3.微观因素除大学生个人因素以外，还有家庭和学校因素。父母对子女的期望过高，并潜移默化地影响着大学生最终职业生涯目标制订；家庭教育子女的方式也影响着大学生职业生涯规划的过程。高校对学生的指导起着重要作用，因为就业工作重视，职业指导机构健全、开设相关课程和讲座、指导教师水平高、管理制度健全到位的，往往与企业招工单位实施联动，学生的职业规划、就业率、专业对口和就业后的相关待遇等都可能好一些；相反，如果职业指导只是一种摆设，工作不细不到位，效果肯定不尽如人意。
三、职业生涯设计常见问题及对策
大学生职业生涯规划中常见的问题：
第一，缺乏职业生涯规划理念。对自己的人生规划、人生价值、职业理想、目标职业选择、如何成就事业等重大问题，没有作认真的考虑，没有确立职业生涯规划的意识。有的过一天算一天，还是如同在中学一样，只要成绩好拿到奖学金就感到满足；有的甚至把自己放低到各课成绩及格就心满意足的程度。针对学生缺少职业生涯规划的理念，需要学校开设相关课程加以引导。
第二，职业生涯规划目标不明确。在进行专业选择时，具有盲目性，没能考虑自己对所填报专业的兴趣，并且一直没有找到自己所喜爱的专业。究其原因主要是入学前对自己了解不够，高考志愿或任由家长、老师代劳，或因为在选择学校与专业之间，优先选择了所谓的好学校，而专业则是由录取的学校划定的。
第三，学习目的性不明确，学习动力不足，依赖思想严重。不知道自己是给谁在读书，凡事需要别人帮助，生活没有目标，生涯没有规划，缺乏上进心，对外界事物不感兴趣，毕业后的就业问题等着父母、朋友来安排和解决。
第四，自身认识有局限性。对自己缺乏正确的认识，一旦有小小成绩就认为自己了不起，一旦遇到困难就认为自己没用，消极悲观，缺乏信念；或做事功利性太强，以自我为中心，没有团结和协作精神，人际关系紧张。诸如此类，势必影响职业生涯发展。
第五，职业生涯规划缺乏行动标准，对自己的职业目标虽有一定的方向性，但没有具体可行的措施，如分几个阶段，各阶段分别要达到什么目标，在校学习期间需作哪些准备，没有详细的规划方案。
第六，价值取向偏差。有的学生高考志愿填写时就没有明确的价值取向，问他（她）报考什么专业，回答只有一句话，什么行业赚钱就读什么专业！进入大学后再问他（她）今后做什么工作，回答仍然是什么工作能赚钱就去做什么工作！你再问他能做什么，会做什么，什么是他适合的，他就说不出所以然了。
针对职业生涯设计问题的对策：大学生职业生涯规划要与个人特点相结合、与所学专业相结合、与社会需要相结合，要符合阶段性发展要求，要不断提高自身素质增强社会竞争能力。第一要帮助他们确立事业成功的意识，在职业生涯规划中，首先要让其明确自己追求什么？让其懂得追求成功希望成才，必须从人生规划开始。第二是引导他们积极参加人生探索、社会实践活动。自我探索、自我规划、自我成长、自我完善都需要在社会实践和职位实习中进行认识和思考。因而，多参加社会实践有利于在就业过程中正确定位、顺利就业。第三要帮他们做好成长计划并促其参加相关锻炼。大学期间的成长是事业成功的基础，合理地规划大学期间的学业是职业生涯规划的第一步；同时，尽可能参加各种有利成长的培训和训练，不断提高素质，提升自己的职业能力。第四要引导他们善于寻求有效帮助，如果自己制定职业生涯设计有困难，不妨请老师、同学和专业机构支持、帮助。
当然从高校层面看：主要是完善职业生涯辅导体系建设、建立贯穿大学各学年的职业生涯辅导课程、实行调整专业的学籍管理机制、做到真正的自主选课。从社会层面看：应加强职业生涯体系建设、建立相应机构进行职业咨询，建立和加强大学生社会实践基地等。
四、职业生涯规划书的撰写大学生可以在职业指导教师和职业咨询师的引导下，根据大学生职业生涯规划方案的主要内容，参照各高校大学生职业生涯规划设计的样本，在对主客观因素测量与评估分析的基础上，进行认真撰写。
不断提升自身专业知识和职业技能的策略。知识经济时代，知识更新加快，大学生必须努力学习职业知识和工作技能，并注重与实践的结合；进入职场以后要继续学习，不断提升自己的知识和技能水平，紧跟时代要求，适应岗位工作需要。
追求职业成就，掌握加强自我展示的策略。在岗位工作中要想有所作为，取得实质性成效，你就要追求卓越。同时，一定要在适当的时候如实地向上司反映自己的情况，汇报岗位的工作和设想，表现要实实在在，以便得到上司的赞赏和同事的肯定，但千万不能表现得太过头过火，让上司和同事感觉到对他们有威胁，或招人讨厌和反感。
既要会做事更要会做人，掌握处理协调各种关系的策略。家人关系讲责任，全力保护，无条件地相互依赖；熟人关系讲人情，设法通融，有条件地互相依赖；生人关系讲利弊，便宜行事，不能有太多希求。你如果在民营企业，特别是家族制企业工作，可能是家人关系、熟人关系，如果在国有企业，特别是大型企业工作，主要是熟人关系和生人关系。这种关系本身是一种极其重要的人脉资源，若对其运用得正当、合理、适度，那对事业的成功是有利的。故而，人们常以认关系、拉关系、套关系为手段，从无关系转为有关系。在企业当中虽然主要是工作业绩，但“三分做事七分做人”，做事靠智商，做人靠情商，你务必处理好与上司、与同事、与客户的关系，处理好熟人与生人的关系。
职业生涯取决于择业，故要掌握比较鉴别选择的策略。择业是实现职业目标的关键，择业需要从比较中来寻找自己的位置，将职业的特殊要求与个人的优势素质进行对比，尽可能选择与个人条件接近的职业；在多种可能的职业方案中进行比较和选择，确定职业目标，在方案比较时要注意各种职业所提出的条件，选择更符合自己的特长，能较快适应和胜任的职业。
择业虽要注重自己的专业，但同时要重视掌握不过分地强调所学专业的策略。初看这提法是矛盾的，实际上是辩证的。就业时如果专业对口，走上工作岗位适应就快，容易出成果。可是现实中未必能满足你的要求，因而迫使你寻找相近的职业和工作岗位。如果出现这种情况，就要适当补充相关知识和技能，便尽快地适应岗位工作需要。事实上几乎不存在永远不变的职业，特别是在知识经济时代，各行各业都在发生深刻的变化，只有不断“充电”才能跟上职业发展的进程，因而本专业与非专业也是相对的，非专业的工作，可以通过学习和实践，成为该工作的专业者，因而不能过分地强调本专业。
