高考真题
考题解读
与去年半命题作文题“站在 的门口”不同，2010年湖北省高考作文题又回归了以前的材料作文命题形式，让学生阅读材料之后，自由表达对幻想的理解和体会。
这道作文题很好地体现了语文课改中要求学生对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识的精神，是一道将教育价值与时代主旋律巧妙衔接的好题目。它具有以下几个特点：一是关注社会热点，将举世瞩目的世博会选入材料中，跳动着时代的脉搏。二是具有历史的纵深感和文化含量。围绕关键词“幻想”选取孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，晚清小说《新中国》的预言，法国科幻小说家凡尔纳的梦想这些丰富的材料，让考生在对历史的审视和对现实的观照中碰撞出写作的火花。三是提示语简明精当，反复强调文章的关键词“幻想”，以排比句的形式指明了文章立意的方向，尤其是后边的省略号，告诉考生可以多角度立意，只要是自己的理解和体会均可，没有有意设置审题的门槛。四是贴近学生生活。青少年是富于幻想的时期，他们有过许许多多的幻想，也有过将幻想变为现实的亲身经历，幻想曾经使他们快乐，也促进了他们的成长。对于他们来说，幻想是一个闪光的字眼、迷人的词藻。看到这道作文题，他们应该有话可说，有事可写，有情可抒。
要写好这个作文，首先我们要对材料中的关键词“幻想”有一个准确的理解。何谓幻想？幻想就是人们按照自己的意愿，对未来事物的一种美好设想。它是创造想像的一种特殊形式，由个人愿望或社会需要而引起，是一种指向未来的想象。“幻想”不等于胡思乱想，虽然有些幻想是荒诞无奇的，但在幻想的深处都是人类对于自然规律的了解和认知，以及对于社会法规的理性把握，人类文明的进步需要这样的幻想。如果考生把“幻想”理解错了，这个作文题就很难得高分了。考生应有理性的概念，否则文章就会失去逻辑，这是考生思维能力的一个很好体现。
其次在写作中还应该把握住“幻想”与人类进步的关系，它分为两个方向，一个方向是自然科学的进步，一个方向是人类社会或者具体到一个国家一个民族的进步。幻想是人类的一个基本能力，也是人类社会进步的重要动力。“幻想”像一条彩绸，连接着人类经常面对的三个主题，那就是过去、现在、未来。人类永远生活在对过去的反思、对现在的把握和对未来的追求之中，而建立在这个思维链条上的“幻想”，往往看似不合事理，有些甚至显得荒诞离奇，其实深藏着人类对自然规律的逻辑认知，对社会法则的理性把握，所以“幻想”常常成为科学的翅膀，而人类文明的进步或者国家民族的发展也需要这样的翅膀。从某个角度说，没有幻想就没有人类的进步，但是，只有那些暗含了客观事物发展规律的“幻想”才能变成现实，而那些“幻想”也才配享这样一个美丽的词语。
所以，这个题目给考生创造的又是甚至首先是一个驰骋丰富感情的审美空间，我们可以在这里用美丽的词藻描写人类在这个星球上所创造的许许多多奇迹，尽情地抒发人类的自豪感与自信心。当然联系题目的举例，也可以写成国家民族的盛世颂歌，不过如果抒写盛世豪情，不要完全没有忧患意识，以免浅薄。另外我们在材料中可以发现，举例全部都来自一些古今中外文学家的幻想小说，晚清幻想小说《新中国》，法国幻想小说家凡尔纳，都是文学家的幻想，我们可以谈文学家对于社会进步的贡献，以及幻想小说的独特魅力，如果聪明点、细心点的考生从这个角度写作将会很出彩。
满分作文赏读1
幻想漫谈
湖北一考生
若人生是无垠的蓝天，那么幻想便是冉冉升起的朝阳；若人生是潺潺流淌的溪水，那么幻想便是远方浩瀚的汪洋。幻想犹如熊熊烈火给在黑暗中前行的人以光明和希望……
历史为幻想而生。仰望夜空，面对颗颗闪烁的星星，我们不禁要问：“幻想，你为何而生？”回眸人类曲折坎坷的征程，野蛮的荒草曾一度掩盖了文明的鲜花。十四世纪的暗夜里有人率先在欧洲举起了“幻想”的火把，用人性的利剑斩断封建的荆棘，用思想的飓风吹散人们心头的阴霾，加速了历史车轮的前进。十九世纪中期，中国日益腐朽的国门再也抵挡不住西方坚船利炮的攻击，“天朝上国”的美梦顷刻化为乌有，落后与贫穷注定了国民的愚昧、麻木。社会的黑暗和腐朽让人窒息。在这个似乎牢不可破的铁屋子里，终于有人最先醒来，用急切的幻想式的呐喊唤醒愚昧、麻木的民众；用激进的幻想式的呼号锻造出了一把锋利的匕首，勇猛地刺向敌人的咽喉。历史用它的丰富和睿智的幻想向人类昭示着魅力和光彩。在一个时代、一个民族、一个国家沉睡时，人类需要为历史进步而生的幻想！
成功为幻想而来。古往今来，多少人为他们的幻想而奋斗，并且获得了成功。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”。他用一粒种子，改变了世界；他创造的社会财富，只有两个字可以形容——无价。中国工程院院士袁隆平现在站在了成功的巅峰上，可是，谁能知道五十年前的他不过是一个穷山区学校的老师？倘若他没有“让全世界人民都吃饱饭”的幻想，他可能至今仍一文不名。正因为拥有了这个高洁的幻想，他才找到了前进的方向，获得了前进的动力，于是一个个高产的水稻品种纷至沓来。有人预估，袁隆平的种子共创造效益5600亿美元。假设其中分零头给他，他的资产就会与世界首富比尔·盖茨相当。他的幻想使他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。
现实为幻想而战。现实里的每一个幻想都是天使，她不分时代、没有国界地耕耘着；她翩跹于现实的舞台，撒播着智慧和力量的鲜花，高唱着时代和人民的颂歌；她纯粹为了推动历史而生，为了升华灵魂而生，为光明而生，为曾经的幻想而战。新东方总裁俞敏洪在上大学的时候就曾幻想他要创办一所全中国最好的语言学校。第一天幻想，第二天他就落实到了行动上，贴广告，做宣传，无论是刮风下雨还是严寒酷暑，他都坚持不懈、不离不弃。直到他的教育理念“在绝望中寻找希望，人生终将辉煌”深入人心，他终于做到了，他的新东方成为了中国最好的语言的学校。他用他的行动完成了实现了他的幻想，他成功了！
历史为幻想而生，成功为幻想而来，现实为幻想而战，是的，幻想的价值是无可估量的。幻想之于人类，犹翅膀之于飞鸟，幻想是人类思想飞翔的翅膀。
【阅卷感受】
这是一篇颇具哲思的散文。作者以舒缓的笔调具体的描述了自己对“幻想”理解的三个层面，行文采用寓理于事的笔法，让读者在事实中，体会幻想的意义，并能由此感悟历史、领悟现实。全文紧紧围绕幻想为何物展开话题，选取欧洲文艺复兴至中国新文化运动两个社会巨变时期，突出幻想承担的社会责任；运用秦始皇的例子，阐释幻想加行动才能成功的道理；当今的俞敏洪的奋斗更具现实性，中心明确，材料丰富，主题深刻，立意高远。
【满分理由】
立意高远，材料丰实，主题深刻，语言功底深厚。
满分作文赏读2
叶子的幻想
湖北一考生
回家的路上有一道很陡的坡。
坡上有一棵小树。每当我骑车上坡时，虽然感到特别地吃力，但一想到马上就能看到坡上那棵小树时，浑身便充满了力气。
小树上有几片叶子，她们是我心灵交流的朋友，更是季节的象征，坡路的使者，生命价值的写照。
叶子总是微微地摇摆着，我很好奇，问：“叶子，你们为什么老是摆动？”“我们幻想飞翔，想去看看大地的美丽。”她们认真地说。“叶子即是叶，永远不可能像鸟儿一样飞翔啊！”“看着吧。”她们纯纯地笑着，不再说话。
叶子从春天摇摆到夏天，执着而热烈。我感到诧异：“为什么？一季的时间你们已长大，应该明白了……”“可能吧，”她们望着那道陡陡的坡，轻轻地说，“但是每当我闻到大地散发出来的清甜的泥香时，我们总是渴望着幻想着飞翔……”她们朝我笑笑，笑容里有一股倔强……
秋天到了。
我望着摇摇欲坠，即将凋残的叶子，说：“你们的生命即将走到尽头，你们还追逐那不可能实现的幻想吗？”“是的。”叶子抬起头，眼里焕发着不可抑制的光彩，“你知道吗？朋友，现在我们很快乐。”“快乐？”“嗯，这段时间，我们明白了许多。我们在这树梢看到人来人往，虽然他们上坡很累，但是我们却看到他们上到坡顶后，眼里充满了欣喜。我们承认，幻想着飞翔相对我而言，就像不可翻越的高山，但我们并不惧怕。因为我们知道，有美丽的大地在等待着我们。”我有些懂了，对她们灿烂一笑。
冬天，到了。
我顶着凛冽的寒风艰难地将自行车骑到坡前。忽然，眼前的景象让我呆住了——干瘪的叶子，在飞，在飞！
时间如同停留了一般，她们用身子散发出年轻时的光彩。叶子离开了树的怀抱，在四溢的冬日暖阳中，拼命地想飞过那道陡陡的坡。在风的帮助下，她们越过了坡顶，像一个个吉普赛少女，虽然衣着陈旧，裙袄破损，却舞得意志飞扬，旁若无人，眼里闪烁着炽热的光芒。那是平静的热烈，超脱的欢呼！
最终，叶子像一只只折翼的黄蝴蝶飘落到了地上，夕阳将它染成了金色，如同天边即将逝去的火烧云……
泪从我的眼里缓缓地流淌下来。
朦脓中，眼前的叶子——她们把幻想变成了现实，仿佛是追求生命价值的伟人。这时，我才明白，她们身在坡路边，长在幻想中，但感悟到了生命的真正内涵。幻想是一座高高的桥梁，连接着叶子还有我的理想与追求。
【阅卷感受】
作者用一颗纤细敏感的心去感受生活，让叶子阐释生命的价值。“每当我骑车上坡时，虽然感到特别地吃力，但一想到马上就能看到坡上那一棵小树时，浑身便充满了力气”，“叶子从春天摇摆到夏天，执著而热烈”，“叶子像一只只折翼的黄蝴蝶飘落到了地上，夕阳将它染成了金色，如同天边即将逝去的火烧云”……这是一个个多么平凡的情景，又是多么通俗的小寓言，但一经作者运笔，却都成了一串闪着光芒的珍珠，成了作者才气、灵气的展现。文章构思巧妙，多处暗含对比，比喻、象征贴切自然，描写信手拈来，把叶子的幻想，对生命的理解，都极具张力地表达了出来。文章结构严谨，语言从容不迫，干净清新，才气内敛，实为佳作。
【满分理由】
构思巧妙，结构严谨，语言清新自然。
满分作文赏读3
幻想三部曲
湖北一考生
