第五章11 卢梭的学校？
斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。？
——歌德？？
在法国里昂的一次宴会上，人们对一幅是表现古希腊神话还是历史的油画发生了争论，主人眼看争论越来越激烈，就转身找他的一个仆人来解释这幅画。使客人们大为惊讶的是这个仆人的解释是那样清晰明了，那样深具说服力。辩论马上就平息了下来，客人们对这个仆人产生了浓厚的兴趣。？
“先生，您是什么学校毕业的？”一位客人很崇敬地问道。？
“我在很多学校学习过，先生，”年轻人回答，“但是，我学习时间最长，收益最大的学校是苦难。”？
事实证明，这个年轻人为苦难的课程付出的学费使他终身受益。尽管他当时只是一个贫穷低微的仆人，但不久以后他就以其超群的智慧使整个欧洲震惊。？
他就是那个时代法国最伟大的天才——哲学家和作家卢梭。？？
人生总不可避免地要经历苦难。庸人总在苦难面前顾影自怜、哀伤落泪；而睿智者总相信“天生我材必有用”，于是在经过风雨的洗礼之后，发挥出自身固有的价值和光彩，在“山重水复疑无路”之时，体会到“柳暗花明又一村”的狂喜！？
