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第41章 用简单材料玩聪明游戏(2)

(4)将所有积木片背面向上,你和宝宝轮流翻看2个,看清积木片的图案,相同就放在自己身边,然后继续翻看,不同就要放回原来的位置,轮到下一个人游戏,直到所有积木片都成对,积木片最多者为胜利。

8.变换游戏形式

游戏目的

锻炼宝宝的动手和思考能力。

游戏步骤

(1)将积木换成棋子、小瓶子的包装盒、硬皮书、罐头盒,改变固有的积木概念。可以教宝宝搭品字形的小桥、金字塔(底层3块、中间2块、上层1块)等有形状架构。

(2)在小桌子上方的墙上贴一颗星星和他玩“给小猴搭楼梯摘星星”的游戏。

(3)对于宝宝的点滴进步都要及时表扬。

§§§第三节英语游戏——母语式语言学习法

0~6个月

1.逗笑(Tickle)

游戏步骤

(1)从宝宝出生第一天就应开始逗笑。

(2)妈妈一面用手摸摸宝宝的胸脯逗宝宝笑,一面说“Hi,Baby!你好,宝宝!”“Goodmorning,Baby!你早,宝宝!”“Laugh like I do.像我这样笑。”“Your body tickles.你的身上痒痒。”“Tickle,Tickle,挠痒痒,挠痒痒。”“Give me a sweet smile.给我甜甜笑一个。”“That's right!很好!”

2.让他去看(Moving him to see)

游戏步骤

(1)妈妈每天竖抱着宝宝,带他去看墙上的挂图。

(2)指着图说:“This is a baby.这是一个宝宝。”“This is a cat.这是一只猫。”“This is a monkey.这是一只猴子。”“Oh!Flowers!啊!花!”“Beautiful flowers!美丽的花!”

(3)“Ah,oh.啊,噢。”“Have a good laugh!痛快地笑吧!”

3.藏猫猫(Peek a boo)

游戏步骤

(1)妈妈抱着宝宝,用毛巾蒙住爸爸的脸,问宝宝“Where is daddy?爸爸在哪儿?”“I'm here.我在这里。”揭开毛巾说:“miao,miao!喵,喵!”

(2)用毛巾蒙住宝宝的脸说:“Where is baby?宝宝在哪里?”拉开毛巾说:“Here,righ there!这里,就在这里!”

4.认识灯(Recognizing the lamp)

游戏步骤

(1)妈妈抱着宝宝坐在台灯旁,指着灯说:“Lamp,lamp.灯,灯。”用手开台灯说:“The lamp lights!灯亮了!”。

(2)再用手关上灯说:“Dark,the lamp off.好黑啊,灯灭了。”

(3)妈妈抱着宝宝走到房间另一头问:“Where is the lamp?灯在哪儿?”宝宝会转头看灯的方向。

7~12个月

1.用镜子学词(Name with a mirror)

游戏步骤

(1)妈妈可以在镜子前教宝宝认识身体部位。每次只认一个部位,让宝宝自己会指后得到爸爸妈妈的表扬,有了成功的感受,再学认另一个部位。

(2)如果宝宝未做反应,可以等1~2周再开始教,千万不可强迫。

(3)在指部位时要有特别表情,以引起宝宝的兴趣。Nose,鼻子;eye,眼睛;ear,耳朵;mouth,嘴巴。

“Show me your nose.指出你的鼻子。”

“Show me your hand.伸出你的手。”

“Show me your foot.伸出你的脚。”

“Clapon your stomach.拍拍你的肚子。”

2.模仿动作(Imitation action)

游戏步骤

(1)妈妈同宝宝一起做动作,并说:“Open your hand.打开你的手掌。”

(2)“Close your hand.握紧你的手。”

(3)“Clap your hands.拍拍手。”

(4)”Wave your hand and say‘bye-bye’!招手说‘再见’!”

(5)“Cupping your hands and say thank you”!拱手说‘谢谢’!”

3.指给我看你的玩具(Showing me your toys)

游戏步骤

(1)宝宝认识自己的玩具,很愿意拿自己的玩具给爸爸妈妈看

(2)这时可以提问:Show me your ball.让我看看你的皮球。”

(3)“Show me your car.让我看看你的汽车。”

(4)“Show me your bear.让我看看你的狗熊。”

(5)“Show me your dog.让我看看你的小狗。”

(6)“Show me your book.让我看看你的书。”

4.看图片和图书(Reading pictures and books)

游戏步骤

(1)妈妈同宝宝看书和图片时可以提问:“Where is the horse?马在哪儿?”

(2)“Where is the pig?猪在哪儿?”

(3)“Where is the monkey?猴子在哪儿?”

(4)“Show me the banana.指给我香蕉。”

(5)“Show me the apple.指给我看苹果。”

(6)“Show me the sun.指给我看太阳。”

(7)“Show me the moon.指给我月亮。”

13~24个月

1.学动物叫(Making animal sounds)

游戏步骤

(1)宝宝喜欢学动物叫,妈妈指着图片说:“Thecatsays‘miao,miao’!小猫叫‘喵,喵’!”

(2)”The dog says‘wang,wang’!小狗叫‘汪,汪’!“

(3)“Thes heep says‘mie,mie’!小羊叫‘咩,咩’!”

(4)“The cow says‘moo,moo’!母牛叫‘哞,哞’!”

2.分享(Showing to share)

游戏步骤

(1)在盘子里放几块小饼,爸爸对宝宝说:“Give me one cookie,please.请给我一块小饼。”

(2)“Thank you,Baby isa good girl.谢谢,宝宝是个好宝宝。”

(3)又说:“Givea cookie to daddy please.请给爸爸一块小饼。”

(4)爸爸说:“Thank you,Baby is really good.谢谢,宝宝真好。”

(5)又说:“Givea cookie to grandma,给奶奶一块小饼。”

(6)奶奶说:“Thank you,Baby is very kind.谢谢,宝宝真好。”

3.教他用蜡笔(Introducing a crayon)

游戏步骤

(1)宝宝可以用蜡笔学画,开始先学握笔。

(2)然后说:“Let"s make a dot.让我们一起练习画点。”

(3)“Let"s draw a line.让我们一起练习画线。”

(4)“Let"s draw hair.让我们一起画头发。”

4.照料娃娃(Doll babies)

游戏步骤

(1)宝宝会学着妈妈照料自己的样子去照料娃娃,例如:“Feed her with bottle.用瓶子给她喂奶。”

(2)“Clap her don't be crying.拍拍她不让她哭。”

(3)“Put her on bed with cover.把她放在床上,盖好。”

25~36个月

1.镶嵌和拼图(Puzz leplay)

游戏步骤

(1)让宝宝玩镶嵌有效和简单拼图,在镶嵌板上,让宝宝做:“Give me the piece of fish.把鱼的那块给我。”

(2)“Put it into the hole.把它放回洞穴内。”

(3)“Give me the piece of square.把方形的那块给我。”

(4)“Put it into the hole.把它放回洞穴内。”

(5)“Is it a duck?这是一只鸭子吗?”

(6)“Put it into the hole.把它放回洞穴内。”

(7)把一幅兔子的图剪开成两片:“Give me the piece of that rabbit's head.把那片兔子的头给我。”

(8)“Put it's head and body together again.再把它的头和身体拼好。”

2.学用工具(Providing tool)

游戏步骤

(1)妈妈看见皮球滚入桌子下面了,拿来一根棍子(a stick).

(2)告诉宝宝这是一根棍子:“Pull it out with a stick.用棍子拔它出来。”

(3)“Don"t push it off.不要把它推跑。”

3.藏和找(Hideand seek)

游戏步骤

(1)宝宝喜欢同爸爸妈妈捉迷藏,妈妈躲在门背后说:“I'm here.come!我在这儿,来啊!”让宝宝寻找。

(2)过一会儿爸爸又躲起来,妈妈问:“Where is daddy?爸爸呢?Go and find him.去,去找他。”

(3)妈妈又把玩具狗熊藏起来,问:“Where is the bear?狗熊呢?Find it out!把它找出来!”

4.套叠玩具(Nesting)

游戏步骤

(1)给宝宝玩套碗。“Put the small bowl into a big bowl,把小的碗放在大碗内。”

(2)“This one is big,这个碗大。”“This is bigger,这个更大。”“This is biggest,这个最大。“

5.背儿歌(Arhyme)

游戏步骤

宝宝已经会背中文的儿歌后,才开始学习。

一,二,三,四,五。我捉住了一条活鱼。六,七,八,九,十。它从我手中溜走了!

One,two,three,four,five,

I caught asmall fish alive.

Six,seven,eight,nine,ten,

It jumps out and of fmy hand.

6.表示需要或感谢(Expressing needs and feelings)

游戏步骤

(1)鼓励宝宝说出自己的需要,例如:“Hungry,I want some thing to eat.饿了,我想要吃的东西。”

(2)“Thirsty,I want some thing to drink.渴了,我想要能喝的东西。”

(3)“Tired,I will go to bed.困了,我要上床睡觉。”

(4)同样鼓励宝宝说出自己的感受,例如:“I'm happy.我快乐。I'm sad.我伤心。”“I'm scared.我害怕。”“I'm surprised!我惊讶!”“I'm angry!我生气!”

§§§第四节宝宝的数学教室——快速提高宝宝智力

数字、逻辑概念训练

1.魔术游戏

游戏目的

宝宝能够快乐地学习数字,而且能培养色感

游戏步骤

(1)准备彩色图纸、彩色沙子和胶水。

(2)在彩色图纸上面用胶水写数字,然后在上面撒彩色沙子。

(3)去掉沙子后,就能看到漂亮的数字。

2.看图识数

游戏目的

引导宝宝学读数字,可以让宝宝感受数字的发音和形状,为今后宝宝认识数字,发展数字概念奠定基础。

游戏步骤

(1)妈妈买来一些色彩鲜艳的数字卡片,上面分别标着1到10的数字。

(2)妈妈依次向宝宝亮出这些数字卡片,并大声地告诉宝宝这是几,同时让宝宝看卡片上的数字形状,妈妈握着宝宝的小手在卡片上进行数字形状比划。

(3)这样的游戏要反复进行,让宝宝尽可能早地掌握和理解这些数字。

3.数数熏陶

游戏目的

可以帮助他们熟悉数字大小的顺序,为发展数的概念做准备。

游戏步骤

(1)在宝宝清醒的情况下,妈妈可以对着宝宝数数。

(2)也可以一边拉着宝宝的小手让宝宝数数自己的手指。

(3)时间不能过长,一天5~1分钟即可。

(4)妈妈还可以在宝宝睡前,给宝宝放一些数数的歌曲让他听。

4.认识数字1、2、3

游戏目的

认字,提高宝宝的学习兴趣。

游戏步骤

(1)宝宝容易以形象区分事物,如“线条1”,“鸭子2”,“耳朵3”。

(2)可以边认边画或边写,加深印象。

(3)汉字近似图形,比较容易分辨。

5.袜子球

游戏目的

教宝宝数字的概念,发展大动作和精细动作技能。

游戏步骤

(1)在妈妈准备洗衣服的时候,把每双袜子都卷成一个球。

(2)让宝宝把它们投到洗衣篮里,每投进一个数一下。

(3)最好是用宝宝的袜子,投完之后要洗手,袜子上面有细菌。

6.认识钱币

游戏目的

教给宝宝简单的数字概念,并认识钱币的不同,同时可利用钱币的大小,认识形状的大小。

游戏步骤

(1)妈妈准备1角、5角、1元不同的硬币。

(2)教宝宝认识钱币上面的数字。

(3)告诉他数字越大代表越有分量,可以买比较多或贵的东西。

(4)再教宝宝排列形状,由小排到大或大到小,告诉他少的面额形状比较小一点,多的面额形状大一点。

7.看星星

游戏目的

让宝宝学会数数,知道数字表示的多少的概念。

游戏步骤

(1)妈妈准备笔和一些彩色纸张。

(2)先让宝宝念小星星儿歌:“小星星亮晶晶,挂在天上眨眼睛。”然后给宝宝画个五角星,一起数数有几个角。

(3)可以教宝宝折五角星,边折边教儿歌:1角星亮晶晶,2角星蓝莹莹,3角4角5角星,光明光明真光明。

8.你一个,我一个

游戏目的

让宝宝掌握数字的概念,并学会分享。

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