重生之起点儒圣评论

相传，每个人生下来，就有一个伴生存在，如果碰到，就会彼此吸引，不离不弃。自然，如果其中一方死亡，那么伴生也会跟随而去，重入轮回。一个小小的意外，云飞害了一个人，却因祸得福获得一本秘籍，因此他走出家乡来到危险的大千世界，命运也从他离开时发生了翻天覆地的变化……

一个本应该过着平凡生活的平凡人，在一个老头扔给自己一堆东西后就成了要规划别人命运的人生规划师！好，那干就干吧！反正干这有着花不尽的钱财，还有别人羡慕的工作，有事了还有着别人去顶着，自己可以逍遥自在，而且还有着安全感的工作。但是...但是...竟然有人不再我的规划之内！这是绝对绝对不容许发生的！既然我的工作是规划人生，那么所有的人都要在我的绝对规划之中！没有人可以逃离！我要你今天死，你就绝对看不到明天的太阳！我不让你死，你就是烧成灰都得给我活过来！

祸福无门，惟人自召；命由我作，福自己求；善恶有报，如影随形；不是不报，时候未到。天道好轮回，善恶终有报。作恶多端的少年由于某种原因踏上修仙路，到底是我命由天定，还是浪子回头，全由己数！。

由爱故生痴，由爱故生忧，由爱故生恨，世间万物终归不过一个情字。她本是凡界一座不知名的小仙山上的一个游手好闲的小散仙，却在机缘巧合下遇见了天界的神君。啧啧啧真是仙风日下，白白浪费了这幅好皮囊。被胁迫进了天宫，可谁知这天宫一点也不简单，她欲哭无泪，这到底是个什么戏码，我为什么和神君的老情人长的那么像。在天宫和谐的表面下又有着怎样曲折离奇的故事？秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日？此时此夜难为情！入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识。

诛仙台上。他冷冷凝望她，一颦一动皆是决绝无情，“仙基未稳，却惹满身凡尘，六界覆灭，众生险些丧命与你！今断你灵骨，灭你仙根，我东华昭告九重天界，将你逐出师门，生生世世不复想见。画扇……你可还有话说？”诛仙剑剔她一十八根仙骨，血染九重天界万层霞光。跳下诛仙台那一刻，她突然回眸含笑，似要将那张脸永生永世刻在眼中。好一个生生世世不复相见，东华，欠你的三生三世之情，如今我便一分一毫也不再欠你了。这情根还你，爱还你，万年修为还你，这满身伤痕也还你！东华，若有来生，我画扇宁可做世人脚下一粒微尘，承万人踩踏之苦，却再也不要爱上你！

本书是感悟文学大师经典，本套丛书选文广泛、丰富，且把阅读文学与掌握知识结合起来，既能增进广大读者阅读经典文学的乐趣，又能使我们体悟人生的智慧和生活哲理。本套图书格调高雅，知识丰富，具有极强的可读性、权威性和系统性，非常适合广大读者阅读和收藏，也非常适合各级图书馆装备陈列。

“对不起，我必须...”“你没有错。”再见，再也不见。

一个凡人一样能毁天灭地，不炼丹药也能天地齐寿。我是潇雨，我只是个打猎的只想好好打猎，好好保护村子，平平淡淡过一生。可是……

职场励志男耿亮只从患上了结婚狂热综合症后，向同事的表姐展开了猛烈的追求，不料被该表姐“俗称灭绝师姑”的王佳妮折磨到百死难生的地步。岂料期间又闯入了温情秒杀男李子皓，二个贱男争一虎女的局面才刚刚形成，就被灭绝师姑王佳妮的失联好闺蜜，“俗称白富美露大腿”的苏莎打破。二队人马杀将起来，最后王佳妮和耿亮，苏莎和李子皓二对苦命鸳鸯上演了二段只要活着就要折磨死你的爱情。

当热情似火的Miss戚遇上高冷腹黑的Mr温，又会擦出怎样的火花呢？且看两人为你演绎一出爆笑温馨的师生恋。戚：说好的可攻可受呢？温：老婆别急，你攻我受。戚：哼，谁是你老婆！温：要检验一下么？”戚无言以对。本文温馨软萌向，应该无虐，欢迎跳坑。

每一个传奇的背后都有那刺痛灵魂最深处的锋芒，那可以是爱恨情仇，也可以是生离死别

“沫熙，记得我吗？”三年后的重逢，他是以撞死人不偿命的姿势迎面的。“……”你...tmd哪个打酱油的！“沫熙，记得我吗？”第二次相遇，他便夺了她的初吻！“……！”你tmd谁啊！敢夺本小姐的初吻！“沫熙，记得我吗？”“记得，你就是那个撞我的流氓……”她的青梅竹马在三年前消失，又在三年之后与她相遇，却是另一个身体，另一个身份。江逸轩，肖陌辰，到底哪个才是真实的你！霸气校草温柔逆袭，倾城倾国为你着迷！这只是另一个守护你的理由……

“他是21世纪影响最深的人，上天的宠儿，世界的偶像”——《时代周刊》

绚烂如繁花，闪耀似群星，但英雄总有归去之时，千古风流，终化尘土。不过，他们曾经那么轰轰烈烈地活过：大丈夫生于乱世，当提三尺剑立不世功——这足以感动我们，也足以慰藉英雄壮志未酬的雄心。

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。科学教育，是提高青少年素质的重要因素，是现代教育的核心，这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能，更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育，让广大青少年树立这样一个牢固的信念：科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象，研究和掌握新规律，它是创造性的，它又是在不懈地追求真理，需要我们不断地努力奋斗。