调戏系统，这就是咱们的哈皮人生

她，原本是金牌特工，因一次车祸，重生到了一个家境贫困的12岁小女孩身上，且看她如何在校园........

景国京城聂家人才凋零门楣衰败之际，混女聂嫣被天降“马桶”砸醒顿悟，砸出一颗七巧玲珑心，砸出一条丹药圣道。以药称尊，以丹入圣！天材地宝皆私人拥有，帅哥妖兽乃囊中之物。某小和尚红脸：“师傅说我有段尘缘未了，求女施主帮我度过此劫……”聂嫣大笑三声：“善哉，让我们愉快地修炼玉女心经吧！”

语言是思维的物质外壳，而思维是语言的内核，思维的内容决定语言表达的形式；思维水平的差异，也直接影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著，本书是作者长期思考和教学的成果，原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可，本书主要从这样几个方面进行讨论：创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角进行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维，以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题，对于教师的教学具有比较强的启发性。

一个平凡的少年，偶然得到一块碎玉，从此走上真正修真之路，清不平，化险恶，得造化，且看平凡少年能否走上巅峰...