做最受学生欢迎的教师评论

这本小册子，所说的信仰，不同于日常生活中人们恪守的个别信念或信条，而是关于信念的系统化的理论思考，是作者二十多年来关于信仰问题的不懈探求与追问。在论述信仰这一哲学味很浓的较为玄奥的问题时，作者梳理出101个问题，采用哲学随笔的形式，向读者娓娓道来：何谓信仰、谁在信仰、信仰什么、怎样信仰、信仰何用，极富哲理的语言，给人以思辨的体验和一种精神的愉快。

没有活动便没有集体。一个班集体如果除了上课便是考试是不会让学生产生感情的。一次又一次花样翻新、妙趣横生的活动，使班级内始终充满生机并对学生保持着一种魅力。学生会油然而生自豪：“我们班真有趣！真有意思！我们的班有别班所没有的东西！”而且更重要的是，从教育艺术的角度看，在集体活动中培养集体观念，是通过淡化教育痕迹的方法来获得并非淡化的教育效果。这是教育的辩证之所在，也是教育者的明智之所在。

本书主要由复旦大学退离休教授撰写的纪实文集。全书分“风范篇”、“创业篇”、“师泽篇”、“缤纷篇”，共收文章111篇。风范篇是对资深专家学者和管理干部的素描；创业篇是创业者艰辛创业的诗篇；师泽篇谱写的是师生情浓、薪火传承的乐章；缤纷篇是复旦人多姿多彩生活的扫描。

本书旨在介绍民国教育家们的教育观念、教育实验及对教育症结的探索，细致再现民国教育思想的美丽景观。书中收录的文章包括：“从智识阶级的剩余来分析现代中国教育”、“教师的自救”、“教育感言”、“今日中国之教育”、“中国现代教育之症结”、“中国学校教育之史的观察”等。

本书见证了石油人在石油工业的建设和发展中，在重重困难面前，自力更生、奋发图强的顽强精神。经历了半个多世纪的漫长岁月，对新疆石油工业的发展起了萌芽、先驱、基础、基地和摇篮的作用。这些在书稿中真诚、详细、专业、实事求是地一一记载。有较强的史料价值。

曾经你问过我，如果有一天我跟别人结婚了，你会怎么样。当时给你的回答是我会把你抢回来，可真到了那一天我才发现，你的心已经不在我这了。

一个小镇，一个男孩。走出去，一个人，一座城。

一个平凡少年，一场意外，出现在一个陌生的世界。一生的奋斗，只为回到故人的身边......能否如愿？他又将面临怎样的命运......

白叶，盗圣传人。他在偷取少林至宝——大日如来真经时不幸身亡。白叶灵魂不散，被盗圣玉佩带到一个武道昌隆的世界，且看一名擅长点穴和妙手空空的盗中之王在这个世界如何纵横披靡！盗行天下！

那个时代，曾有这么一批人：赵奢、孙武、白起、李牧，他们横扫千军，纵横沙场。那个时代，也曾有这么一批人：带佗、范蠡、苏秦、乐羊，他们点石成金，御风逐浪。七国争霸之中，后人了解到的是诉诸青史的捉对厮杀，却遗忘了讳莫如深、并没有记载下来的幻术世界。这是幻者最好的时代，他们亦正亦邪，列土封疆。这是幻者最坏的时代，始终有一种力量，阻碍着幻术对普通人的杀伤。你真以为孔子授徒，讲述的是伦理乐常？你真以为信陵、春申不曾对战过平原、孟尝？跟着少年田翟，大闹幻术学院，踏入齐楚燕韩，权谋天下，窃玉偷香。——你该了解那段历史了。

废物弃女？！呵！我让你们看看到底什么才是天才！什么才是妖孽！！“丫头，只要有我，这世上就没人敢欺负你。”“青裳，跟我回家。”“这一切都注定了，已经回不了头了，我只希望，她不要视我为敌人。”…………这一世的重生。她以为可以一世长安，却偏偏有人扰了这安宁。她原以为她终于可以享受无比渴望的亲情了。却偏偏有人毁了她这一切。……且看她用仇人的尸体铺成她的复仇之路。

在路上的一次偶遇，便喜欢上了他，但自己无法表达自己的感情，澜涣欣该如何决定呢？？？？？这是关于防弹少年团的一部小说，喜欢的阿米们就看看哦，此文有一些虐，不过大部分还是甜文哦，这是我第一次写小说，不喜勿喷。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林……自陶公一篇《桃花源记》之后桃花源便成了人们心中避世佳所，历来为人所向往，但是你有没有想过真的桃花源可能并没有这么简单………

一个夏天，她莫名其妙的多了一个未婚夫？娃娃亲？还有了一大堆‘竞争者’？哎~我还是去睡觉吧，介过是钙八属于我……某女趴在桌上昏昏欲睡。

他们是令人羡煞的男人，戴着金镶玉降生的宠儿。一个强势冰冷，一个文静似水。一眼的缘分，注定改变两人一生。黎明的欣然，幕光的怅然，都尽在黑暗中一声巨响。“如果有主，我相信你就是我前世的罪孽。”“那请给我个道歉，让这孽缘结束吧！”“不，我永远不会道歉，我爱你绝不是错。”“请放我走吧！”“迟晓，我要你永远面对我，永远自责。”