何西简单测了晏圭来的英语几个问题，发现他的英语几乎是零，什么都不会。
在这样的情况下，何西只能是先给他打气，他借用了某位英语教育名家的话来鼓励晏圭来：钢琴是弹出来，游泳是游出来的，足球是踢出来，英语是说出来的！
晏圭来皱着眉头道：“我怕说错嘛。”
何西立即引用前世的电影里的一句话，来鼓励他：“你说的英语很糟糕，难受的是听的人，你怕什么嘛。”
晏圭来听了小乐了一把，然后何西说道：“以后，和我在一起，可以说点半吊子英语。什么叫半吊子英语呢？就是，这句话里，你会几个单词，就用几个单词。比如说，你会不会游泳啊？这句话，你会说哪个单词？”
晏圭来想了想，说，我会说你，还会说能，游泳就不会说了。
何西说点头：“那你跟我说的时候，你完全可以跟我说，你Can不can游泳啊？等你游泳也学会的时候，那就是可以说一句完整的话了。”
晏圭来噗嗤一下又了，觉得这个老师跟别的老师不一样，很是好玩儿。
他接着说：“还有啊，单词老是记不住啊，记了一遍又一遍，真是烦。”
何西说：“记单词也有方法嘛，可以找窍门的。”
晏圭来听说记单词还有方法，就叹口气，道：“我说嘛，可是老师就让我们死记硬背。”
这让何西大摇其头，83年的时候，真正懂英语教育的，不是很多，都是些陈旧的教学方法。
经历了前世的何西，思想完全解放了，也跳出了那僵化的条条框框，他给晏圭来讲英语，着重的就是教给学生以学习方法，
他道：“比如，你学习早餐这个词……
晏圭来立即道：“老师这个我会，这个我会！“
何西笑了，无论怎么说，他还是有一些好胜心的，他点头道：“我只是给你打个比方，说，早餐这个词，叫breakfast，早餐嘛，是不是，就想吃牛排，breakfast，不来那么一克，我就佛死他，不来可佛死他，何西慢慢地有意识地过渡，强调，晏圭来会意过来，点头又笑了。
何西接着说：“那么午餐呢，一般午餐都是正餐，男人都会狼吞虎咽，有时甚至要喝点，喏，喝了这么一杯，对，就是这个U，结果就喝多了，喝得都把这个酒杯，就是这个U，扣过来了，成了n了，所以，就是狼吃，狼吞虎咽的吃。Lunch“
晏圭来头一次听说，英语单词还有这样的故事，他就问故意地问：“那晚餐呢？“
“中午喝大了嘛，晚上接着喝，就耍酒疯了，所以，就撒泼了，supper了嘛。“
晏圭来乐了，今天请来的老师，真能胡扯，这样的授课倒也新鲜。
何西又写出一个词来，monkey，晏圭来道：“这个，我也认识，猴子嘛。“
何西道：“念什么？monkey记的时候，你就这么想，猴子吃什么？水果？人来了他也顾不上，他在忙着啃水果，忙啃，忙尅。“
晏圭来点点头，他笑的有点过劲儿了，何西这时候，又写了个词，emergency，晏圭来摇头：“这个词太长了，我记不来，又长又胖的，太难为人了。”
何西道：“但是，用我的办法记，一点都不难，这个词的意思是紧急，念什么呢，emergency，你可以这样想，大人不在家，一个小孩正在好奇电线，这就很紧急了，要是不制止就麻烦了，因为那个东西，一摸真死啊！一摸真死，emergency，你说紧急不？”
何西就是讲到这里，晏圭来才大笑起来的。晏娴妮进来看了一眼，又出去了，何西倒是很感慨，不管怎么说，这个女生倒很特别，听到自己揍她弟弟，没进来干涉，听到弟弟笑了，进来好奇一下。
何西接着说：“当然，毕竟是中文和英文之间的差距，很多词没有这么多可以联想的空间，所以，很多词一是得老老实实地从音节开始记起，另一方面，就是多练习，多浮现，单词语法都是知识，可是人的大脑是肉长的，谁又不是神仙，谁有可能记得那么多？”
何西说了这句话，晏圭来终于眼神唰地亮了，这回说到他的心坎里了，也就是说，这么些年来，作为后进生，没有人替他说话，现在何西终于替他找借口了，何西现在成了他的知音知己了。
他从抽屉里，掏出了那盒中华，扔给何西，道：“老师，抽烟！”
何西也不客气，从里面掏出一支来点上，接着说：“那怎么办呢？就是得多练习，把他们变成你的技能，就比方说，有几个人，你不认识，但是这些日子，你成天和他们打交道，过个十几天，你还能不认识吗？”
“可是，我连记都记不住，我怎么练习？”晏圭来又说回了问题的所在。
“这不是有我呢嘛，我来是干什么的？白拿你家给我的钱啊？”何西拿出了跑江湖那些人的那一套，不过，确实很抓人，晏圭来当即拿起那盒烟来，塞到何西手里：“老师，你拿着抽。”
何西就开始讲音节，他指着emergency说：“懂英语的人，只要记住怎么读，就能知道怎么写，这一点比汉语好学，因为它是由音节构成的，你看，e——一，mer——摸，gen——真，cy——死，对不对？”
晏圭来发出惊叹声：“呵呵，可不是嘛。”
何西又进一步地指出：“但是，要学会从音节开始记单词，你就得学会音标。”
“老师教过，可是我真的记不住。”
何西摇摇头，说：“怎么可能？你会汉语拼音吗？你只要会汉语拼音，你就明白了音标是怎么回事。”
晏圭来立即疑惑地看着何西，道：“不对啊，我们老师说，千万不要用汉语拼音，来标注英语，你怎么会这样说？”
前世的何西，英语学了十几年，早已融会贯通了，他的理解当然不是一般老师能比的。从严格意义上讲，的确是不允许用汉语拼音来标准英语的，但是，对于晏圭来这样需要速成的人，恰恰是，通过拼音来教，是最好的方式。
他在纸上，把所有的音标都标注上，说：“你看这个泼，只要把那个恶的音去掉，就是了，就是酱紫的，你只是动了动嘴唇，吹动了一张纸。扑……”
接下来，按照何西的原理和办法，晏圭来势如破竹，林女神点一个，他读一个，把所有的音标都读了出来，晏圭来立即信心饱满，人也有状态了，何西趁热打铁，告诉晏圭来：“其实，英语的拼读也跟汉语相似，比如这个油，拼音怎么写？是不是you?那么你再看，是不是英语也有这么个单词？对了，就是thankyou的you，怎么样？你看是不是读起来一样？“
晏圭来像发现了新大陆，兴奋地大叫起来：”真是这样的啊，汉语里就有英语的读音啊！“
看到晏圭来兴奋而新奇的样子，何西又找来一些简单的单词，让何西试着不看音标，去读一下，晏圭来竟然对了80%。
何西笑着拍拍晏圭来：“看看，其实你很聪明的。”
晏圭来大概是第一次受到表扬，他的脸都兴奋得红了，有点手舞足蹈了，他用手摸着脑袋，哎、哎地想了一圈，终于想起来：“老师，你说，我怎么就记不住第一人称后，是用什么am，第二人称后面用什么的？“
何西想了想，道：“你这么记，我就是I，暗暗地羡慕，班上那个女孩儿，简单说，就是暗幕嘛，你呢，浑身都是油啊，我们和他们呢？啊，不用说了，所以，我们他们都是啊，他呢？咳，他的日（义）（东北读音）子不好过啊。“
晏圭来嘎嘎地笑起来，笑着笑着突然道：“老师，你会不会暗暗羡慕我姐姐？“
何西冷不防被他问了这个问题，还没等他回答，晏圭来就说道：“你可千万别羡慕她，已经有好几个……“
何西拍了他的脑袋，道：“想什么呢？“
大概是晚上八点多钟，才结束了补课，何西今天讲了不少基础，又给晏圭来写了几句对话，他是按照英语900句来的，他告诉晏圭来，以后他要是来了，每天都要对上一通，这样，等以后补到结束，晏圭来的回话水平会提高很大。
自从晏圭来补课以来，请的老师已经十几个了，何西事唯一讲课时间这么长的人，也是唯一的，让晏圭来笑声不断的人，晏家老太眼神里，有笑意，她嘱咐晏娴妮：“妮子，开车送送去。“
晏娴妮不说也不笑，还是那么温文尔雅，还是那么不急不徐，把何西让上车，然后就送回了龙大，临下车了，晏娴妮突然说话了：“何老师，你学习任务很累，需要补脑，我送你几个山核桃，补补脑子。“
说着递过来三四个山核桃。
山核桃是东北的特产，在火炉上烧烤后，破裂一条缝，撬开后，把里面的仁撬下来，特别地香。
山核桃和内地核桃完全不一样，内地核桃很容易就捏碎，但是山核桃却特别坚硬，没有人能捏碎。
何西被晏娴妮弄楞了，他搞不懂晏娴妮这是什么意思？送礼哪有送什么山核桃的？再说了，你要送，怎么也得送个十斤二十斤的？怎么只送三四个？
他愣在车了，没去接那山核桃，他拿不准晏娴妮的用意。
晏娴妮笑了，她故作恍然地道：“哦，你看我这记性，这山核桃太硬，你打不开是吧？来，我帮你。“
说着，拿起一个来，放在手里，眼神猛然一亮，射出凛冽的光来，接着，那核桃就碎了。
接着，她笑吟吟的递给何西：“老师，要是还想吃，我这还有，哈。“
何西晕乎乎地下了车，手里还托着一堆核桃碎末，有点被晏娴妮弄蒙了，他傻乎乎地往宿舍走了两步，忽然叫道：“哦，原来是这么个意思啊，用心真是良苦啊。“
