月晓戏石心评论

穿越成傻子千金，受尽欺负也没什么！沐绯颜这一世只想晒晒太阳，逗逗猫，当个悠哉的米虫！偏偏休了皇子，那边又来了个皇叔。都说皇叔羿王嗜血无情，身有洁癖，但凡靠近断手断脚。沐绯颜一头黑线，“怎么跟我认识的羿王不一样？莫非这里有假货？”身上黏着羿王这个膏药，前方绝路，后方情敌！沐绯颜怒了，“姐就想要顿饱饭，没别的！”“怎么？王妃饿了？”凶残冷酷的俊美王爷，邪魅妖娆。“靠，你说呢！”“来，张腿！”“啊，好像不对！”说好的吃个饱饭呢？怎么自己反倒被吃了？

某炮灰消息不太灵通，事情过了很久，才听说东海侯罗钰和夫人花绿芜吵架掰了。于是姗姗来迟前来道贺。“恭喜罗侯终于摆脱悍妻，脱离苦海！只不知罗侯意欲续娶何人？到时就算万事缠身，也定会前来叨扰一杯喜酒的……”东海侯罗钰板着万年冰山脸，缓缓道：“不好意思，本侯跟她又和好了。”

十七年前，我是父母的掌上明珠，不知人间疾苦。十七年后，无奈进入紫禁城。身为工部员外郎的父亲因皇太子出殡之时，沿途抛洒纸钱误了点。家族受牵连，为保家人退去天真。紫禁城的一切远比我所想的更残酷，想安稳的求生。却一双双无形的手推动我走上布满荆棘的路。

当曼珠沙华在羽城中开满时，那个雪一般的少年就会回来。他，少年成将，醉玉颓山；他，惊才风逸，睿智冷静；一支玉箫，其音嗜血，失心；他与他征战杀伐；他为他，倾尽天下；却只为一个情字。

初见未离忧，离忧诉离殇，离殇莫离愁，离愁莫断肠。

勾搭霍少之前，尹衣衣想着怎么才能睡了他，可是睡了霍少之后，她天天想着怎么逃离魔爪！“不要...”他危险地眯了眯眼，“宝贝，再说一遍？“她瞬间怂了...终于有一天她忍不住一把撕碎了契约，“我们两、不、相、干！”可是转眼却被拖到了民政局...“那张纸的确太薄了，我们换个厚点的。“

末世后一年，因核战，大地上遍布辐射区，异种横行，丧尸出没，人类陷入了文明灭绝的边缘。就在这一年，宇宙级大恶人A逃到了现在岌岌可危的地球文明。作为A的寄宿体，萧小晨感觉到亚历山大。因为这个名为外星人实则是一个恶魔的它，要求萧小晨在这个丧尸遍地，人才凋零，工业全无的末世，建造一艘人类想也想象不到的伟大飞船。于是，这个从三流小学，三流高中，三流大学一路滚过来的人，不得不朝着星际民工的道路上一路狂奔！求收藏，求推荐，求收藏，求推荐，求收藏，求推荐，啦啦啦。书友群557178630欢迎调教群主

奇幻纷呈而又功能强大的灵魂能力，温馨浪漫而又激情四射的爱恨纠葛，神秘遥远却又诡异莫测的大陆世界......如果你曾有过这样的想法，那么请君随我一起进入梦的世界，放飞思绪，重拾梦之碎片，共同解开梦灵世界的奇异谜团......

作品简介：两个互有心结的男人，一个总是居中调停的好好先生，一个小职员，女的。四人组团玩穿越，在异时空无人的地域里，上天无计，下地无门，为了解决衣食大事，四人开始了刀耕火种的艰难生活，三男不识生产，小女人独挑大梁，四人江湖逐步形成微型母系氏族社会的雏形，经过辛勤的劳作，在漫长的寒冬来临之时，终于，房屋修建好了，粮食收进仓库了，各色风干山珍野味一应俱全，眼看就是饱暖思情欲的时候，唯一的女性却顽固没有献身精神，开始谋求独立，在这场四人角力的爱情混战中，有人受伤，有人始终清醒，也有人迷失，是否又有人能固守幸福，如若人人都非你不可，你却只钟情一人，对于选择之外的，你该如何自处，或者，会作何选择。

11后的重逢，让顾乐安的心又回到了原位。现在的叶枳身边有了保护她的人，但顾乐安相信能让叶枳依赖的人只有他。父亲的逼迫，旁人的阻挠都不能改变顾乐安对叶枳的全情付出。他知道她爱她，但他也知道他更爱她，虽然之前空缺了11年的时光，顾乐安坚信他会用余生去宠爱他的丫头，他的阿枳。

问：有什么比死还悲剧。答：死了后穿越。问：有什么比穿越更悲剧？答：穿越后是个残疾。问：有什么比穿越后是个残疾还悲剧？答：你除了是个残疾还是个除鬼师。很不幸，她顾暖瑾都中了。除了这些，谁能告诉她，为何穿越后还惹了一个妖孽？

一块神秘玉佩，逆转一位市井少年命运，带他踏上登天之路。什么是规则？我就是规则。从此宇宙诸天，留下一段万古传奇。

一个农村少年，出入社会，便因机缘巧合唤醒了沉睡仙女，开起了战斗保护模式！感情纠葛!斩杀妖魔!除暴安良！

《百日危机》是第一部反映SARS病毒入侵人类的中国灾难文学的力作，因具有“备忘录”和“启示录”的双重意义而格外受到关注。作者不是为了简单地宣传铁腕治非典的官员、抗击SARS一线的医护人员、为找到对付病毒而呕心沥血的科学家以及为公众讲述抗击SARS一线真相的新闻记者，而是把他们还原成具有职业守精神的普通人，力图传达的是危机中人性的美丑以及更深层的生存境况，用文字做成警钟，提醒人们“悲剧常常重演”的危险存在。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。