看看人家温州人评论

对每个人来说，活着就需要处理问题，活着就有无数问题等着处理，活着就要不断提高处理问题的能力。生活中，有的人潇潇洒洒，谈笑间问题迎刃而解；有的人忙忙碌碌，到头来还是问题成堆；所以然者何？处理问题的能力不同而已矣！本书科学地阐释了提高处理问题能力的基本原则和实战技巧，介绍了古今中外200多个实际问题的处理案例，以供读者在今后处理问题时学习借鉴。

有些人将旅行视为生活，有些人的生活就是旅行。 生活在京都的三百六十五天，每天都是旅行，每天都在发现。曾几何时，我们都被庸庸碌碌的生活磨损了敏锐的感性，忘记了这世界的许多美好。偶尔沉淀下来，想写下一点什么，才发现很多值得留恋的东西。将每天见到的事物记下，或摄影、或涂鸦，一把茶壶、一扇窗，点滴记下，都是生活。生活的味道就此氤氲地发散。"

李君编著的《不找借口找方法(升级精华版)》从探讨借口产生的原因入手，深入剖析了借口背后的个人因素与企业因素，并针对这些影响因素提供了详细的解决方案，从最基本的科学态度到打开思维多角度解决问题，到企业打造高绩效责任团队，分析深入浅出，案例新颖幽默，《不找借口找方法(升级精华版)》讲述了员工身边熟悉的人和物，使员工切身感受到职场生态。

史玉柱的创业经历告诉我们，没有一蹶不振的创业，成功和规模，不能避开风险，创出一番伟大的事业，唯失败才让“二次创业”走得更好更稳。创业不时刻需要一颗理性头脑来规划蓝图，更需要秉持一颗百折不挠的心将梦想落实于行动。在创业过程中难免会在成功面前忘记风险，如规模过大，战线太长，忽略现金流等等，纵观商海风云，每个失败的创业明星企业都有某些致命的关键风险问题。只有具备风险管理精神的企业才会在市场激烈的竞争中愈挫愈勇，只有秉承“东山再起”胸怀的企业才能走得更高更远。韧性创业“英雄”史玉柱，是如何指引巨人王国，使其成为死而复生，缔造企业神话的呢？相信你从这本书可以找到答案。

不喜欢自己的专业？考试周太焦虑？大学生一定要参加社团如何经营自己的人脉？大学里有长久的爱情吗？考研还是就业？不想空虚？不想迷茫？……《不要等到毕业以后·答疑篇（签名版）》是十万名大学生选择的树洞——微信公号“秋夜青语”的答疑集锦。有关就业、爱情、孤独、人脉等所有的疑惑，让大学生自己说出口，网络红人“秋叶”为首的答疑团队为你解答，答案简短，一针见血，为你奔跑的欲望找到方向。在这里，找到你的问题，找到你的答案，找到你自己。读完，你的大学不再迷茫。

滑稽，阴险，两个死对头本书讲了滑稽与阴险的种种故事集历史科幻游戏动漫为一体的小说《滑稽与阴险》现在公映！

一个本该懵懂的年纪，却因为与生俱来的天赋；被无数人追杀着，被无数人寻找着。为了生存之道，为了家族之道。人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。即便是踏着无数敌人的尸体，即便是血流成河，少年也将一步一步往上爬。一切精彩，将从这里开始。

一个意外让林菲菲去了一个精英聚集的地方。对她来说乔羽永远是她的朋友，而尚飞确实她遥不可及的对象，高中毕业后，乔羽渺无音讯，尚飞陪她上完了大学，这时……！

靠捡破烂为生的李飞无意间得到异能黑龙戒指，摇身一变成为超能少年。校园的风波，巧遇白富美女校花，成为美女校花的专属保镖。在这个危险重重的时代，他能否成为一颗闪耀的明星，能否保护好心爱的校花，续写他们的爱情故事。

上一世，她心地善良，引狼入室，才导致她上一世的惨死，这一次她要活出不一样的风采。墨之染看着你眼前这个男子，无奈的说道:“我是个男人！”男人回答道;我知道！“所以，我们不能在一起！"但男人却不是这样认为的，男人一本正经地说道:"我妈已经把我卖给你了，所以我生是你的人死是你的鬼。”;墨之染:……本文女扮男装，男主溺宠女主，爱我就支持我！不要因为第一章，而放弃本书，以之后的章节，我已经认真的修改了的，相信我，后面的章节一定会让你们开心！本人是走搞笑，欢宠类型的。o(╯□╰)o

弱冠书生觅隐仙，回首已成是俗人。青衣难掩仙道骨，绝顶苍穹小众生。——至可怜的最终boss

【《天魔圣仙》最热血，最激情的仙侠巨制】修仙，若不为修心，吾挥剑斩天下。修仙，若不为善念，吾弹指灭真仙。天魔之子流落凡尘，一路叱咤风云，脚踏皑皑白骨，身聚亿计亡魂，我乃天魔圣仙！

原本的他生于豪门，不料一场车祸让家庭支离破碎。父亲去世，母亲瘫痪在床。15岁的他从天堂掉落凡尘，承担起家庭重担。“我欲成魔，血与封天！”神又如何，魔又怎样？这世界上，最丑恶的不是恶魔，而是..人心！！——徐峰

唐晓翼回来了，他带回了他的妹妹……传说：世界末日之时会有莲神相助，他们是谁呢？…………

班主任是一个平凡而普通的岗位，但他们在教育教学工作中所起的作用是未可限量的。正如2006年8月教育部下达的《全国中小学班主任培训计划》中所指出的：“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。”