比喻
修辞手法即修辞格，简称辞格。它是在修饰、调整语言，提高语言表达效果中形成的。它是修辞范畴的特有现象，是修辞领域中的一个重要方面。
熟练地掌握修辞手法，有助于说和写。也就是说，当你要说、写时，要选用合适的修辞格。选用什么样的辞格合适，也应视语境（题旨情境）而定。
下面，就常用的修辞手法，逐一介绍。
比喻，俗称“打比方”。即用具体形象的事物或通俗浅显的道理，来说明比较复杂、抽象的事物或深奥难懂的道理。
一个比喻，通常由本体（被比喻的对象）、喻体（做比喻的事物）和喻词三部分组成。
例如：
又如：
月亮桂在天上，星星眨着小眼睛，像一群顽皮的小孩子，挤在妈妈的身旁。
诗人用孩子挤在妈妈身旁（喻体）来描绘星星围绕月亮（本体），启发读者联想，从而对所描绘的对象产生更具体、更亲切的印象。
比喻，一般分为明喻、暗喻、借喻三种。
明喻——就是明显的打比方。在本体和喻体之间常用“像”、“好像”、“活像”、“如同”、“如”、“好比”、“好似”、“仿佛”、“犹如”、“似”等喻词表明本体和喻体之间的比喻关系。如：
A．天上闪烁的星星好像黑色幕布上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在前面。四周的山把山谷包围得像一口井。
（陆定一《老山界》）
这一句疾浅显的比喻，写出了夜晚的安静，极富革命浪漫主义。
B.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。（高尔基）
这一句中，把“我”渴求知识的心情比作“饥饿的人扑在面包上一样”，这就把抽象的事物讲得通俗易懂，具体形象。
C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（朱自清《春》）
这一句中，作者用喻词“像”连结本体“春天”和喻体“刚落成的娃娃”，把抽象的事物，讲得具体形象，生动感人。
D．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
（朱自清《荷塘月色》）
作者把高出水面的叶子，比作“亭亭的舞女的裙”，形象生动地描摹了荷叶的美好姿态。
明喻，有时可以省略比喻词，采用并列对举的形式。如：
A．钟不敲不响，话不说不明。
B.海水不可斗量，人不可貌相。
C．灯不拨不亮，眼不擦不明。
D．长江后浪推前浪，一代更比一代强。
暗喻——也称隐喻。是把本体直接说成是喻体的一种比喻方法。虽然它不点明是比喻关系，然而比喻的关系却隐在其中。暗喻往往以判断句式出现，常用判断词“是”，或用动词“变成”、“变为”、“成了”、“成为”、“当作”、“叫做”、“等于”、“成”，“叫”、“做”等作喻词。它比明喻更加突出了“本体”与“喻体”之间相似的地方。是比明喻更进一层的比喻。它的典型格式是；
“甲是乙”。例如：
又如：
A．现在，雷锋出现在我们的生活里，不正是一支叫人惊喜的路标么？
其中说“雷锋”是“路标”。比喻隐含其中，喻词为“是”。是暗喻的基本型。
B.这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
这一例中，说“浪花”形成“白莲”。喻词是动词“形成”，仍为暗
喻。
C.只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
（孙犁《荷花淀》）
这一句中，用“成了”为喻词，用“长城”作比，形象地表现出白洋淀秋天收割芦苇的景象。
有些暗喻省略了喻词。例如：
A．边防战士，守卫边疆大门的一个铁闸。（其中“战士”同“铁闸”之间省去了“是”）
B．“旗帜——火把”、“笔——刀枪”、“诗歌——大炮”。（其中，三个破折号便相当于三个“是”字。）
暗喻有时同明喻合用。例如：
C．缟似雪，泪成雨，花作丘。（其中，前一个分句为明喻，后两个分句均为暗喻。）
借喻——是比暗喻更进一步的比喻。是最简练的一种比喻。其特点是本体事物和喻词不出现，直接用喻体来代替本体。公式为：乙（代甲）。例如：
A．整个的是块空灵的蓝水晶。
（老舍《济南的冬天》）
“空灵的蓝水晶”是喻体，直接代替本体——水天一彻的世界，生动形象，富有诗意。
B．最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球。
（欧仁·鲍狄埃《国际歌》）
“毒蛇猛兽”是借喻，指的是所有剥削者。
C．唐朝诗人李贺赞美端砚的诗句有“端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云”，就是直接用“紫云”喻美丽的端砚石料。
D．房价不会跳水，只是在做俯卧撑（网络语）
“俯卧撑”是网络热词，用来比喻事不关己的心态，充满戏谑的意味，这里指房价的起伏徘徊，如俯卧撑一般。
以上所讲明喻、暗喻、借喻，乃比喻的三种最常见最基本类型。其实，在实际语言中，比喻还有各种灵活的用法。还有许多变化形式（叫做比喻的变式）。常见的有以下几种：
引喻——先引来类似事物做喻体，而后引导出现本体。引喻一般无喻词，往往各自成句，或各自成段地排列成结构相似、互相映衬的平行句式。其中，起引导作用的部分称喻体，被引出的部分称为本体。通常是喻体在前，本体在后。若本体移到喻体前，中间加个“像”字，就变成明喻了。例如：
A．草堆上落火星大火烧，红旗一展穷人都红了。
（李季《王贵与李香香》）
此例，二句并列，前一个分句是喻体，起引导作用；后一个分句
B.大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运到浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”，福建野生的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。
（鲁迅《藤野先生》）
这一例句中，即用“北京的白菜在浙江”和“福建的芦荟在北京”，这些物以稀为贵作喻体，引出“我在仙台的颇受优待的理由”这个本体。
倒喻——本体和喻体次序颠倒的比喻。其格式是：“喻体像本体”。例如：
革命精神！
（袁鹰《井岗翠竹》）
有时，“似的”一类喻词单独使用，把喻体和本体连结起来，使喻体与本体构成偏正短语形式，形成一种简捷的倒喻。
例如：
B．山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。
（峻青《秋色赋》）
此句中，“一颗颗红玛瑙似的果子”便是偏正短语形式的简捷的倒喻。这种形式的比喻，更能突出本体的形象感。
较喻——是一种“喻中有比”的比喻，其特点是把被比喻物（本体）和比喻物（喻体）放在一起相比，既显示出它们之间的相似点，又突出本体和喻体在和程度上的不同。较喻有三种类型：强喻型、弱喻型、等喻型。强喻型是本体在程度上超过喻体：弱喻是本体在程度上不及喻体：等喻型是本体与喻体在程度上大致相等。
1、强喻：你的心眼比针尖还小。
2、弱喻：人们看惯什么阔人的通电，什么会议的宣言，什么名人的谈话，发表之后立刻无影无踪还不如一个屁臭得长久。
（鲁迅《林克多“苏联见闻录”序》）
3、等喻：那海岛上的女孩，与那阴霾严毒的气候一样反复无常，不可捉摸。
（张爱玲《沉香屑——第一炉香》）
由此可见，喻中有比的“较喻”，不是位于比喻和比较之间的独立概念，而是比喻的一种，所以必须是比喻。
较喻是一种比较性质的明喻，其结构形式不说成“甲像乙”，而说成“甲比乙更怎么样”。如：
A人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁《报任安书》）
B莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
句A中的本体是“死（是意义与价值）”，喻体分别是“泰山”和“鸿毛”，按常规本可说成“……死，有的像泰山一样重，有的像鸿毛一样轻”，但作者为了强调不同情形的死其价值和意义有天壤之别，故用比较级设喻，“……死，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。”这样说来，反差更为大而显，上人们深思应该如何面对生与死。
博喻——顾名思意，即一连使用几个喻体来描述同一本体。例如：
A．看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。（鲁彦《听潮》）
上例用“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体描绘海浪的形态，引起读者的联想，是春雨，是晓雾弥漫，是暮烟霭霭，给人以沾衣欲湿、虚幻迷离的感觉。
B．南国之秋，……比起北国的秋来，正像是黄酒之
与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
（郁达夫《故都的秋天》）
这一句中，为突出本体即“南国之秋”、“北国之秋”的特征，作者一口气便说出了四个比喻。
C雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》）
上例中，用“牛毛”喻春雨的细密，人们不是常说“牛毛细雨”吗；用“花针”喻春雨的晶莹透亮；用“细丝”喻春雨的轻柔。三个喻体合起来，写出了春雨的多、柔、细、密的特点。
反喻——即用否定语气构成的比喻。采用的是“本体一不像（不是）——喻体”的格式。强调的是本体和喻体的相异之处。有以反托正的作用，具有更为明显的表达效果。例如：
A．打江山不是容易的，并不是别人做好一碗红烧肉放在桌上，等待你坐下去狼吞虎咽。
（姚雪垠《虎吼雷鸣马萧萧》）
这一句中，作者用“别人做好一碗红烧肉放在桌上，等待你坐下去狼吞虎咽”的容易来反托“打江山”的艰难不易。
B．秋并不是名花，也不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
（郁达夫《故都的秋天》）
这一例句中，也是一连两处使用反喻形式，意在由此而反衬出秋的特点；朴素自然，无令人陶醉之处（“不是名花，也不是美酒”）。
综上所述，不管哪种形式的比喻，要用好它，必须注意下列几个方面：
其一，本体和喻体必须是本质不同的两类事物，但在某一点必须极为相似。
其二，要用具体的熟悉的事物去比抽象的陌生的事物，否则会收不到比喻的效果。
其三，要注意感情色彩。选用什么事物作比，能够反映出作者思想感情的倾向性。因此，运用比喻应做到爱憎分明，褒贬得当。否则，就不是好比喻。
其四，本体和喻体的美丑要一致。要用形象美的喻体来比喻形象美的本体，用形象丑的喻体来比喻形象丑的本体，而不能相反。
