根据《义务教育法》第19条的规定，县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校（班）应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
本案中，根据我国法律规定，小光有接受义务教育的权利。他可以和正常的孩子一样享受九年义务教育。
被没收的物品还能要回吗
案例回放
果果是某中学高二的学生，一次上化学课时玩游戏机被老师发现并没收了。后来果果多次找化学老师要自己的游戏机，老师说没收了就是没收了，不会再归还的。但那个游戏机是果果借一个朋友的，没办法果果就又买了一个一模一样游戏机还给朋友。有一天，化学老师带自己的孩子来学校时，果果发现，老师孩子手里玩的正是化学老师没收自己的游戏机。气愤的果果找到学校领导，要求学校赔偿自己游戏机赔。问：本案老师的行为是否合法？
律师说法
本案中老师没收游戏机不归还，并且给了自己的孩子玩的行为是违法的，侵犯了果果的财产权，依法应该予以赔偿。
为了保证正常的教学秩序，学校一般都会禁止学生将与学习无关或影响学习的物品带到学校，一旦发现，很可能会将物品没收。一般来说，学校没收学生物品是对学生学习负责的表现，没收后要予以好好保管，在下课或放学后归还给学生，并教育他们不要在课堂玩。但学校如果在没收后据为己有不予归还，就侵犯了学生的财产权。就像本案果果虽然是未成年的学生，但她作为我国的一般公民，仍然享有法律规定的权利。我国法律规定，侵害公民财产权益，应当依法承担侵权责任。
非法拘禁使不得
案例回放
某小学五年级的学生伍某无故旷课两天，第三天下午到学校时，班主任将其叫到自己的宿舍（兼办公室）谈话。面对教师的训斥，小伍一言不发，拒不回答老师的问话，班主任恼羞成怒，责令他下午不要上课了，就在这里面壁思过，然后将门反锁上打麻将去了。晚上，班主任将把伍某关在宿舍的事忘了，当夜11时左右，又饿又困的伍某打不开门，就打开教师宿舍的翻斗窗想爬出去，但不小心一脚踩空，从二楼摔到地上，造成大腿骨折。其他教师闻讯把伍某送到医院。伍某的家长向有关部门进行了举报，经当地检察机关侦察后，法院以非法拘禁罪判处班主任有期徒刑三年，缓刑五年；同时判令学校赔偿伍某医疗费用3万元。
律师说法
在本案中，班主任老师对学生进行非法拘禁，剥夺学生的人身自由，是严重侵犯学生人身权的行为。在现实中，教师对违纪学生进行拘禁的行为确实存在。非法拘禁是一种犯罪行为，在教学中应当杜绝使用拘禁的方法对学生进行教育。
禁止对学生进行非法拘禁，并不是说对学生的人身自由不能进行任何限制。实践中，教师出于保护学生的目的，在某种特定情况下限制学生人身自由并不属于非法拘禁行为。例如对试图自杀、自伤、离校出走、可能受到违法侵害或可能参加违法犯罪活动的学生，教师可以暂时限制他的人身自由进行教育、劝导和保护，并及时通知家长，在这种情况下，教师对学生进行暂时的、适度的限制是合法的。
打击报复不可取
案例回放
2002年9月，年仅10岁的陈某与同学玩耍打闹发生小矛盾，在同学早已原谅陈某时，班主任老师仍坚持让陈某赔礼道歉，又因为陈某家长没有听取班主任老师建议到同学家进行慰问，班主任便在一周内当着全班同学的面多次对陈某冷嘲热讽，让陈某在全班同学面前受辱，造成陈某无法承受巨大心理压力导致心理障碍。病发后家长找到学校领导，后学校承担了医疗费，班主任老师因此被调离教学岗位。家长原本以为给孩子造成的伤害就到此为止了，没想到其他老师也开始对陈某忽视冷漠、不闻不问、放任不管，这又给陈某造成了进一步的伤害，长时间的刺激导致陈某被诊断应激障碍，需要长期治疗。经法院调解，学校一次性赔偿陈某10万元。
律师说法
投诉、举报、控告教师损害学生权利的行为或其他违法行为是学生依法享有的权利，教师不能因此对学生进行打击报复。对于教师来说，面对学生的投诉，应当首先反思自己的行为，如果行为不当，应勇于承认和道歉，如果行为没有不当也应耐心向学生进行解释。但现实中，很少教师能够理智、公正地对待对其进行投诉或与其发生纠纷的学生，一些教师会采取孤立、冷落、无视其存在、动员全班同学不和其来往等“冷”方法甚至指使其他学生进行欺辱和打击报复，甚至有的教师会对学生进行暴力报复。这是“错上加错”的行为，往往导致矛盾更加激化，使后果更加严重。
在本案中，对于打击报复学生的教师，其所在学校或上级教育部门应当给予行政处分，造成学生伤害的，应承担民事责任，情节严重的还可能被追究刑事责任。
发现同学夜不归宿应该怎么办
案例回放
东东一向勤奋好学、品学兼优。但是最近一段时间内情绪低落，唉声叹气，总是一个人发呆。班长注意到东东的情况，问他有什么不开心的事，他也不说。星期六晚上，准备就寝时，班长看到下铺的东东还没回来，就问同学们，东东去哪儿了？有同学说东东下午就出去了，据说是去西山，一个人去的。班长觉得事情不对，就马上找班主任，把东东近来的情况做了报告。班主任立即组织同学连夜上西山寻找东东，结果在山顶的亭子发现了他。原来，东东自小受家庭的影响，相信迷信，前段日子有位算命先生说他家里最近要死一个人。东东接连找了好几位算命先生，都是这么说的。他自己买了几本算命书，推算得出的结果也是一样，而且日子就在这个星期六。他决定牺牲自己，挽救家人。于是，带了一瓶安眠药上山去了。幸好抢救及时，东东没有死亡。
律师说法
我国《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在24小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。在上面的例子中，班长注意到东东同学很晚没有回来，再结合最近东东的情况，当机立断，向班主任报告，班主任也马上组织同学前去寻找，结果避免了悲剧的发生。同学们住在学校里的，由于离开了家庭，离开了父母，平时更应该互相关心，互相照应，发现同学有什么不正常的表现，应该及时向老师反映。这并不是说，同学有不正常的表现，又夜不归宿，就一定有什么大事情发生。但是，只有平时提高防微杜渐的意识，在真正出事时，才能够及时地迅速地做出反应，避免严重后果的发生。
从东东身上，未成年人朋友还应该吸取教训，破除迷信。人生的命运，掌握在自己的手里，怎么能够凭几位算命先生的预测、自己看几本算命书得出的推论，就轻易地放弃自己宝贵的生命呢？即使是身患绝症的病人，也应该与病魔斗争到最后一刻啊！因此，未成年人朋友应该相信科学，热爱科学，学习科学，破除迷信，不要做出愚蠢的事情来。
被教唆惹祸是谁的责任
案例回放
一天，8岁的单某与同龄小朋友一起玩耍时，男青年朱某指着李某家房顶上的空调外挂机说：“你们谁能够用石块砸中，我给5元钱。”单某与小伙伴争先恐后地向李某屋顶扔石头，结果，单某所扔的石头砸中空调外挂机，致使其损坏。李某知悉后，要求单某的父母给予赔偿，而单某的父母拒绝赔偿，认为应由唆使者朱某进行赔偿。那么，未成年人受教唆惹祸，谁应当承担责任？单某父母的话有道理吗？
律师说法
未成年人身体、智力发展都不完善，难以辨明是非，在现实生活中容易受人挑拨、教唆，而做出侵犯他人权益的事情。国家应针对未成年人的生理、心理特点，对其作出特殊的保护，并在确定侵权责任时充分考虑到这一点。
