追妻之旅：爱你，不商量评论

林梦琪六年前父母为了事业，把自己订婚给别人，现在的自己为了事业玩潜伏，工作上不顺没关系，但是为什么游戏上也总有人和自己做对！？而且和Boos的性格出奇的一致！

你不会知道，我也不会说。但是彼此都知道，陪伴是最长情的告白。

我们都曾幻想自己是诗人，在学校的那个年代也许你忘记了当初写的情书，但是也许你会记得你写的情诗，希望我们记住曾经的自己对诗人的挚爱和对岁月的记忆。

讲述的是三个富家少女与三只的坎坷爱情！！

过来取悦我，否则你会得到你想不到的惩罚！看到温顺小绵羊一动不动，恶魔总裁露出了嗜血的冷笑……新婚之夜，他搂着妖艳女人在她面前亲亲我我，甚至警告她：游戏才刚刚开始，今天的这点儿侮辱，根本只是小儿科！而她，曾经的千金大小姐，满怀幸福的希望，却只能成为她的玩物，任他玩弄和摆布？！

无聊之时，诗情所至。无有惠连，不及康乐。或诗或赋，或骈或散。行咏之间，伤怜之事。一切的悲欢，不过赋予后人。

欧阳苏坤锋，欧阳雨婷，是一对亲兄妹。只是因为辰父和辰母时不时的吵架，也是让人很烦呢，他们的吵架，绝对是你从没见过的激烈与不可思议，也不知道当初俩人是怎么凑到了一块儿的。欧阳苏坤锋把追了许久的东方柳寒雪终于娶进了家庭门，当然了，知道故事的最后，当你看到后来的东方柳寒雪怀了孕，那才是欧阳家庭的大喜事呢。

在那年夏天，她——顾妍盼，顾氏集团的千金和他们——王俊凯，王源，易烊千玺相遇了。在一个转角处顾妍盼和王俊凯的初吻就此‘送’给了对方，顾妍盼没有公开她和顾浩然的关系，引起了某人的吃醋，王俊凯在圣依学院处处针对和捉弄顾妍盼，导致了她的第二次转班，她的转班是否成功呢。……原本可爱阳光卖萌装傻的顾妍盼却在一场大雨中变得冷漠无情，对于她来说，自己最爱的人却只有哥哥们了，她到底会如何选择下一步呢？他们／她的爱会停留在原地吗？

阿桔生于小农之家，温柔貌美，赵沉原为侯府世子，心狠手辣。在阿桔眼里，成亲前赵沉太混蛋，成亲后他才慢慢变好了。赵沉却觉得，最初他只是有点喜欢她，宠着宠着才放不下了。阿桔：为啥之前你对我那么坏？赵沉：因为我要娶你。

我叫方良文，外号挖尸人，生活艰难，我不得不另辟途径，开了一间‘挖尸工作社’，我是老板，也是员工，唯一的，别人不敢去的地方，我去，别人不敢回收的尸体，我来，这就是..挖尸人。

岁月匆匆流逝，我们终将会长大，我们是否会因为生命中不得不进行的离别而落泪，是否会因为我们终将逝去的青春，终将老去的年月而落泪？

（免费新书）跟了能上天入地、掌管人间生死的陆横，平安以为自己是迎娶了高帅富，走上了人生巅峰。谁知道……“老公，这个案子破不了，你能开个天眼，看看犯罪嫌疑人是谁吗？”“可以，今晚尝试下这个姿势。”……“老公，这女人欺负我，你能欺负回来吗？”可以，今晚我要在下面。“……平安悲催的发现，自己是被享用到了人生巅峰。男女主身心干净，带异能。

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

本文一对一，带一个小萌娃，全程有爱，偶尔小小虐一下，无伤大雅!---------------------------沐晨：师傅，为什么我看不到她身上的妖气！芊芊：......老娘是凡人！师傅：徒儿，你不用捉妖了，为师之前有算过你会在人界历一世情劫，你就快去吧，不用想念为师！---------------------------师傅：“徒儿啊，为师给你制造了这么好的机会，你还把握不住，哎！”沐晨：“师傅，这样不好吧，徒儿不能趁人之危！”芊芊：“老头！原来是你在背后捣鬼！”---------------------------芊芊：“沐晨，不要等我了，我们不合适！”萌娃：“什么不合适？妈咪，你不要爹地了？呜呜呜~我不要你们离婚！”沐晨：“宝宝，过来爹地这边！别听你妈咪瞎说，她说着玩的！”萌娃：“我不！妈咪亲爹地一个我才信！”---------------------------萌娃：“妈咪，我怎么没找到你和爹地的红本本。”芊芊：“什么红本本？”萌娃：“我听我们班小美说，爸爸妈妈在一起会有一个红本本。”沐晨：“爹地和妈咪的红本本不小心弄丢了，明天我们一起去补办一个。”芊芊：“什么红本本？”沐晨：“明早8点，民政局..”

怎样才能走进孩子的内心，与孩子做心灵的交流？怎样问孩子才愿意说出实情和心里话？怎样说话孩子才愿意听？作者悉心研究，从倾听、提问、引导、肯定、尊重、批评、拒绝、自立8大方面向妈妈们传授和孩子交流的技巧，解决了妈妈教子时交流中的几大难题。掌握了这些技巧，并灵活运用，妈妈与孩子交流不用愁。