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第38章 培养了不起男生的领导能力(2)

2)注重父母与孩子之间的沟通。在日常的家庭生活中,遇事要主动询问孩子的意见,让孩子意识到自己并没有被轻视,自己是家庭这个集体中不可或缺的一员,他虽然年龄小,但是和父母都是平等的,他有责任也有权利为家庭做出贡献。家长要耐心仔细听取孩子的意见,既要满足孩子正当的要求,也要引导孩子懂得:在做出任何决定时,不能只考虑个人的利益,更要兼顾到集体的利益和集体中其他成员的利益,从而培养孩子一点一滴的集体意识。通过家庭成员之间的沟通,父母会发现孩子并不像你想象的那么自私、自我中心主义,他们同样有着强烈的主观感受和无穷的创造力。当然,沟通主要是为了交换彼此的看法,形成一种平等和合作的氛围,增强孩子同他人的合作能力,父母并不一定全部要按孩子的想法去做。

3)一个具备家庭集体意识的孩子,以后也能很快地适应其他的集体生活,迅速地融入到集体的怀抱中去。当孩子在我们的引导下,能做到心中有他人了,处处从大局和集体的角度考虑问题,我们就要开始鼓励孩子积极参与群体交往,这样有利于培养孩子的协作精神和发展合作能力,即使孩子迈向社会也会受到大家的欢迎。

4)在孩子具备了一定的集体意识后,家长还可趁热打铁地把这种集体意识引导到孩子的学校集体生活中。在日常的生活中,家长可在不经意中了解孩子在学校集体中发生的一些事情,鼓励孩子对这些事发表意见,激发他们参与集体事务的兴趣,更可与家长交流对这些事情的看法,从而在交流中引导孩子在处理事情时(尤其是与他人的矛盾),学会从集体角度出发、从他人角度出发。对于班集体所布置的任务,如果孩子有需要帮助的地方,家长应热心地协助孩子一起完成;对于一些集体活动尤其是体育活动,家长更应鼓励孩子积极参与,从而培养孩子的主人翁意识。

集体是一个载体和平台,它为每个人的发展提供了条件,有利于大家才华的展示,良好的集体意识有助于男生自身的发展。每个男生都生活在家庭、学校、社会这样的集体中,只有考虑大局,具备强烈的集体意识,才能得到集体的关爱和支持,为人生的发展提供机会。当然,培养男生的大局观和集体意识,不仅仅是家长的责任,更需要老师、学校和社会的共同配合,共同教育,只有多管齐下才能逐渐培养出男生的集体意识和大局观念,使之形成健全的人格。

3.锻炼男生独立解决问题的能力

孩子在一天天长大,可是很多事情没有了父母的帮助,孩子会表现得手足无措。你是否还在为此操心?学习和生活不能一直依靠父母和老师,从现在开始,锻炼孩子独立解决问题的能力,让他学会独立生活。

独立解决问题的能力对孩子的发展至关重要,也是孩子成长的一个基本标志。孩子缺乏独立解决问题的能力,将很难适应生存竞争激烈的现代社会。孩子是自己人生的主人,未来的路途是漫长的,如果一遇到事情就束手无策,不能独立解决,这样的家庭教育是多么失败。但是在我们的生活中,这样的例子却不在少数。因此,锻炼孩子独立解决问题的能力已经迫在眉睫。

《曹冲称象》的故事很多人都知道。有一天孙权送给曹操一头大象,文武百官都前来观看,大家从来没有见过大象,面对眼前这样一个庞然大物,大家十分惊讶。曹操突然问手下的官员说有谁知道大象的重量啊,官员们议论纷纷,想了许多办法,但是都不可行,这时候曹操的儿子曹冲才五六岁,便自告奋勇地表示自己有办法称出大象的重量。大家都不以为然,一个小孩子哪里有办法知道大象的重量啊!曹冲让人把大象牵到河上一艘船上,船身开始下沉,他就在船舷上齐水面的地方刻了一道记号,然后牵出大象。他又命人往船上装石头,等船身沉到刚才刻的那条道和水面一样齐了就停止装石头,称出石头的重量就是大象的重量。

这个故事充分反映了曹冲的聪明和智慧,并且小小年纪就展现出很强的独立解决问题的能力,令人敬佩。可是在现实生活中我们的孩子独立解决问题的能力极度匮乏,让家长们深为忧虑。

阿毛已经是一个将近五岁小男孩了,去年就上了幼儿园,可是有许多事情阿毛还要靠妈妈的帮助。早上起来,妈妈让阿毛自己学穿衣服,可是他怎么也穿不上,而之前妈妈已经教了他好几次。有时候上厕所还要妈妈陪着。反正事事都要大人陪在身边才行。有一次吃饭的时候,阿毛不小心把刚刚端在手里的饭碗摔在地上打破了,他站在原地一动不动,只是低着头默默地注视着地上的米饭和摔碎的饭碗,直到妈妈来了,阿毛也没表现出任何的举动。

阿毛已经五岁了,按说已经拥有了一定的自理能力,可是面对许多事情的时候为什么还会无所适从,一筹莫展呢?之所以出现这些问题,相当一部分原因出在父母的家庭教育上。现在的家庭多数是独身子女家庭,爸爸妈妈、爷爷奶奶就围着孩子一个人转。什么事情都替孩子做好了,孩子原本稍学习就可以具备的能力却没有机会掌握。慢慢地孩子独立思考、独立解决问题的能力也逐渐退化,遇到问题就显得一筹莫展,事事都要依赖别人才能完成。这样的孩子即使在进入社会后,也会处处碰壁,遇到比别人更多的挫折和困难。

欧美国家的教育方式对我们是一种启示,他们崇尚“个人奋斗”的精神,从小就注重培养孩子的独立自主意识,只要在孩子的能力范围内可以解决的事情,就鼓励孩子自己去完成。因此外国孩子独立解决问题的能力明显要高于我们。

父母要想培养孩子的独立解决问题的能力,可以从以下几点做起:

1)父母要对孩子有信心,相信孩子一定能够做到。父母要放开手脚,鼓励孩子大胆尝试,有很多父母很胆小,总是担心孩子会受到伤害,因而许多事情都替孩子做了,孩子的锻炼机会被父母掠夺了,这就无意中扼杀了孩子独立解决问题的能力。在日常生活中,父母应该学会做一个“旁观者”,放手让孩子自己去做,即使失败了,对孩子来说也是有益的经验。渐渐地,孩子才会独立思考,勇于实践,增强解决问题的能力。

2)父母学会向孩子寻求帮助。父母可以故意设置一些疑难问题,然后寻求孩子的帮助。这样做的目的也是多找一些机会锻炼孩子。比如父母装病让孩子打电话给医院或者去买药,自己在暗中观察孩子的一系列活动,孩子这时候就会想办法独立解决难题,自然而然,能力就得到了提高。父母应懂得只有给孩子提供机会,他才会慢慢长大。

3)及时的夸奖和鼓励。孩子看待世界和解决问题的方式和成人有很大的不同,对孩子每一次取得的小小的进步,父母都要作出及时的回应,孩子希望得到来自父母的夸奖和鼓励,这会促使他更加积极地面对和解决问题。

独立解决问题的能力不仅是时代的要求,也是社会发展的要求,一个缺乏独立性的男生将来是无法适应现代化社会需求的。因为,今天的幼儿长大后将面对的是:社会变化日新月异,科技发展迅猛,各种竞争残酷激烈。他们需要具备独立思考、判断、选择、解决问题的能力,否则将难以生存和发展。国际21世纪教育委员会面对瞬息万变的未来世界,向联合国教科文组织提交的报告中提出了教育的“四个支柱”,即学会认知、学会做事、学会生活、学会生存。而其中任何一个“学会”都离不开主体的独立性。父母都希望孩子成为有能力的人,只有让孩子拥有独立解决问题的能力,孩子未来在面对社会的时候才会更有自信去迎接挑战。未来的人生属于孩子自己,人生的道路要靠他们去走,美好的生活要靠他们去创造。我们的父母们,应大胆地放开双手,让孩子学会独立自主地成长,孩子只有拥有丰满有力的翅膀,才能搏击长空,创造属于他们的未来。

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