浙江省团校 胡美如
【内容摘要】网络文明建设是精神文明建设的重要内容，少先队员是我国社会主义精神文明建设的主体，网络作为文化传播的载体，对少先队员精神文明的影响不容忽视。提倡健康上网有益于形成健康向上的网络文明新风，有益于少先队员身心健康发展。本文着重就如何营造少先队员健康上网的环境，积极引导少先队员健康上网，提出自己的见解与建议。
【关键词】文明网络 少先队员 健康上网
随着我国信息化建设的不断深入和家庭电脑的进一步普及，我国少先队员上网人数正在逐年稳步增加。据2006年CNNIC发布的《第18次中国互联网发展状况统计报告》，我国2亿中小学生中，上网学生达3000万，已有接近1100万的初中生和超过250万的小学生在使用互联网。现代少先队员的生活已离不开五彩缤纷的网络世界。然而，不健康却是上网情况的总体写照：不良网站、网络成瘾、沉迷网络游戏、荒废学业、网上欺骗、网络犯罪等问题层出不穷，因网络问题而诱发的少年自杀事件也屡见报端。学校老师对玩游戏的学生束手无策，许多家长谈网色变，许多少先队辅导员也将网络等同于“电子鸦片”而拒绝让队员上网开展活动。
确实，不健康的上网环境和不健康的上网行为对队员的健康成长构成极大威胁。具体表现为：第一，上网场所不健康。社会上有许多违规经营的网吧接纳未成年人上网，尤其在农村，有的队员经常到学校旁边的网吧去打游戏、看电影或聊天，没钱就去借，甚至去偷、去抢。第二，上网内容不健康，网上传播的色情、暴力、迷信、反动等不良信息，对队员的身心健康发展极为不利。第三，上网行为不健康，沉迷网络的队员会逃学旷课去上网。第四，上网习惯不健康，有些队员上网往往超时无节制。第五，上网心态不健康，有些队员上网只是为了躲避现实中的孤寂和烦恼。
值得庆幸的是，近年来，国家已高度重视网络文明建设问题，立志清理网络环境，还孩子们一个纯净的网络天空。网络文明建设是当前我国社会主义精神文明建设的重要组成部分，少先队员又是我国精神文明建设的主体。如何积极引导少先队员健康上网，努力为队员营造一个文明的“网络空间”，让我们的队员真正从网络的丰富资源中受益，促进队员在信息社会中健康成长，是我们少先队工作中面临的一个难题。
一、少先队员健康上网的内涵
健康上网可以理解为是一种建立在文明上网、绿色上网、安全上网的基础上的有益少先队员身心健康发展的上网行为。网络是全球最大的信息资源宝库，是信息社会最先进的工具，少先队员要学会利用网络来更多地开发智力、更好地学习知识，用它解决学习、生活中遇到的各种问题。
（一）要有目的、带任务上网
健康上网最关键的是要先解决队员的上网目的问题。就像现实生活中我们工作、学习一样，如果没有明确的目标、任务，没有一定的自制力、上进心，就很容易误入歧途。上网也一样，如果队员整天在网上无所事事，东游西逛，就容易被网上不良信息所吸引，被不文明行为所误导，甚至沉迷于网上游戏、赌博等不良行为而不能自拔。要是队员每次上网都有明确的任务，就会心无旁骛直奔目的。这样主动地有目的上网，就不容易被不良信息所吸引，也会减少遭遇不良网站的机会。
（二）要做到文明上网
文明上网是健康上网的核心内容。队员上网要遵守《全国青少年网络文明公约》，做到“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随便约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。此外，文明上网要求队员自觉抵制网上不文明行为，如不浏览或散播有关色情、暴力、恐怖、分裂、颠覆国家、煽动民族分裂等的信息，不利用网络做出危害国家、群众、他人的行为等。文明上网还要求队员具有自制和慎独的能力，在没有旁人监督控制的情况下，也能自觉遵守网络公德。
（三）要做到安全上网
安全上网是健康上网的重要一环。队员要增强自我保护意识，要学习安全上网的知识技能。上网时要注意保密个人、家庭及学校的住址、电话等真实信息，以防受骗上当。上网聊天要文明，不要散布不文明或攻击性的言论，以免遭报复。上网交友要适度，与网友见面要慎重，以确保人身安全。不要沉迷网络游戏，不进未成年人禁入的网吧，不进“儿童不宜”的网站，远离黄色、暴力、迷信等不良信息的发源地，以确保身心健康发展。
（四）要做到绿色上网
绿色上网是健康上网的保障。绿色上网有心理上的，也有技术上的，心理上的“绿色上网”是主观上主动屏蔽不良信息，不主动查看有害信息，一发现不良信息就关闭窗口，或转移链接。技术上的“绿色上网”是采用先进的技术，结合高效的网站安全过滤引擎，在电信骨干网上对有害网站作出根本性拦截，自动过滤网上众多色情、暴力及其他不健康内容，以确保为少年儿童提供一个纯净的网络空间。由于少先队员识别不良信息的能力有限，必须安装绿色上网软件，屏蔽各种不良网站，防止队员受到网上各种不良信息的侵害。
（五）要合理分配上网时间
健康上网要合理分配好上网、学习、生活的时间。英国大部分中小学生每天都上网，但是沉迷网络的并不多，主要在于他们善于合理安排时间。
他们的课余活动相当丰富，有体育活动、音乐绘画、参观博物馆等。老师还会列出课外阅读的书单，供学生娱乐消遣，增长知识。而我国有的孩子几天几夜泡网吧，家里人担心，自己身体也搞坏，其实他们就是不知道健康上网的道理。只有正确处理好上网与学习、生活的关系，学会有控制地上网，才能真正领略到网上的无限风光。
二、积极引导队员利用网络资源健康上网
健康上网一定要善用网络资源。网上有名师名校，可以在线学习答疑；网上有视听在线网站，可以在线看影视、听音乐；网上有各种动漫娱乐空间，可以放松心情；网上也有各种社区、论坛、博客，可以自由发表言论。
队员可以上网查看新闻或与同伴交流互动，也可以通过网络的窗口看到世界各地的无限风光。网络是全球信息的汇集地，队员可以通过它走向世界。辅导员要积极引导队员合理利用网络资源，健康文明地上网。
