三、串联词的形式
广播综艺节目中的串联词，是节目的重要组成部分，是主持人与嘉宾、听众交流的直接表露。好的串联词，绝不是简单的“连接词”，它能够深化节目内涵，使节目层层推进；好的串联词绝不是随意的“粘贴话”，不会游离在节目之外，而是与每个单元节目水乳交融、浑然一体、交相辉映。从节目形态需求和具体操作方法看，广播综艺节目中的串联词可以分为报幕式、交流式和介绍式三种。
（一）报幕式
报幕式是最简单的串联词。它的任务就是让听众知道这是哪个频率，正在收听的是什么节目，节目的编辑、主持人是谁，在这档节目里将要播送哪些内容等等。这类串联词多用于过去单一的综艺节目汇编，在如今的广播综艺节目中已不多见。
值得我们关注的是，在蓬勃发展的类型化音乐电台中，强调“用音乐来说话”的理念，一小时内主持人语言被限定在7分钟之内，大多只能依靠歌曲的开头和结尾音乐部分，时间短，但内容又不能仅停留在报歌名。这就需要文艺编导将报幕式的串联词予以改进并创新，以获得语言与音乐的完美融合。
前文提到的《“甜蜜蜜”——华语电影爱情对白大奖颁奖盛典》中，串联词非常简练，尤其是颁发的各奖项，免去了传统报幕式的呆板，制作为时尚、动感的片花，既清晰明朗，又营造了一种盛典的庄重感。如：余哲：随后我们轻松一下，来听听最可爱的爱情对白。
【片花：“甜蜜蜜”——华语电影爱情对白大奖，最可爱对白奖——《河东狮吼》】【《河东狮吼》电影剪辑】
柳月娥：从现在开始，你只许疼我一个人，要宠我，不能骗我，答应我的每一件事都要做到，对我讲的每一句话都要真心，不许欺负我，骂我，要相信我，别人欺负我，你要在第一时间出来帮我，我开心了，你就要陪着我开心，我不开心了，你就要哄我开心，永远都要觉得我是最漂亮的，梦里面也要见到我，在你的心里面只有我，就是这样了。
余哲：这是中国古典式的野蛮女友。好在这部《河东狮吼》的结局是圆满的。但是不是每部古装爱情片的主人公都是这样幸运的。
【片花：“甜蜜蜜”——华语电影爱情对白大奖，最古典悲情主义对白奖——《梁祝》】【《梁祝》电影剪辑】
祝英台：你为我弹的曲子，山伯，我已经填上了字，写在你给我的信上面：无言到面前，与君分杯水。清中有浓意，流出心底醉。不论冤或缘，默说蝴蝶梦。还你此生此世，今世前世，双双飞过万世千生去。
（二）交流式
交流式串联词的语言像和听众、嘉宾或主持搭档对话， 通过产生情感交流， 以引起听众对节目的兴趣。它又分作单向交流和双向交流。单向交流，一般是编辑揣摩听众群体的心理， 以和听众亲切谈话的口吻写出来的串联词。双向交流，是编辑设计的主持人与嘉宾或搭档面对面交流，或与听众通过短信、电话等发生联系，串联词反映出这种联系、交流的状态和内容。
在具体语言上，采用第二人称拉近与听众的距离；词汇大多口语化，便于沟通贴近听众；往往以自己的感受作为切入点，与听众产生情感交流，唤起真情实感；要准确把握听众群的心理和接收特点，把话说到听众心坎儿里。也就是说，无论是与嘉宾还是听众交流，都要发自内心。
下面是获得2005年中国广播文艺专家奖综艺节目三等奖的《电影二人转》《电影二人转》，郑州人民广播电台制作，主创人员：余哲、程子、海舟、王鹏、许敏学。中，一段主持人交流的串联词：余哲：不过黑白电影我们印象最深刻的并不是这些年代久远的片子。
程子：我们生在新社会，长在红旗下，从小都是受革命影片的教育。
余哲：你还记得小时候你看得最多的电影是哪一部吗？
程子：当然是《小兵张嘎》。
余哲：我也一样，片中的种种场景让已经成年的我们记忆犹新。
程子：听说前些日子《小兵张嘎》又走向了电视荧屏，被拍成了连续剧。
余哲：是吗？也许他又将成为现在的小孩子心中的英雄了。
程子：不过我们还是怀念当年的那个“嘎头嘎脑”的“嘎子哥”。
【《小兵张嘎》电影剪辑】
节目文本按照“二人转”这种特定的文艺形式来创作，一人一句，话轮转换频繁，但目的性强，直指节目推进的目标——《小兵张嘎》电影剪辑。同时，这种诚挚的交流，又会引发听众的情感共鸣，产生审美愉悦。
（三）介绍式
介绍式的串联词，是广播综艺节目中最常采用的形式。它通过介绍作品的主要内容、创作背景、风格特点等把节目引出来。在介绍中，往往插入报道相关的文艺发展动态或简要的人物事迹，以扩大信息含量。同时，还可以适当加入对作品的评介或评论，以使综艺节目的内容更为丰满，层次更多样。这种介绍式串联词应该特别注重清晰、明快、引人入胜。
在《公仆赞》中，伴着歌曲《走进西藏》，有一段串联词：号称“世界屋脊”的西藏高原，这块神奇的土地，远古与现代，苍凉与壮美，贫穷与富饶，竟生生地结合在一起，构成我们这个星球最为神奇的净土。然而高寒缺氧，气候恶劣，而阿里又是西藏最艰苦的地区。那里平均海拔4500米，空气中的含氧量不足海平面的一半，最低气温零下40多摄氏度。那里更需要像孔繁森这样年富力强的优秀干部。自治区领导同志征求孔繁森的意见时，他坚决而干脆地回答：“我是党的干部，服从组织安排。”
随后进入音乐情景短剧《孔繁森》中，孔繁森去阿里赴任，临行前与母亲的一段对话。衔接自然，介绍全面，既为文艺作品做了先行引导，又从客观上刻画了人物形象。
广播综合性文艺节目要特别注意整体性、衔接性、创新性。无论是报幕式、交流式还是介绍式的串联词，都是为节目服务的，不要求独立成文，不可生拉硬拽，炫耀自己的文采。同时，在一个文艺板块节目或文艺晚会中，可以同时运用多种串联词的写作技巧，以达成样式丰富、互相生发的效果。
第三节 广播专题性文艺节目文本写作
专题“是编辑有意识、有目的地就某种题材、某种形式、风格或某一个方面进行标题性的组合、编排、评介、报道、欣赏”……广播专题性文艺节目就是编辑以一定的主题和形式规范对文艺作品进行组合、编排，同时插入评介、报道性的内容，或采用听众互动参与的手段，达到文艺节目为人民服务的同时又提升其鉴赏水平、给予审美感受的一类节目形式。如中央人民广播电台音乐之声的《中国TOP排行榜》，是一档专业推荐新歌的音乐排行榜节目；北京人民广播电台交通广播的《车友音乐时空》，是一档在午后3点针对驾乘人群制作播出的流行音乐节目。
就某一个栏目来说，广播专题性文艺节目具有相对的固定形式和常规性节目内容，比如北京音乐广播的《我为歌狂》，每天下午17点30分至19点播出，以流行音乐为主，主持人伍洲彤精心选择好音乐与听众分享、评介，有生动有趣的“K歌达人”，融知识性与音乐性为一体的“十万个乐什么”，也有带有专业品鉴视角的“音乐十宗罪”和“音乐人物专访”等。就某一期节目来说，往往有一个明确的主题和相对完善的结构性模式。如《我为歌狂》，在每周四安排的是专题《音乐十宗罪》，通常依据一个主题，如“华语乐坛十大男高音”，选出这些歌手的代表作品与听众赏析品评。
一、广播专题性文艺节目基本样态
广播专题性文艺节目依据其功能的不同，可以分为欣赏性、知识性、报道性、服务性等类型。
（一）欣赏性节目
欣赏性的广播专题文艺节目在过去占有很大的比例，它以听觉获得美感为主要目的，大量如《名曲欣赏》、《旋转音乐厅》等传统欣赏性节目曾让无数人大饱耳福。以音乐节目为例，它一般按照音乐人物或作品的形式、风格、流派来编选节目，也会按照不同历史时期、不同民族或区域来编选作品，也可以按照收听对象来编排。另有一类较为完整地介绍音乐人物或事件的音乐故事，也属于欣赏性文艺专题。如北京人民广播电台的《经典音乐故事》之“巴赫：音乐的奉献”，通过赏析巴赫的晚期音乐作品《音乐的奉献》来介绍巴赫的一生。
（二）知识性节目
知识性文艺专题节目是通过广播这个面向社会的空中大课堂，向听众普及文艺知识、提高文艺技能和鉴赏水平的专题节目。过去制作方法比较单一，现在多加入听众参与互动的方式，或采用拟人化的方法将枯燥的文艺知识形象化传播，更为吸引人。如由天津人民广播电台制作的戏曲专题《我的名字叫昆曲》，就是转换思路，把昆曲这种戏曲形式的知识介绍变为了拟人化昆曲的“自我推介”。形式活泼、引人入胜。这个节目获得了2008年中国广播文艺奖戏曲节目二等奖的荣誉。
（三）评论性节目
评论性广播文艺专题虽不像报纸评论那样长篇大论，但是也以其精到和巧妙阐述着广播的态度。一般它都篇幅不长，融入欣赏性、报道性或服务性节目当中，往往针对文学艺术作品、艺术家或创作理念进行评介。在评论性节目中，一般选用听众较熟悉又不完全了解的作品或人物，找到熟悉且陌生的交叉点，更容易引起听众的兴趣。同时，这类评论要求文字要富有感染力，深入浅出，点评到位，融赏析于评论、评介之中，有一定难度，需要编辑有较高的艺术素养、文字能力和对该艺术门类深入全面的把握。目前大多数的评论性文艺专题都是借助于新闻元素或编辑的主观感受稍加评论，比较浅显，专业性不强，精品不多。更多的是以话题性关键词引出某些作品，简单加以评论。如北京音乐广播《我为歌狂》之“音乐十宗罪”，就是常以“十大广告歌曲”、“华语乐坛十大精神偶像”等为主题边评论边赏析的音乐专题节目。
（四）报道性节目
报道性文艺专题，主要以报道当前文艺动态、文艺人物及作品最新情况为主要内容，通常采用新闻体裁的报道形式，如消息、通讯、专访、录音报道等。它与一般新闻性节目既有联系又有区别。首先，新闻要求真实，报道性文艺专题所报道的人物、事件也必须真实。其次，新闻要求时效性，报道性文艺专题对时间的要求不如新闻消息那么严格，但也不能相距太远。错过时机，其报道价值就会严重受损。另外，新闻强调其新闻价值，报道性文艺专题更强调其选择趣味性、新鲜性和欣赏价值。比如，河南人民广播电台制作的音乐专题《行进中的力量——在路上的河南原创流行音乐》，就是以大量的河南原创流行歌手访谈、排练现场实录同期声及贯穿于各个时期的代表作品为主要内容，借由河南首张原创流行音乐拼盘《逐鹿中原》发行的新闻事件，一同梳理并回顾他们的成长历程，是一个纪实性与艺术性兼容的报道性节目。该节目获得了2007年中国广播文艺奖常规音乐节目三等奖。
（五）服务性节目
服务性文艺专题，主要以为听众服务为目的，在娱乐互动中带给听众美的享受。比如教听众唱歌、唱戏的，为听众点歌送祝福的等等。这类节目一般语言要求亲切、口语化、对象感强，广泛存在于各类广播媒体中。
除此以外，还有配合性、情感性等融合了更多元素的广播文艺专题节目。配合性文艺专题，如上海文广新闻传媒集团广播综艺部制作的《2006越剧百年回顾》专题，广东人民广播电台音乐之声制作的《香港回归十年系列节目（六）——香港乐坛始终有你》，都是配合相应的文化活动或新闻宣传方向而采用文艺表现形式的专题节目。情感性文艺专题，如北京音乐广播《零点乐话》，采用听众倾诉情感问题与音乐赏析相配合，15年来稳步发展，成为北京音乐广播的品牌节目。
