“你走不走开！”敏敏生气地对军军说，“你再不走开，我就打你了！”
“你们能玩，为什么我就不能玩。”军军看着女孩子们玩的很高兴，倔强的说道。
“男孩子怎么能玩女孩子的游戏，你走不走开，我要打人了！”敏敏再次威胁到。
“我要玩，我就不！”军军也毫不退让。
“走开！”敏敏说完，就推了军军一把。军军也不服气了，回推了敏敏一把。
“你……”敏敏彻底被惹火了，扑上去就和军军打了起来，周围的小伙伴看见了，十分害怕，连忙去将敏敏的妈妈叫了过来。
好不容易将敏敏和军军拉开，就见两个人已经鼻青脸肿，但是依然毫不退让地怒视对方。恨不得再上去打一架。
“敏敏，跟军军道歉！”了解情况之后，妈妈说道。
“凭什么要我先道歉，明明是他不对！”敏敏听见妈妈这样说，心里气急了，边说眼泪便往下掉。“妈妈帮着别人来欺负我，我要跟爸爸说……”
两三分钟之后。
“敏敏，你为什么不让军军和你们一起跳绳呢？”妈妈放柔了声音。
“他是男孩子，怎么能玩我们女孩子的游戏！”敏敏抽噎着说道。
“那你是女孩子，为什么有要和男孩子打架呢？”
“又不是……我的……错，我……警告……过他，他……不听，所以……我……才打他的！”听见妈妈提起伤心事，敏敏刚刚止住的泪又忍不住往下掉了。
“阿姨，是我不对，”军军看见敏敏一直哭，心里也有些难受了，连忙道歉，“敏敏，对不起，你原谅我好吗？”
敏敏止住眼泪，看见军军一脸的诚恳，想起刚才的事情，又觉得气愤，又觉得难过，“我也有错，我不该推你！”
“是我的错，我不该打你，我是男子汉嘛，不应该跟你计较！”军军满是抓痕的脸上绽开一个笑容。
“好丑！”敏敏忍不住被军军满是抓痕的笑容逗乐了。
延伸阅读
没有人会轻视主动认错的孩子
有些孩子即使犯了错误，也依然振振有词，不肯认错。被逼的厉害了，便会赌气跑开。孩子的自我控制能力比较弱，在日常学习、生活中犯错误是难免的。有了错误承认不承认是孩子经常要面对的问题。孩子年龄小，承受能力差，由于不敢承认错误，带来很多心理问题，影响了他们的健康成长。而能在生活中承认自己错误的孩子，人际关系相对倔强不肯认错的孩子更为融洽，在学习、生活上，也会有更多的孩子愿意给他帮助。但，如果孩子不肯承认自己的错误，不肯道歉，父母该怎么办？
帮孩子树立正确的是非观
犯错状况可分为有心与无心两种。孩子的自制力差，因为与别人言语不和，孩子即使明白自己的行为是错误的，但还是要出一口气，这种错误便是有心犯错。而因为年龄认知、能力状况等因素的影响，孩子对生活中的是非没有明确的认识而犯错，就是一种无心之过。例如妈妈带3岁的孩子去歌剧院，他在演出时吵闹便是无心之过，因为孩子的年龄幼小，尚未了解礼仪规范。所以，父母就要帮助孩子树立是非观，让孩子在生活之中，知道什么能做，什么不能做，并在“如何做”上给予具体指导，不断丰富孩子的生活经验，激发他积极主动进取的愿望，在一次次战胜错误的过程中学到更多的本领，树立是非观，从而辨别对与错。
对孩子的错误要分情况对待
在孩子犯错之后，父母要持冷静的态度，分析孩子做错事的原因，本着重动机、轻后果的原则，对孩子行为、品德上的错误则要毫不客气地给予严厉批评，绝不姑息迁就，以便帮助孩子明辨是非，增强道德判断能力，少犯错误。而原谅孩子因生理、心理因素及缺乏经验造成的过失，了解孩子犯错的原因，并及时的给以教育纠正，告诉孩子错误不是不可挽救的，只要改就好了，就可以得到原谅。而切勿只看最后的结果，将孩子胡乱的批评一通，那样不仅让孩子容易产生逆反心理，也容易让孩子知错也不改！
不能粗暴地对待孩子的错误
孩子不认错，很可能是不敢认错。孩子在犯错之后，有的父母教育方法简单、粗暴，不是呵斥就是打骂，常使孩子惊恐万状，无所适从。所以，在一次次的打骂之后，孩子就会积累经验：只有用说谎来掩饰自己错误，才能逃避父母的惩罚。
其实，除了打骂教育之外，父母是可以和孩子讨论孩子的错误，在讨论之中，父母教孩子认识错误的行为，并告诉孩子该怎么承认错误，以及坦白的好处与不承认的后果。例如父母可以这样对孩子说：“妈妈知道你现在很害怕，但是妈妈保证不会打你。”从而让孩子认识错误，并了解认错的好处，这样不仅能让生活更顺利，亦能增进亲子关系。
在孩子犯错后，父母引导孩子以同理心，将心比心，反求诸己，不仅能减少孩子犯错机率，还能让他学习三思而后行。但父母切勿在孩子做错事时，便选择纵容或视而不见的溺爱方式，这样不仅会让孩子变得没有同理心，还会混淆他的是非价值观，让孩子一错再错，形成“知错不能改”的个性。
要鼓励孩子认错
让孩子能够知错就改，并不是一两天就能形成习惯的，需要的是长期的保持。所以，父母需要给孩子一个坚持下去的理由——表扬。例如，在孩子想妈妈承认把水打翻的错误的时候，妈妈就可以对孩子说：“哇！宝贝，虽然你把水打翻了，但是你却愿意告诉妈咪，还把事情讲得很清楚，代表你很有勇气。你长大了，妈咪很高兴喔！”父母直接赞美孩子的行为与做事的动机，并告诉孩子你的感受，孩子明白自己的错误，并乐于认错。同时，父母对于孩子认错后下次没有再犯的行为也应该给予表扬。父母可以和孩子说：“你上次不小心这样做，但是现在就记得了，你的小脑袋很灵光喔！”
父母要学会向孩子道歉
传统的家庭观念认为父母向孩子道歉，会丧失自己的威严，所以，不少父母为了维护作为大人的面子，仍然坚持即使做错了也不向孩子认错。殊不知父母向孩子认错，不仅可以融洽家庭关系，并且这种以身作则的方式也像孩子传递了一个信息：每个人都会有错的时候，认错不是一件丢脸的事情。
父母向孩子认错，不仅不会因为认错而丧失尊严，反而会让孩子更加尊敬。例如，父母答应带孩子星期六去动物园去玩，但是因为工作的原因耽误了，父母就可以对孩子说：“宝贝，对不起，妈妈错了。妈妈忘了答应你的事，请你原谅我！”此时，孩子就是再倔强也会表示原谅妈妈，但是，如果父母不道歉，就会养成孩子知错不改的性格。
教子故事负荆请罪
战国时期，赵国的蔺相如几次出使秦国，又随同赵王会见秦王，每次都凭着自己的大智大勇，挫败骄横的秦王，因此赵王很是器重蔺相如，一下子将他提拔为上卿，位在老将军廉颇之上。
战功卓著的将军廉颇见蔺相如官位比自己还高，很不服气，他到处扬言说：“我为赵国出生入死，有攻城夺地的大功。而这个蔺相如，出身低微，只是凭着鼓动三寸不烂之舌，就能位在我之上，这实在是让我难堪！以后我再见到蔺相如，一定要当着众人的面羞辱他。” 蔺相如听说后，就总是处处躲开廉颇。有一次，蔺相如坐车在大街上走，忽然看见廉颇的马车正迎面驰来，便赶紧命人将自己的车拐进一条小巷，待廉颇的车马走过，才从小巷出来继续前行。
蔺相如的随从们见主人对廉颇一让再让，好像十分惧怕廉颇似的，他们都觉得很丢面子，便议论纷纷，还商量着要离开蔺相如而去。
蔺相如知道后，把他们找来，问他们道：“你们看，是秦王厉害还是廉颇厉害？”
随从们齐声说：“廉颇哪能跟秦王相比！”
蔺相如说：“这就是了。人们都知道秦王厉害，可是我连威震天下的秦王都不怕，怎么会怕廉将军呢？我之所以不跟廉将军发生冲突，是以国家利益为重啊！你们想，秦国之所以不敢侵犯赵国，不就是因为赵国有我和廉将军两个人吗？如果我们两个人互相争斗，那就好比两虎相斗，结果必有一伤，赵国的力量被削弱，赵国就危险了。所以我不计较廉将军，是为了赵国啊！”
后来这些话传到廉颇那里，廉颇大受感动。他想到自己对蔺相如不恭的言语和行为，深感自己错了，真是又羞又愧。好一个襟怀坦白的廉颇老将军，脱光了上身，背着荆条，亲自到蔺相如府上请罪。蔺相如赶紧挽起老将军。从此后，廉颇和蔺相如两个人，将相团结，一心为国，建立了生死不渝的友情。当时一些诸侯国听说了以后，都不敢侵犯赵国。
