放寒假了，大家都特别高兴，但是唯一让人觉得不满的就是还连带有两本寒假作业。
小童刚回到家，妈妈就说：“小童，从今天开始就正式放寒假了，你的寒假作业有没有计划？”
小童不耐烦地说：“你不用担心，我总会把它做完的。”
“你最好拟定一个计划，否则，自己就会天天玩得东南西北都不知道了，还谈什么做作业！”妈妈建议说。
“知道了，知道了，”小童不满地嘀咕着，“放假了都不让人玩，真是的！”
第二天，小童和小朋友出去玩得很痛快，直到傍晚才想起回家。刚回到自己的房间里，就想起今天的作业还没有做——看来今天的计划是完不成了。
吃完饭的时候，妈妈又关切地问：“小童，今天的作业做了没？”
小童听到妈妈这句话就觉得非常的生气，天天都把作业挂嘴边，就像个监视器一般围着自己。小童不耐烦地说：“我定了计划，不要担心了，天天问，你不烦，我还烦呢？”
妈妈说：“好的，我就不管你了，这个假期你就自己安排吧。到时候完不成作业你就自己承担责任。”
第三天，天气还是很好，小童又和小伙伴玩到傍晚才回家，早把作业的事情忘到九霄云外了。
一个星期过去了，小童看着自己的寒假作业一笔也没有动，再看自己的计划表：压了好多啊，一天两天是赶不出来的。算了吧，留到最后一个星期再去赶吧！
一转眼的时间，开学的时间就到了，小童都害怕死了，因为他自己的作业一题都没有做啊！怎么办？小童一边害怕，一边懊恼自己怎么就没有实行自己的计划呢？
没完成假期作业受批评是不言而喻的。这次，小童算是吃够了不按计划行事的苦头。
延伸阅读
按计划行事孩子的生活才能有条不紊
很多孩子做事没有一点计划和条理性，不是虎头蛇尾，就是丢三落四。也有的孩子一件事情没做完就想着做另一件事情，最后什么事情都没有做好，还将自己弄得狼狈不堪。
合理安排时间，做事有计划对孩子有哪些好处呢？
能让孩子学会把握时间
所谓计划做事，就是在规定的时间内，做好自己的事情。孩子做事情，喜欢拖拖拉拉，有时间就做一点，没时间就丢到脑后，因为他们意识不到每一分钟对他们做一件事会有怎样的影响。只有让孩子将自己的计划放到实际生活之中，让孩子切身体会到时间在飞快地溜走，孩子才能学会珍惜时间，把握好每一分每一秒。
能使孩子的生活有张有弛
孩子做事情有计划，才能合理的安排自己的时间，才能在规定的时间内将事情做完，才能避免因事情没有完成而用玩的时间来还债。在该玩的时候玩，该学的时候学，才能提高孩子做事的效率，使得孩子的生活有张有弛。
能锻炼孩子的思维能力
孩子有了明确的目标，确定起点和终点的时候，要思考的便是确定从起点到达终点的路线。制定计划的过程，便是孩子不断思考和筛选，以达到最优效果的过程。这种筛选的过程也正是一个锻炼孩子思维能力的过程。
做事有计划对孩子的将来影响是很大的。试想，一个做事盲目没有自己目标的人，怎能找到自己的着力点？不学会自己思考，又将如何找到自己抵达成功的路线？没有把握好自己的时间，又将怎样让时间为自己创造出价值？
让孩子学会有计划的做事，是孩子的需要，也是父母的责任。那么，具体来说，父母该怎样引导孩子按计划做事呢？
父母以身作则，引导孩子
俗话说：喊破嗓子，不如做出样子。父母要言传身教，以身作则，做任何事情都要有条理性，以有计划的生活态度来影响孩子，教育孩子。父母把家里整理得井井有条，餐厅、卧室、客厅一尘不染，沙发靠垫也不乱放，可以让孩子感觉自己处在一个有条理的生活环境之中。父母订下计划，列表上墙，并让孩子负责监督，则会深深地打动孩子的心灵，让孩子不知不觉受到熏陶，从而试着自己也有计划地做事。
教孩子学会自我安排
父母要循序渐进地教孩子学会计划自己的事情。父母可以先说出具体的活动项目，让孩子自己来安排完成的顺序。之后，父母再将自己的安排讲给孩子听，让孩子知道为什么这样安排更合理。等到孩子慢慢学会了统筹安排之后，父母适当增加难度，让孩子在给定的时间内安排具体的事情，训练孩子考虑细节的能力。久而久之，孩子就会学会把事情做得合情合理，即使自己不愿意做的事情也会考虑规划在内。
培养孩子的自制力
孩子的自制能力较差，有时即使制定了计划，也可能会因为一时的贪玩而放弃或中断原先计划的事情。此时，父母就要告诉孩子必须按计划办事，使计划贯彻到底，而不能半途而废。要做到这一点，就要合理引导孩子主动按计划调节心理和行为，坚决完成不想做而必须做的事，抑制或放弃想做而不该做的事。比如，计划里安排下午先游戏后画画，临到画画时，孩子却不想画了，只想看电视，父母要鼓励孩子自我克制，告诉他要说到做到。同时也可以讲一些励志故事，或者用孩子喜爱的动画偶像和童话形象来做榜样，让孩子自我比照，努力控制自己。
让孩子的计划与实践相结合，加强孩子有计划做事的热情
如果孩子只是制定了计划，而不能去认真的付诸实践，也只能是纸上谈兵。父母要引导孩子从实践中体味自己的计划是否合理，从而不断调整计划，使得事情越做越顺利。这样，才能增加孩子执行计划的热情。
比如，要去远足了，让孩子自己决定、收拾要带的物品。孩子的想法做法可能是正确的，也可能是不周全的，父母不必横加干涉，有什么不周全的地方让孩子在远足时自己去体验。这样，孩子才能深刻感受到单肩包老是滑下来不适合远足时带东西，吃的东西带得太多会很累赘，没带玩的东西很无聊，不带饮水实在渴得慌等等。回来跟孩子聊聊这些心得，这些被整理的生活经验就可能被孩子用到下次旅游计划中，自然而然地就会启发孩子下次做出更合理的计划。
教子故事打算要长远
从前，在相邻的两座山上的庙里分别住着两个和尚。两山之间有一条溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。久而久之，他们便成为好朋友了。
时间飞逝，不知不觉，五年过去了。
有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，过了一个星期，还是一样。直到过了一个月，右边那座山的和尚，终于按捺不住了。他心想：“我的朋友可能生病了，我要过去探望他，看看能帮上什么忙。”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。
当他到达左边这座山的庙看到他的老友时，却大吃一惊。因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。
他好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？”
左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看看。”于是，他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。虽然我们现在年轻力壮，尚能自己挑水喝，倘若有一天我们都年迈走不动了，我们还能指望别人给我们挑水喝吗？所以，即使我有时很忙，但也没有间断过我的挖井计划，能挖多少算多少。如今，终于让我挖出井，我就不必再下山挑水，我可以有更多的时间，来练习我喜欢的太极拳了。”
右边山上的和尚似乎领悟到了什么，匆匆告别他的朋友下山去了。
人无远虑，必有近忧。我们不能只是为了现在而活，还要多为自己的将来打算。只有做好长远打算，并积极行动起来，才能创造出更加美好的未来。
