何西走进教室，整个班级都乱哄哄的。
在何西的记忆里，到83年高考时，黑山镇中学比较有点名头的老师，都被县一中调走了，比较出色的几个学生，也都考进县一中了。
那时候，教育资源开始向县城集中，乡镇中学正处于青黄不接的时候，老师没有好老师，学生没有好学生，半死不活的，已经连续几年剃光头了，好的年份，或许还能考几个中专。
而这几个考进中专的，也多数是家住在本地的，是老师的掌上明珠，现在就坐在班级最前面的地方。
他们自知自己未来的命运，是和坐在后面的那些注定了毕业，要回村务农的人是有区别的，所以他们神气活现，甚至不与住宿生搭腔。
何西进到班级的时候，他已经忘记了自己坐在哪，只好来到班级最后一排座位上，同座李学义隔着老远喊道：“草，何西，你不过来坐了？”
何西这才想起来，自己的同桌是李学义，便赶紧回到自己的座位上。后边几个人道：“草，何西剃个头把记忆都剃没了，蒙了！”
全班都爆发出一阵笑声，几个精英人物，回头用白眼瞟了何西一眼，露出了不屑的神情。
这些表情何西都看在眼里，但是他不会有任何表示，这只能成为激励他奋发学习的动力。
何西翻了翻自己的书包，一本语文，一本数学，还有历史地理，还有一本外语，然后就是烂得像狗肉一样的练习本，连本像样的题集都没有。
何西算计了一下，等抽时间，自己该去买几本题集了，现在的关键是先看书。
他打开一本地理书，边看边做起笔记来，李学义虽然家住小镇本地，但是也是属于毕业之后，肯定回乡务农的，所以压根就不学习，看到何西在做笔记，就唠唠叨叨地跟何西说起话来。
何西不想跟他说话，但是，又不想损伤他的自尊心，倒不是他多么无原则，而是前世在行政机关工作的经验，让他始终坚持着一个规则，人都是有尊严的，能不得罪尽量不得罪。
眼珠一转，他就想到了一个主意：他对李学义说：“都说你画齐白石很厉害，而且说你画的齐白石有3666根胡子，到底是真是是假？我不信，吹牛吧？”
李学义根本不会画什么齐白石，但是，被这莫名其妙的传说激发起了自豪感，他自己都没想到，自己还有这个名声，当即拍着胸脯道：“吹是啥话，我告诉你，我真不是吹牛，我画的齐白石，3666根胡子，一根不多，一根不少。‘
何西眼里看着书，伸着手对他虚按：”画一个，画一个，是骡子是马拉出来溜溜。“
李学义当时就掏出纸笔，刺啦刺啦地在纸上拉起道道儿来，一堂课他都被齐白石那3666根胡子给拴住了，哪里还有闲心跟何西说话？
前世的何西，因为写作的缘故，必须得看书看报，加上电视上经常介绍各地风情，对地理知识有所了解，但是，要系统而全面的掌握，可就差远了，他对很多地理概念都不熟悉，比如，天体、天球，日冕、日珥，近日点、远日点，角速度、线速度，时区、区时，短波辐射、长波辐射。
看得何西一脑袋浆糊。这时候，就显示出了成年人心性比青少年心性优越的地方。如果是青少年，就会焦躁起来，研究不明白的东西干脆就放弃了。但是，何西是成年人，前世加班写材料，一连几天坐在电脑前一动不动，这个心性可不是一般人有的。
所以，看到不明白的概念，他就反复地翻看相关章节，然后找来相关的习题来做，他的眼睛像个探灯，像是要吃书，紧紧地盯着书本，手里的笔也不停地书写，一堂课下来，居然吃掉了20多页教材。
但是遗憾的是，手里的习题太少了。他现在需要抓紧弄点习题来做。
他不知道，这节课为什么没有人来上，但是，这节课他本人的效率还是蛮高的。等到大家乱七八糟地往外走的时候，他才知道，放学了。
他随口说了句：”这时间像人民币似的，太特么不经用了。“走到他身边的几个家伙，听了何西的话，不由得当了笑话，开始嘻嘻哈哈地逢人就讲：”你们知道何西说了什么？他说……“
何西苦笑着摇头：这个年代的高中生，笑点真是够了低了。他转身看看李学义，这个家伙连下课都不顾的，还在专心地刺啦刺啦地拉那3666根胡子，何西心里不忍，但是不敢点破，他怕李学义没了这点追求，还会上课来打扰自己。
中午回食堂吃饭，一进那破破烂烂的食堂，何西就够了。
里面乌央乌央地站满了人，连个座位都没有，午饭是一寸厚的蒸玉米饼，加一饭盒大头菜汤，何西只吃了几口，就咽不下去了。
前世的时候，别管欠债不欠债，生活是没说的，每顿饭菜都要有肉，自从孩子念大学走了后，自己和妻子从来不吃这些肉，只吃菜把肉剩下，为的是不要增加血脂。
前世的时候，上饭店喝酒就如同嗑瓜子，喝茶水那么随便，吃饭店吃到后来，准备两个手机，一个号就是专门给自己家人和单位主要领导用的，到了周日就把常用手机关机，为的就是躲酒，那些哥们朋友，逮着何西喝起来没完。
可是，现在不是前世，何西吃着那难以下咽的饭菜，皱着眉头犯愁了。
得想点办法，何西暗自想着改善伙食的问题。
他现在虽然是学生，但是灵魂是个成年人，而且是前世出来的官员，那种“水路不通走旱路”的思维方式早就形成了，他可不像这些中学生，无论是吃的什么，无论多么难以下咽，都一点不思改变。他们属于脑瓜子不会拐弯的人，这也从另一个侧面反映了中国应试教育的缺陷。
把人都教傻了。
中午就这样了，何西勉强地吃了个半饱。
下午的课有物理有化学，还有一节外语课，就是没有历史和地理。
这是乡镇中学的局限，本来师资力量就不足，学生又没有什么格外突出的学生，一眼看去都是些混日子的，学校就没有单独分什么文理课，统统都是物理化学课，你爱上不上，你爱考不考。
好在何西前世加班，经常是一边写材料，一边就在QQ上跟美眉聊天，练就了分神之术，也练就了注意力集中的本领，现在物理老师和化学老师上面讲着，他在下面心无旁骛地看着教材。
整堂课除了前面几个所谓的尖子生，就是何西在聚精会神地忙碌着，也别说，还有一个人，就是李学义，他就像着魔一样，一根一根地替齐白石长胡子。
下午两节课，何西的收获不小，地理教材又吃进去20页，历史教材吃进去12页。第三节课是外语课了。
外语课是何西的强项，经过这大半天的忙碌，何西有所感觉的是地理、历史，照这个情况发展，一年的时间，多了不敢说，地理和历史弄个六七十分没问题，那么语文他自信也错不了。
现在，只有数学，何西还一点办法没有，他的心情有点沉重。
上课铃响了，十几个尖子生站起来，往外走。何西楞了一下，猛然想起，这个学校高中学生以前都没学过外语，但是高考还得考外语，学校没有办法，就在社会上招聘了一个，中学时候学过英语的农民，给这些高中生补一补外语，以期学生好歹在考学的时候，能蒙一分是一分。
这样问题就来了，如果给所有的高中学生补习外语，那些根本没上过外语，考学又没什么希望的学生，根本就没心情学习，只会呼喊乱叫，扰乱课堂。
因为那个老师发音的问题，他在领读“I·magirl”的时候，给读成了俺有母狗。
学生们当然不知道读得对不对，但是，却觉得好玩，从那以后，只要上外语课，就满堂喊：“俺有母狗。”
实在没办法，外语课就改成了少数人的外语课，只有那些高考有希望的学生，才会去跟着学。
这不是硬性规定，但是，高考无望的人，谁会去找罪受?听又听不懂，不听坐在那里，总不能没事就喊两句“俺有母狗”吧？
何西的外语是优势，但是这不代表他不需要学，前世离开教育多年，很多语法，很多单词都忘记了，生疏了，他需要借助课堂回复记忆。
他抱着书本往外走的时候，班级里那些考试无望的，就朝何西喊：“何西，你装什么有文化的林业干部？你懂啊？”
”何西，你特么能把字母认全了，我把外语书吃了。“
满屋的学生都笑起来，何西也不搭腔，他没有必要为这样的事恼火，学什么，学不学，那是自己的事，跟别人无关。
他跟着这些尖子生，来到小教室。教室里桌椅不多，尖子生们一坐都满了，何西只能找了个三条腿的椅子坐下，眼前却没有桌子。
他把课本和笔记放在膝盖上，等着老师带来。
老师来了，他是个矮个子，态度平和却又不苟言笑，多余的话没有，就开讲了。
他在黑板上写下了：I、时态
对于何西来说，时态不是什么难题，高中英语里，虚拟语气，状语从句，定语从句才是难点。但是何西理解老师，这些学生基础都不好，必须一步一步地来，可是，讲来讲去，何西真的是失望了。因为，老师现在反复围绕着讲的，还是什么将来时，过去时，现在完成时，过去完成时这些初中知识。
他的笔停了下来，这些东西没有必要记，前世他给学生讲了多少遍了。
老师讲完了，之后又对学生说：把上回发的卷子拿出来。何西根本没参与过这个课，哪里发过什么卷子，这个待遇是在座的这些尖子生才有的待遇。
为了不浪费时间，他往孙世国跟前凑了一凑，希望跟他同看一张卷子。
谁知，孙世国歪头白了他两眼，声音很大地说了一句：”你认字啊？你也跟着看？“
十几个尖子生哄堂大笑起来。
