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第35章 应用篇(3)

5月18日星期日晴

今天又是一个风和日丽的日子。中午,我没有像往常一样出去玩耍,而是在家里写作业。这个鸡蛋娃娃就躺在我的衣服口袋里,我干什么事都小心翼翼的,生怕把它碰碎。到了下午,我下楼去买盐,边走边摸它那光滑的身子,觉得很舒服。我怕碰碎它,又把它装进盒子里,再在盒子罩放一些卫生纸,这样,它就很安全了。晚上,我又和鸡蛋娃娃一起进入甜甜的梦乡。

5月19日星期一晴

这是保蛋的第三天。

早上,上完操,我从口袋里取出自己的鸡蛋娃娃,看见它那光滑的身子上有一处破损了一点点,我不知道这是怎么弄的,当时,我非常伤心,不知该怎么办。我的好朋友程怡宣告诉我:“你的鸡蛋还有一线希望,以后就要看你怎么保护了。”听了这话,我心里才舒畅了一些。我在心里默默地想:只要我有恒心,任何一件事都难不倒我。我要让我的鸡蛋娃娃平平安安。

5月21日星期三晴

“不好了!不好了!”爸爸差点把我的鸡蛋娃娃给弄碎了。唉,这可真是不幸中的万幸,幸好没有被磕碎。我告诫自己:“以后要格外地小心。”到了晚上,我取出鸡蛋,发现它的伤口越来越大,我的心情也越来越紧张、沮丧。

5月22日星期四晴

早上刚到校,我就听见有人在说:“鸡蛋破了一个还可以再换一个,反正老师和同学又没看见。”我觉得说这话的同学不诚实。我要做一个诚实的孩子。

5月23日星期五睛

这是保蛋的最后一天。我的心情非常难过,因为我就要跟我的可爱的鸡蛋娃娃分手了,但我还是很高兴,我终于明白了,老师是为了培养我们的责任心而让我们保蛋的。在保蛋的几天中,我的确明白了不少道理。

名师点评

作者开篇的一句话——“老师给我们布置了一项任务:保护鸡蛋。”会让很多读者摸不着头脑。特别是作者还给鸡蛋画上五官,做成鸡蛋娃娃,但同时这种充满童趣的做法又会吸引读者带着疑问继续读下去。接着是作者在保护鸡蛋过程中发生的“危险”,以及相应的心理活动。最终,鸡蛋虽然破了,但作者却用诚实捍卫了心灵的美好与完整!在最后一篇日记中,作者终于点题:“老师是为了培养我们的责任心而让我们保蛋的”,读者心中的疑问也随之解开了。整组日记,叙事清晰,充满童趣。

种豆芽

李杰

5月1日星期四晴

今天,我把准备参加“小哥白尼”杯征文大赛的事告诉了妈妈,妈妈说:“那我们种点儿黄豆吧!写篇观察黄豆如何发芽的文章。”“好!”我高兴极了。

妈妈帮我到裁缝店找了些丝绵,我把它铺在大碗里,再浇些水(刚好浸满丝绵),然后有顺序地摆下豆子(豆子已在水里泡了两个小时),让它的下半部浸到水里。为了使黄豆长得快些,我又特地在大碗的口上盖上塑料袋,就跟盖了个塑料大棚似的,然后把它放到能享受到阳光的阳台上。

5月2日星期五晴

一早起来,我迫不及待地去看大碗里的黄豆,惊诧地发现,黄豆的上方已是鼓鼓的,它要出芽了!那鼓鼓的地方很像弯弯的羊角。我特别高兴,没想到变化会来得这么快。

晚上,黄豆芽已经破膜而出,长出了大约0.8厘米左右,直往丝绵里钻,就像小姑娘似的,很害羞。

5月3日星期六阴转多云

吃过早饭,我打开大棚一看,和昨天的结果又不同了,芽子已长出很长很长,大约有1.2厘米左右,上边(芽嘴的上方)长出了青灰的芽子,而且芽子由直变弯,黄豆也变得胖乎乎的了。

中午,芽子又长长了一些,与豆瓣相连处的芽茎由黄变青,就像在哪儿被撞了一下,受伤了似的。

5月4日星期日小到中雨

今天,我种的黄豆又有了新的变化,最明显的变化就是它脱壳了。脱了壳的黄豆如果养分不足,全身的颜色就会发白,只有根尖扎在丝绵里。而养分充足的,上半部分呈紫色,弯弯的,下半部分都扎在丝绵里,这说明它的基础非常扎实。

也有的黄豆还没长芽,但壳里早已长出了9或6字形的芽,和刚出壳的芽子差不多。出壳的黄豆瓣下半部分呈青黄色或绿色,偶尔也有两个全身都成青黄色或绿色的。

到了晚上,黄豆又变样了!颜色新绿的黄豆变多了,而且上半部分的紫色越来越深,豆瓣膨胀得实在受不了的就“炸”了。

现在,仍有几颗黄豆没有长芽,我一气之下,把所有没有长芽的豆子统统放到阳台上晾干,准备炒了吃!

咦,这颗豆芽的根怎么这么壮啊!差不多把豆瓣举到一厘米左右的高度了!“真是好根啊!”我称赞道。这时,我发现了另一个变化,那就是原来芽茎上下基本一样粗,但是现在上半部分变细了,芽根倒是变得很粗壮了。

5月5日星期一阴

现在,黄豆的根越来越粗壮,它把豆瓣已举起2厘米左右了,根由白变青,豆瓣的绿色也渐渐变浓。我轻轻地拔起一根黄豆,发现它的根已长到了6厘米左右,只是丝绵太厚把根遮住了而已。

看着这些争先恐后向上生长的豆芽,我内心不禁产生了敬意!它们虽然没有很好的营养及环境,但是谁也不甘落后,执著地生长着,对未来充满了信心和希望,这不正是我们青少年在成长过程中应该具有的精神吗?

名师点评

这一组日记完整地记录了豆芽的生长的全过程,按时间顺序叙述得非常清楚,还细致地介绍了不同阶段豆芽的长度——用数字说话,增强了日记的可信度。整组日记条理清晰,描写生动,向读者展现了一幅豆芽生长图。最后作者还汲取了豆芽生长所带来的精神力量,提升了整组日记的高度。

水种洋葱实验报告

王凯洪

一个春光明媚的日子,我们少年创新研究院的同学们,即将开展一次水种植物的实验。我一听,马上报名参加这项科技实践活动。

3月4日星期一晴

今天,天气真晴朗,一片好风光,暖烘烘的太阳照得大地都懒洋洋的。一早上我刚进教室门,老师便送给我两个大洋葱。我定睛一看,好好的两颗洋葱耶!我高兴极了,马上旋风般地拿起一个空盘来到自来水龙头边,放上一点儿水,再把洋葱小心地放进去。只见洋葱睡在这湿湿的水床上,贪婪地吸收着甘甜的水。我心里不停地唠叨:“小洋葱呀!小洋葱!听我的话,快快茁壮成长吧!”不知道洋葱听到我的祝福没有?

3月10日星期日阴

几天下来,我发现,小洋葱怎么一点儿也没有动静呀,所以心里一直闷闷不乐,怎么办呢?带着疑惑,我手捧洋葱来到办公室,余老师一看,说:“呀,你怎么放这么多水呀!洋葱不被你淹死才怪呢。”哦!我恍然大悟,马上把水倒掉一些。

3月15日星期五晴

一个风和日丽的日子,我又一次来到教室墙角边,今天我特地借来放大镜,想仔细看看洋葱的变化,不料却惊讶地发现后面有一颗大洋葱竟然已经死了。顿时我仿佛坠入深渊,伤心极了。但我没有放弃,因为老师说过,失败是成功之母嘛。在我的精心照管下,另一颗微微爆出点儿新芽了,于是我留着继续研究。这绽放的一点儿新绿,给予了我无穷的动力和信心。

3月20日星期三阴

明媚的好日子没几天就随风而逝了。我起大早便打了个寒战,今天怎么还是这么冷啊!进了教室,我便迅速跑到生物角看洋葱有没有什么变化。但仔细一看,发现洋葱浑身缩了一层皮,我仿佛听到洋葱在叫:“好冷啊。快快救我吧!连芽儿都冻僵了!”怎么办呢?突然,我脑海里想到,人冷了,要穿衣服,那洋葱冷了,何不给洋葱也穿上一件衣服呢?说干就干,我马上拿来一块纱布,盖上它,心里也似乎踏实了些。

3月25日星期一晴

过了几天恶劣的阴雨天气,终于迎来一个阳光灿烂的好日子。一早,我打开纱布,只见这个洋葱仿佛红娃娃正躺在水里似的,正呼噜呼噜地睡大觉呢!我想,洋葱啊!快把你的生命力展现出来吧!

4月1日星期一晴

今天,我来到教室,大有所感。因为我掀开布一看,葱的芽儿已经长到4厘米多了,它似乎在告诉我:瞧,我长得多强壮,长得多高啊!对,果然不愧是我王凯洪养的植物呀,真是名师出高徒啊!我心里美滋滋的。

4月18日星期四晴

今天是水种植物的结题日期,我掀开纱布一看,洋葱的芽儿已长得很高了。犹如一根擎天柱,傲然直刺苍穹。我用直尺一量,啊!我养的洋葱竟长到了10厘米,我高兴得像吃了蜜糖一样。

通过这一次实验,我受益匪浅:水种植物既能培养自己的恒心,又能培养自己的动手能力和观察能力。

名师点评

这一组观察日记,完整地记述了水种洋葱的种植与生长的全过程,时间跨度是一个半月。作者不但为我们做了详细的实验报告,而且自己还体会到了许多道理,例如,做事不可太过(浇水太多了),失败是成功之母(有一颗大洋葱死了),水种植物能培养人的恒心和锻炼动手能力和观察能力。整组日记主题突出,用语生动,是一篇出色的实验报告。

给爸爸的一封信

李叔合

敬爱的爸爸:

今天晚上您可能又得十一二点回家了,肠胃是不是又痛了,还会想起上次那件事吗?

您这毛病已经持续很久了。您一回来肚子就阵阵作痛,头滚烫滚烫的,眉头一皱起来,那样子就好像要喷发岩浆似的。“啊!”随着您的一声大叫,妈妈被吵醒了。我把您扶到床上,一摸额头,好烫,体温39度。这可是高烧呀!我焦急万分,马上拿着冷毛巾往您头上一盖……每当您很晚还未回的时候,我都会呆坐在床上不动,每次都想着您身体不好,还这么晚回来。有时候,实在忍受不了等待您的那份焦急,我会飞快地跑到门前,打开门“迎接”,可我连一个影子也没看到,又只好沮丧地回到自己的床上。慢慢地,我悄然入睡了,而您却不知什么时候才回来。

身体可是第一呀,长期这样,您还会有健康的身体吗?特别是有时候您一个通宵不回,这对您身体的打击更是严重啊!爸爸,要是您能早点儿回来,就不会让我和妈妈担心;要是您能早点儿回来,就不会伤到身体了。

后来,我仔细查看了《建康守则》,大吃一惊:睡眠不足会导致昏晕疲劳、四肢乏力,特别是在开车的时候,如果突然睡着会导致惨重的车祸,那有多么危险呀!不怕一万,就怕万一。

通常您回来时什么事儿也不干就躺在了床上,鼻梁上的眼镜歪在一边,被子也不盖就直接睡着了——长时间的疲劳奔波,把您折腾得不成样了。可能您会被别人误解成自食其果,而我只有牵挂和担心。时间像飞鸟一样越过,爸爸,您在忙什么呢?

我等您回来!

祝工作顺利,早点回家!

李叔合

10月17日

名师点评

爸爸晚归,作者担心,但又无能为力,只能在等待中悄然睡去。“身体可是第一呀”、“我仔细查看了《建康守则》”等字眼,真切地表达了作者对爸爸的挂念。本文情感真挚,一个小学生通过写信的方式表达出来,实在令人动容。

给妈妈的一封信

彤彤

亲爱的妈妈:

您一定没有想到我会给您写信吧?

妈妈,还记得吗?上次您买回一箱牛奶,我在箱子里发现了一张刮刮卡。我沿着虚线把它撕下来,把有积分的一张和没有积分的一张都放在桌子上。我告诉您:“妈,别把它丢了,以后我有用的!”可一个月后,那张卡确实还在桌子上,不过却是没有积分的一张。“啊!”听到我的责问,您有些惊讶,然后小声说:“我看两张差不多,才……”真是个粗心的妈妈。

妈妈,还记得吗?有一回我生病了,您请了半天假陪我去打针,医生开的药好苦。到了下午您要去上班了,千叮咛万嘱咐我一定要记得吃药。回来后您发现我没有吃,三下五除二倒了杯水把药塞到我的嘴里,硬是让我吞了下去。直到现在我都能回想到当时的苦味。真是个粗鲁的妈妈。

妈妈,还记得吗?上个星期您给我做了道红烧鱼,我尝了尝告诉您咸了。您说:“好好好,明天给你加点糖,先吃着吧!”到了第二天,您炒了盘茄子,又做了道红烧鱼。我吃了口茄子,对您说甜了。又吃了口鱼,天啊!比昨天的还要咸。我告诉您后,您居然用不可能的口气对我说:“不会吧,我放了糖啊。”然后自己吃了一口说:“真的很咸!”我一下子就明白了,您肯定是在茄子里放了很多糖,而又在鱼里放了许多盐!真是个笨妈妈。

但是,妈妈,亲爱的妈妈,您用您的粗心给了我细心;您用您的粗鲁给了我温柔;您用您的笨给了我智慧……您从不吝啬您对我的爱。

您总对我说:“不论什么时候,妈妈都会保护你!”而今天,我也要大声地告诉您:“妈妈,我爱您!”

爱您的女儿:彤彤

3月17日

名师点评

作者反复使用“妈妈,还记得吗?”引起话题,然后通过三个事例,为读者展现了一个既粗心、粗鲁又笨的妈妈。但是,文章的后半部分话题一转,“但是,妈妈,亲爱的妈妈,您用您的粗心给了我细心;您用您的粗鲁给了我温柔;您用您的笨给了我智慧……”无论是写法,还是立意,都让人耳目一新。在信中,作者对妈妈的爱,溢于言表,感人至深。

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