张五洲 中国传媒大学南广学院原副院长
我在教育战线工作了近40年的时间了，曾先后在四所高校工作过，在中国传媒大学南广学院工作的时间最短。风风雨雨地经过了不少事情，留在记忆中的思念很多，但在“南广”短暂的工作记忆犹新，久久不能忘怀的，却是很多的很多的……
2006年春节过后，我来到南京，开始了在中国传媒大学南广学院的工作。当时，南广学院刚迁到新校址，只有一座教学楼，几栋学生宿舍楼，但已有几千名学生上课了。学校已起步开始了正常的教学。2004级、2005级两个年级，来自全国各地的学生在校正常生活了。一所新型的高等学府在南京市郊区、方山脚下诞生了。说南广学院是我国新型的高等学府一点都不过分。一、整体学校是在21世纪初，以全新面貌在方山脚下平地而起来的。二、全校的师生员工全都是新人。教师是从各高等院校毕业的学生中选拔聘用的，学生是从2004年、2005年应届高中毕业生中录取的。三、管理体制的设置是按学院的发展需求，精简、高效配置的。四、教学计划是在参照同类高校开设的课程基础上精心设计，周密思考，按照教育部的规定认真制订的。
在我的记忆中，有几件记忆犹新的难忘的事情，作为回忆记录如下：
学校是刚刚建立起来的，全部都是新的，没有陈旧的包袱负担，一切都是从新开始，往日的积淀很少，可借鉴的没有，真可谓摸着石头过河，一切从头开始。但无论怎样，搞好学校师资队伍的建设是第一重头的任务。尤其是学生思想政治教育工作的队伍，按中央的要求，决不能有半点马虎。辅导员队伍的建设，在人员选配，配置培训，从一开始我们就是在中央相关政策要求下，力求完善。高校的稳定工作是全局中的重中之重。保持稳定的局面，才能保证正常、有序地开展好学校的教学工作。保持和谐的校园生活，才能使广大的师生安下心来生活和学习。
在对学生的管理上遇到的最大的问题是生活上的管理。几千名学生要生活在这所崭新的校园里，这些学生都是第一次离开父母，离开自己温馨的家庭，聚集在南京郊区这所四周无繁华闹市，无方便的购物市场，无多彩的娱乐生活的环境，出门就是一条空旷的大马路，到南京市内要有几十里的路程，这样的环境是那些过惯了都市生活的学子非常不适应的，这给管理上带来很多的难题。学校除了在最短的时间里引进了南京市场的有名超市进驻学校，建起必需的生活设施保障，如理发部、洗浴室等外，加强学生宿舍的管理是最为重要的。学生一天的生活时间除去上课外，余下的时间基本全部在宿舍度过。因当时的图书馆还未建立起来。这些年轻人在家的时候，绝大多数都是独生子女，生活自理的能力较差，而且人际的合作关系、和谐的集体生活思想较为淡薄。由此派生出来的问题是相互不团结，生活自理能力差，自己的生活环境不会整理，可以想象这样下去对相当一部分同学来说，会有心理问题发生。再有，脏、乱、差的生活环境对学生的身体健康也会带来不利的影响。
面对这些问题，过多的指责是解决不了问题的，增设外来的力量代替学生搞环境卫生也不是长久之计。如何解决这些问题刻不容缓，只有发挥高等学校学生思想政治工作的优势，动员一切力量广泛地开展思想教育工作。首先要求所有的系、年级的辅导员老师下到学生宿舍了解情况，树立好的典型，依靠骨干力量，发动党、团员和积极要求进步的同学带头开展宿舍生活创优活动。每一个学生宿舍作为一个最基层的单位，从自己的宿舍入手，每一位学生都要动手开展和谐宿舍、环境优美宿舍建设的评选活动。学生党校的同学利用周六、周日的业余时间深入到学生宿舍，帮助一部分宿舍搞环境卫生。一次活动，光垃圾就收集了几十大袋。这次活动产生了不小的冲击，既教育了参加活动的同学，又教育了被帮助的一部分宿舍的同学，同时引发了我的深思。光开展这样代替似的活动治标不治本，必须加大思想教育工作，让广大的同学都行动起来，建设自己的“家”。一段时间的宣传、检查、评比，比学赶帮的活动开展，真的建立起一批环境优美的学生宿舍。
如何巩固这来之不易的成果，真正达到环境育人的目的，还要建设一些可操作的机制。经过调查、归纳、分析，我感到刚刚步入大学校园的学生思想基础还停留在中学时代、各自温馨生活的小家庭的时代。中学的时代完全依靠父母，以及爷爷奶奶、姥姥姥爷庇护，用不着自己动手，而且思想上根本没有自己动手的意识。要让他们转变思想，适应集体生活的环境，要有一个过程。用通俗的话说，当时这些同学正面临着一个“孩童时的断奶期”，如何度过这个时期，一是要有一个过程，二是要有外界的帮助、督促、检查。让他们尽快度过这个“断奶期”，尽早地适应新的生活环境，开辟自己的新的独立的生活。再有，因为是新的学校，没有高年级同学的“榜样”作用，也就是说学校优良的校风的积淀不够，环境的熏陶作用没有建立起来。
鉴于这些情况，我们经过多方了解、思考，决定从学校周边地区中学退下来的优秀教师当中选拔聘用几位老教师，给每个系配备一名“生活辅导员”，这些老同志有多年教学教育经验，像“老妈妈、老父亲”一样，对年轻的学子有很深的了解，让他们每天生活工作在同学中间，在学生的业余生活里帮助、教育、指导、启发他们的内在的潜力，以关心、爱护、慈父慈母般的爱心让同学们对独立的生活从认知到领会，以至能独立操作执行。这项举动经过一个学期的实践取得了很好的效果。
2005级、2006级两个年级的军训工作是在同一年同一月当中分两批进行的，2005级的同学已在校学习生活一年了，而2006级要在入学后就开始军训工作，两届的学生、几千人军训工作的开展要在校内进行，大学生的军训工作是一项难度较大的工作，是教育部规定的必修课。八九月份南京的天气还是很闷热的，每期几千人的军训如能在军营中开展，相对来说还是比较容易的，因为军营的环境就能给人一种部队的生活环境，而在学校，2004级的同学在正常上课。2005级要按部队的作息时间安排在校园里。出操、列队的训练，相互影响就会给军训工作带来很大的困难，同时给上课的同学带来了一定的影响。另外，2005级的同学已在学校生活、学习了一年的时间了，对学校环境已经比较熟悉，让他们在此环境中假想部队的生活，适应部队的生活方式，难度是相当大的。尤其是我们的辅导员及学校职能部门工作的同志均为年轻的教师，他们首先要适应这种环境假想的转变，由直接工作的角色转变为配合部队教官的角色。另外，对于部队的教官们来说，如果在部队的环境中，他们是义不容辞的主要角色，在学校校园让他们担任主角，他们同样也要有个适应的问题，因为这种环境的不同，担当好主要角色的任务同样不是很简单的。再者，八九月份南京的潮湿闷热的气候环境，加之新的校园一棵遮阳树都没有，全部在烈日炎炎、潮湿闷热的环境下进行室外的军训，这样的难度可想而知。
十几天一期的军训任务，开始的一两天还算顺利，年轻的学生新鲜感持续的时间很短，刚开始觉得新鲜，但持久性不强，一两天后病号增多，加之上述原因，教官在管理上抹不下情面，学生的思想有一定的波动。恰好我们在工作安排时考虑到这方面问题，制定了相应的措施。每天军训工作结束，我们都要召开教官、辅导员、军训工作人员联席会，汇报一天当中出现的问题，共同商量解决的办法，每天的例会上都要重申军训是高校的一项主课，必须保证质量，保证参训，保证完成教官规定的训练任务。对不能完成任务的个别学生要在第二学年假期当中补训，同时大力宣传轻伤不下火线，一般的情况身体有病要参加，在操场外“观训”，力所能及地为参训的同学做好后勤服务工作，不能随意离开训练场地。同时要求参加军训的教官要严格要求，大胆管理，严格准假，对在军训中表现好的同学要大力表扬，宣传，利用各班、排、连的快报，表彰好人好事。上述工作从头至尾从不松懈，工作到位，人员思想统一，整个军训工作一个声音。教官及参加军训工作的工作人员、各系辅导员互相支持，军训领导小组按军训工作的计划统一指挥，统一安排，上下一致，齐心协力。在炎炎烈日下，在很多不利于军训的客观条件的干扰下，我们胜利地完成了任务，军训工作结束的汇报表演得到了领导和广大同学、老师的好评。
时光如梭，转眼间中国传媒大学南广学院即将迎来建校五周年的喜庆日子，在提笔记下这些抹不掉的记忆时，我听说不少同学正在为母校五岁生日的到来做各种准备，这使我想到所有在学校学习过的人，每逢学校的校庆，大家不约而同地从祖国四面八方涌到母校聚集，庆祝母校的生日。人们把自己学习过的地方尊称为自己的“母校”，可谓对培养、教育过自己的学校的尊敬与敬仰，这如同我们对自己的生身父母充满感激敬佩的心情一样。一个人的成长，从婴儿到儿童，是非常让人操心费心的，父母要付出多么大的辛劳，当自己长大成人，扶养自己的子女时，心中才能体会到父母的艰辛。
对于一所新型高等学校来说，评价其办学效果的最好标准就是社会对它的认可程度。如今每到招生的时刻，报考南广的考生人潮如云，就是对南广办学水平很好的肯定。今年在郑州的招生点，我亲眼目睹了这极为壮观的报名场面。南广学院是我们国家改革开放三十年的产物，从南广的创办，我们就能体味到改革开放三十年给我们国家的发展带来不可估量的收益。尽管现在发展的道路上还有这样那样不如人意的地方，还会有坎坷和不平，但我相信有政府的支持，有南广学院全体师生的努力，中国传媒大学南广学院一定会越办越好！
