鬼楼谜影【大赛作品】评论

每个故事都不一样,鬼怪奇谈,长篇奇谈,古老秘密,天方夜谭,刺激,束惊~!

305寝室的恐怖传闻，恶魔契约的交易，消失的日记，受害者身边接二连三的恐怖事件，奇怪的借读生……灵异事件不断折磨着高三毕业生李馨，昔日好友逐渐变得陌生，隐藏的凶手步步逼近。仇恨、嫉妒、阴谋，离奇事件反复上演，究竟谁才是真正的恶魔？眼看事实真相就要揭露，所有的猜测和推理全被推翻，怀疑对象一个个莫名死亡，她又该如何自保？

无门镇，是中国最精密地图上都找不到的地方。所有的故事都是从无门镇开始。一个名叫夭夭的小女孩自称是从无门镇来的，一到西安便帮饶家人解怨怼，帮齐家人捉鬼。最后当齐家的父母纷纷被鬼害死之后，齐家一双儿女突然在父亲的手札上看到他们的遗言，那便是如果他们死去，必须把骨灰带回无门镇，灵魂才得以安息。为此齐家的儿女开始寻找无门镇的地址，而在西安城开中药店的好友饶沁却告之他们夭夭正好是从无门镇出来的。无门镇，那是一个诡异血腥的地方，有像魔鬼一般舞蹈的无涯草，有用鲜血养的红灯笼，还有诡异的村人，组成的村子便如此骇人听闻。四个人为了遗嘱和莫名的信念一同进了无门镇，听说，到了无门镇的人，没有一个是活着出来的，那么，他们是否会活着出来呢？这无门镇，到底是具体而真实存在的村子，还是人心底的恐惧与梦魇。世界如此苍白而畸形。每一个人到底在追寻着什么呢？人这一辈子，莫不是，忙着生，忙着死。

其实每一个故事都仿佛是没有开头的，因为它不是从一个人出生的那一刻开始写的，但是每一个故事又是有开头的，因为它就是从你第一个字、第一句话……开始。人们为什么从是会相信鬼神的存在呢？仅仅是因为某些东西是科学所无法解释的吗？或许是吧！不过也许有另一种说法，那些人们的幻想来自于对另一个世界的记忆，一个并不属于现代世界的记忆。就像人死之后，灵魂演化为最初的能量，带着生命的印记进入下一个轮回。这样听起来也许有点玄，但是其实它遵守着宇宙能量守恒的定律。

女研究生海燕最近身边闹鬼了，同学，朋友，亲人一个个离奇死去，是鬼魂作怪吗？还是幕后另有黑手？本书作者承诺：该小说绝对恐怖，绝对惊悚，绝对震撼人心！请大家加入我的读者交流群 128830303 和58093841 感谢我的忠实粉丝小爽，鬼小漆和青青的一路支持。

正邪本不两立，可又何必相杀，正只是称谓，邪也并非真恶，若撕去假面，谁又分的清黑白。修行本就是图自在，本心不该被约束。

七天，太古七族鼎立，十万神魔威震古今，通往巅峰的路上，这里无奇不有，流传着强者妖孽的传说，且看一神秘黑瞳少年，斩棘披荆通往巅峰，只为不负少年梦。

你我曾约定，一起梦一回这人间。可走着走着，就只剩下了一句各自珍重，就像我当初说过的，要么离你远远的，要么在你手里死的连渣都不剩。

瓦罗兰传说系列的番外篇，叶风的正传已二百多章

当神降临到现代世界，会发生什么？在本书中，就会有一个神降临大地，他身上有趣的事情就等着你来发现……

神高高在上，凡人终究渺小，神曾经也为凡人，谁敢说凡人不如神

嫡母狠毒，庶姐蛮横，渣爹自私，人不为己，天诛地灭，不被你们灭，那就只能灭你们了！她宅斗斗的挺哈皮！可这位爷又哪儿冒出来的，腹黑冷漠，装疯卖萌！尼玛，是谁说他是个瞎子的？明明健步如飞！生人勿近？对着自己又搂又抱又亲的！亲，我要换男主！本文纯属虚构，请勿模仿。

永远的永远是永恒，来世而今生，永远的循环，永恒的灵魂啊！我以六界守护者的身份祈祷您的降临。只见一个白法苍苍的老人正用他那颤抖的双手结着各种印记，而其虔诚的态度，像是在祈祷着什么一样……

当夏洛洛知道了疼爱自己的姑父爱的是她的遗产，守护她的未婚夫不仅背叛她还要杀她灭口。这一切得到证实时她果断的下了结论：未婚夫-她不要了，姑父-那么爱钱就把他关到牢里给他很多钱就是没地方用。-------------------------------------------------------------------------当她很努力的想怎样保住性命的时候，一个男人总是出现在她的身旁。当机立断她决定自己找监护人。“有工作吗？”“有，可以养活两个人。”“家里几口人？”“爷爷，爸爸，妈妈，没有兄弟姐妹。”“有没有女朋友或者老婆？”“本人单身。”“条件刚刚好，既然你总是绕着我转就勉强收了你当我老公好了。”“当真？”“当然，我要你做我的监护人，如果我出现意外我的财产都是你的。怎样？”“好！我许你一个盛世婚礼。”“盛世婚礼？免了吧。有地方住，有吃的，有穿的就好了。”当真的要跟这个男人结婚的时候她才知道他有房子不是一两套，有车子全是限量版，吃嘛酒店主厨亲自下厨，穿的都是著名设计师亲自设计。她要的是自己可以掌控的男人，当她意识到这不可能的时候已经爱上这个霸道的男人了。

学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点，它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。