微风轻起，我好想你评论

十七岁的少女林梦溪，为了寻找没有血缘关系的哥哥，去读了有名的贵族学校——蓝樱高中。可是，她却认识了蓝樱高中的几位校草，为了找到哥哥，她独自忍受了多少辛酸，又有多少人知道？

一个掉到钱眼里的小姑娘叶小莹，凡是能赚钱的地方，一定不会少了她。她所在的学校有三大帅哥：云朔夜，苏港，云浩宇。她对这些帅哥，免疫！她所关心的只是拍到帅哥的照片，然后再以高价卖出！“哈哈哈哈哈哈哈！亲爱的小帅哥，我来了！哈哈哈哈哈哈哈哈！”她的笑声回荡在校园……

“沫熙，记得我吗？”三年后的重逢，他是以撞死人不偿命的姿势迎面的。“……”你...tmd哪个打酱油的！“沫熙，记得我吗？”第二次相遇，他便夺了她的初吻！“……！”你tmd谁啊！敢夺本小姐的初吻！“沫熙，记得我吗？”“记得，你就是那个撞我的流氓……”她的青梅竹马在三年前消失，又在三年之后与她相遇，却是另一个身体，另一个身份。江逸轩，肖陌辰，到底哪个才是真实的你！霸气校草温柔逆袭，倾城倾国为你着迷！这只是另一个守护你的理由……

快本初见爱上你，努力奋斗只为你。殊不知你我早已相识，在陌生的未来重见熟悉的你。正因爱你，童话般的爱情才得以在现实中绽放的如此美丽

靠在窗口，手里握着黑石项链，在掌心来回摩擦。天又擦黑了，我终于找到了一颗小小的星，在远出闪烁着，像极了他的眸子。顾长空，你答应过我，一定会回来的，我们，还有明天呢。

无限好书尽在阅文。

《蓝月亮》精选作者多年来小小说创作的一次集中展示和一次总结，共分为《校园风情》、《民工系列》、《岁月暗伤》、《传奇人生》、《陕西十大怪系列风情》五辑。

正朝末年，王朝分崩。又经过数年兼并，逐步形成北秦、中晋、南楚的局面，史称后正三国。晋国境内，诸侯称公之子周文生因为天赋异禀，能够感受到他人心中的情绪。正因如此，文生总能够体谅他人。可是，却被一群无知之人认为是生性文弱。不知是命里的幸运还是劫数，文生遇到一名南楚月族少女，并拜其为师。越来越能自如地运用自己天赋的文生，可以让众人拜服在其“文弱”之下，并建立一个新的帝国吗？

史上最强金手指你有千军万马，不敌我拂手一尘你有圣剑魔导，不及我剑锋所指在这个强者多如狗，圣阶满地走的世界看我如何翻手为云，覆手为雨美女红颜，尽收后宫……

重要提示：作者想也特别的，所以本文会跟原动漫不太一样，但保证绝对巴奈文，宠文。元气少女简介：桃园奈宝如果是位腐女，那会怎样？作为奈奈生YY的对象，巴卫，瑞希，鞍马他们又会怎样的苦碧躲避奈奈生的YY陷阱？一天，奈宝学会了画白符，去找巴卫，看到巴卫正安逸的午睡，邪恶的笑笑，然后拿起笔在白符上随手一画，往巴卫后脑勺一贴“爱上瑞希！”巴卫转过头，双眼冒火星“桃园奈奈生！！！”“啊！虎撤！鬼彻！救命啊！”院子里虎撤，鬼彻乐呵呵的喝茶，对于这种救命声见怪不怪了。

蝴蝶效应积累到一定时间则会发生量变某个同时空的地球一次特殊的天灾引发地质连锁反应，导致海啸和山地袭击整个地球，人们失去了所谓的国家和政府支援，各地混乱求生；而在灾难发生之前，中华大陆的战舰在外派救援撤侨，随后发生惨烈军事冲突，蓝的父亲和战舰成员牺牲；事故后的第十年，蓝再次被外派前往故地搜索求助人员，作为“支援志愿军”，他的任务就是帮助人们集结回到地下城，重新回到中华大陆政府的保护下，重组国家秩序和国家重建。这一年，外星人已经出现，人工智能和机器人已经开始享受和人类来往，而人类失去了太多的资源土地，所以蓝只能依靠自己来寻找当年自己想要的真相！

这是一个关于末世的故事，这是一个末世修真的故事，看非晚掌控第一辛存者基地拯救末世。女主遭好友和爱人勾搭背叛，死后重生末世前1年，及时给国家报信，避免了前世的悲剧，从重生开始一切都不一样了，既然男人不可靠那就看我开创一个太平盛世。欢迎加入旻秋粉丝团，群号码：399154384

她！傲世孤立！被迫和亲！他！阴冷邪魅！无奈迎亲！她清高不屑于权位，他误会，百般羞辱！一念之差血渐白纱，血染江山如画，不敌你浅笑容颜。眉眼如画，毒我入骨。执笔之手，难绘容颜。血染皇城，一世离殇，半世凄凉，千里屠城，谁为吾加冕为王？

敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的名称。后来，蒙台梭利在长期与儿童的相处中，发现儿童的成长也会产生同样现象，因而提出了敏感期的原理，并将它运用在幼儿教育上，对提升幼儿的智力有极大的贡献。敏感期影响其心灵、人格的发展。因此，成人应尊重自然赋予儿童的行为与动作，并提供必要的帮助。当然，世界上没有两片完全相同的叶子，每个孩子都是独一无二的，根据孩子不同的发展特点因材施教，才是成功教育的真谛。

他们的故事，让人想到了这个人生若只如初见，何事秋风悲画扇。——纳兰性德-他们的故事，让人想到了这个山有木兮木有枝，心悦君兮知不知。-这个是为他们所写山长水远嫦娥怨，鸿雁相烦，鸿雁相烦，眉间心上玉簟寒。——《采桑子-春叶》--拼死一斗，只是想要这样死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。-佚名《诗经邶风击鼓》-