学校怎样培养学生科学发现能力评论

工业化的学校模式已有将近一百五十年的历史，它还能满足今天的需要吗？学校的职能究竟是什么？赛斯·高汀在这篇三万字的意见书里指出，互联时代需要的不是读死书的考试冠军，不是听指挥的产业工人，而是独辟蹊径的追梦者，是敢于打破成规的领袖、企业家、创业者、艺术家。本书于2012年2月27日发表在作者的博客上，由多篇短文和博客文章集合而成。作者在书中简述了现代教育的历史和现状，对教育体制（包括高等教育）的改革提出了很多大胆而独到的设想和建议，并开放版权，以期引起广泛的关注和讨论。

该书为湖南省教育学会“十二五”课题立项后的研究成果，以宏观历史为出发点，摈弃了单纯的学科观念，致力于学生正确历史观的确立与历史问题的分析方法的形成。目的在于以学校为平台，来塑造一个全新的、充满理性与人性的教师群体和校园文化共同体。该书角度鲜明，史论结合，有学科特点和通识特点，可作为历史教学研究的参考书和历史观认识的读本，以指导中学历史教学与中学学科的研究。

信仰是当代每一个中国人都无法回避的重大问题。当代大学生的信仰状况，是社会信仰状况的一种折射和反映。这100余篇文章选自大学生课堂习作，真实地记录了当代大学生对信仰困惑、思考、探索，无论简短还是略长，无论朴素还是高调，无论稚嫩还是充满禅意，都是当代大学生思想成长的标记。

本书认为中国社会转型时期大众传媒生态的变化，凸现了提升我国大众传媒素养问题的重要性；本书对于大众传媒素养的研究范围作了较为严格的界定，揭示了大众传媒素养的内在涵义，认定了组成大众传媒素养的若干因素，并在此基础上分析了目前中国社会各个界别大众传媒素养的情况，提出了中国大众传媒素养的重塑问题。本书可供传媒学术界、传媒实务界、理论界、教育界以及宣传部门的人士阅读，高校中新闻与传播专业的学生以及对于我国的新闻与传播事业有兴趣的各界人士均可阅读。

本书系统地论述了中、美、英、德、法、俄、日等国新闻传播教育的发展轨迹，指明了新闻传播教育的历史使命，明确了新闻传播教育的理念、目标与模式，提出当代新闻传播教育应弘扬人文主义精神，以高等教育为主体，以复式专才教育为途径，以社会责任为专业理念，以国际化为发展目标，以高素质的师资和雄厚的资金投入为保障。本书的读者对象是新闻传播教育工作者、新闻传播从业者、新闻传播史论的研究者和高校新闻传播院系的学生。

我乃仙界废材郎，借尸还魂上错床。爱看沙滩比基尼，鼻血直流九天扬。宋高祖与铁林张，哪个能敌我流氓。园中禁果没尝够，羞耻不在此皮囊。想想美女谁犯法，把妹泡妞太寻常。要知此世谁最强，仙途纨绔陆家郎。娶了明星当老婆，熊抱校花入洞房。她们性感皆尤物，男人本色为卿狂。

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。他举头问天，悲唱执着。他脚踩厚土，独奏奈何。他傲视群雄，演艺传说。问英雄何属，过眼浮华。问世间情为何物，终其一生只是一场虚谈。梦醒了！还能留下什么

转眼间，她早已不是那个赫连府废物九小姐，而是二十一世纪在华夏令人仰慕的金牌神医与毒术鬼帝的潇明月。她，还是一个王牌杀手“神凤”。她，上天入地无所不能却被他“勾引”。她，身世成谜，发现，她仰天大笑……拼爹时代，她却说:“有本事，咋们拼相公。在不行，拼妹拼哥拼家族。”废物？睁大你们的狗眼看……炼丹炼器稀有，稀有种类她睡觉都能干。突然一下，众神呐喊:“你回来吧！”

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

动物的本能，驱使我走向巅峰。企图染指天之王座的，杀杀杀！！！

我韩玥琳倒了八辈子霉了，竟然碰上这个恶魔！不过，嘿嘿，恶魔王子，等我来制伏你吧！

她是生活穷苦的贫民，她是众人瞩目的千金。她们的生活本应该是天差地别，她们本不应该有任何交集，却因为一场让人大跌眼镜的校花选举开始了变化······一边是友谊，一边是利益，富豪千金的恶意指使，神秘暖男的热心帮助······这场以友谊为命的战争，谁才是最后的赢家？

一夜之间，沉睡在地下万年的巨型虫子突然破土而出，这是人类世界史上最恐怖的灾难！虫群毁灭世界，人类社会全面崩溃。到底该如何拯救人类文明？

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

是非转罢成空，缘起缘灭，意念生消，到头来把一切成败得失都强加给天意如此，不禁指天而问，冥冥之中可有天意安排?任你独霸天下，风华绝代，长眠将寂，前尘思及，究竟命运编排了谁，谁又编排了命运，直道是，寻仙问道求不毁，可叹命运辜负谁，多少痴儿往复继，等来百年生死离，回首煮酒饮一宿，不知命数可在否。