朱亮
大学辅导员的工作要求我随时调整自己的身份，研究学生的心理特征，有的放矢，对症下药。那么多的学生，那么多种不同的性格，为了做好工作，我时常要扮演各种角色，所以要时常告诫自己及时调整心态从容面对工作。几年工作下来也积累了很多经验，对我自己来说也是一笔丰厚的财产。总结一下，称为“三戒”：戒“躁”、戒“急”、戒“恶”。
2003年9月宁波的天气依然闷热，潮湿的空气和低气压让我这个从小在北方长大的汉子出了一身的热汗。今天是浙江万里学院开学报到的第一天，也是我从事教育工作的第一天，即使是闷热的天气也掩盖不了我兴奋愉悦的心情。早上8点要见到自己的“学生”了！呵呵，我是老师了！但是，初次见面要怎么跟学生打交道呢？这倒是让我这个初来乍到的老师为难了，坐在办公室里我不停地思考着。正当我沉思的时候，办公室走进四五个女同学问：“请问是朱老师吗？”“是我，你们好！”“朱老师，我们5个人要换寝室，不换不行！”这时我顿时愣住了，怎么上班的第一天就遇到这种事情。“有什么问题，坐下说。”“我们不管啦，这个寝室我们一定要换，不换我们就不住进去……”5个女孩子像5只叽叽喳喳的小家雀一般在我的耳边叫个不停，让我一句话也插不进去。而我也理不清她们的缘由是什么。大约10分钟后，来报道的同学陆陆续续地来到了我的办公室，看到这样的场景都“知趣”地站在一旁“观礼”，看看我这辅导员怎么处理。第一次面对这样的事情，我有些不知所措了。既要做得有教师风范，又要让学生平息下来。我思索着，无奈之下：“好了！不要吵了！你们5个人马上离开这里搬到寝室去！执行命令吧！！！”部队出身的我这个时候出现了急躁的一面，但这个方法当时还是见效了，5个女孩子应该是被唬住了，顿时不再吵闹，走出了办公室。那些“观礼”的同学面面相觑，场面非常尴尬。接下来我就开始进行报到工作，偶尔我会听到了一些声音：“哇，这个辅导员不好惹。”“以后少跟他打交道，太厉害了！”“你以后收敛一点，小心他训你哦，嘿嘿……”
大家窃窃私语，我的心里也已经开始后悔，刚刚我应该用缓和点的方式处理。
通过换寝室这件事，我在同学心目中的“美好形象”就这么树立了，而我本来平易近人的一面就被掩盖了。我曾一度试图去挽回，但是效果都不怎么理想。我给学生打电话，学生对我爱搭不理的，想找学生聊聊天、谈谈心又距我于千里之外，他们时时刻刻提防着我，害怕一不小心被我臭训，因为我是他们心中的“恶人”嘛！
此次事件值得我深深地反思，做学生工作不能简单和粗暴，做人的工作需要的是耐心和细致。特别在高校中做学务工作，面对有着自我思维模式的大学生来说，我要扮演的角色实际上就是良师和益友、慈母和严父。同时我也逐渐意识到他们是成年人不再是小孩子，他们的脑海里已经有深厚的“尊严”、“面子”观念。他们在尊重老师的前提下也希望得到尊重和爱护。他们高兴的时候需要我的赞赏，他们难过的时候需要我去抚慰。他们强调平等，希望在学习生活上，作为辅导员的我能和他们平起平坐，这样他们才能放心地当我是朋友，是兄弟！深刻反思过之后，我决定“出击”。
因为和他们住在同一幢楼的缘故我会经常跑到他们寝室去，开始他们很紧张，看到我一来纷纷站立。而我呢？就装糊涂，好像我不知道他们心里想什么一样，只管和他们侃，开始他们有一句没一句的，渐渐地，彼此熟悉起来，我发现我们有很多共同的话题，我们的聊天也不再拘束。一般我都选择谈学生喜欢的话题，也会聊聊CS，聊网游（原来不懂，专门去学的）。很多话题我原来都不知道，他们还说：老师，你好古董哦！还有女生，因为住房的缘故，我们没办法有很多的交流。但我还是尽我所能。平时的周末我如果没有特别的工作，我会和我的学生一起出去游玩，一周的辛苦之后，是要给自己放个假的，无论教师还是学生。有一天，一男生突然喊了句“亮哥”，我起先也没感觉什么，以为他叫旁边的同学，当他再次朝着我喊时，我心里那个激动呀，我不再是同学眼中那个“凶凶”的“朱老师”，而是“亮哥”了。我们是兄弟姐妹了！
不过在学习和原则性问题上，我仍然扮演着“严父”的角色，时刻对他们不放松。记得有一次我营销021班的×××一周没去上课，已经严重违反了校纪校规。那次我对他发了我从事教育工作以来最大的一次火，我吓唬他说要将他开除出校。他吓坏了，在我的寝室里哭了起来。当天晚上，我来到他的寝室，他看到我害怕极了，怕我给他带来“开除”的消息。显然这时我不能再训他了，我问清了他不上课的原因是因为晚上睡得太晚早晨实在起不来。后来我就把事情的严重性跟他讲了一下：××，且不说游戏什么的会影响到自己的学业，就单讲自己的身体健康吧，别以为自己现在年轻没关系，等到你以后上了点年纪你就知道了，现在种下的祸，还得自己来承受。后来的几个星期我每天会提醒他及时睡觉，早上我提前起床去寝室叫他起床，直到他把晚上不睡、早上不起的坏毛病改掉为止。逐渐的那些当时被我树为“反面”典型的“不良分子”都“改良”了，而且对我的评价很是高。有一个同学还特地跑到我办公室来表扬我，说我是最干实事的老师，我听了很受鼓舞。
戒“躁”戒“急”戒“恶”，这是我的“三戒”。不管采用什么形式，一切都是为了学生。如我所说，为了把辅导员工作做好，不同角色间的变化都让我从不同侧面、不同角度了解了学生，我长期以来形成的做事方式和工作态度也影响了学生。几年下来学生换了一茬又一茬，但我的工作原则和态度保持了下来。2008年9月10日我得到了一份特殊的教师节礼物——国贸069-0610全班每一位同学把自己心中对我最想讲的一句话写在纸上送给了我。看着这一张张精美卡片上发自内心感激的话，我激动不已。学生的认可让我对待工作更有热情，我感觉我做的都是值得的。原来，付出都在大家的眼里。现在我最早的学生毕业已4年，但他们仍然很团结，很有归属感，还如上学一般亲密。在一次他们的同学聚会中我喝醉了，但那是一种很惬意的醉，很甜美的醉，仿佛那遥远的记忆就在跟前……
