第十七章5给孩子独立决策的权力
中国的父母对孩子总是不放心，恨不得什么事都替孩子决定，买什么东西、上什么学、从事什么样的工作……其实，孩子有自己的想法和意愿。在购物方面，父母通常只能控制3岁以下孩子的购买行为，随着孩子的成长，对物品有了自己的感觉，就会要求按照自己的意愿来选购。这时，父母应该适当放权，给孩子独立决策的权利，锻炼孩子拥有独立处理事情的能力。所以，当孩子有独立需求的时候，父母千万不要压制，一定要鼓励，要相信孩子的眼光。
爱因斯坦说过：“发展独立思考和判断的能力，应当始终放在首位，而不应当把取得专门知识放在首位。”当前发达国家已经把培养幼儿的思考能力放在教育的首位，鼓励孩子进行创造性地思考，独立解决问题，自己作出决定，这对孩子的成长具有举足轻重的意义。
我们也应该让孩子早一点养成独立思考的能力，拥有自己的见解，少跟孩子说“记住妈妈的话”之类的，让孩子学着说：“我认为……”，这不只是语言上的一种差别，其本质上代表着孩子拥有了独立的思考能力与观点，是孩子成长过程中思维和判断能力的进步。
我国的教育思想还停留在“听妈妈的话就是好孩子”的层面，这就在一定程度上限制了孩子自主意识的发展，在很多事情上都要按照父母的意见进行，而没有进行独立的思考。而要培养孩子独立决策的能力就要让孩子学会说“我认为……”鼓励孩子说出自己的观点和认识，表达了自己的想法和做法，只有先在观念上有所突破，才能有独立的行为。
所以，当父母带孩子购物时，可以问孩子需要什么，然后让孩子自己去挑选，只要孩子挑选的物品基本合理，家长就不要横加干涉，而应该给予孩子任信与鼓励。如果孩子选择的物品有些贵或者不是非常实用，父母也不要责怪孩子，而是给孩子解释最好不要选择这个物品的理由，这样更能加深孩子对合理消费的体会，也是非常好的理财教育方法。
