2.“山因层峦呈雄姿，文赖复叠荡神气。”请评价《黄鹂》一诗运用复叠手法的艺术效果。
专题三
水系
①水是大地的肌肤，水是大地的血脉。水冷清不失玉洁，水幽蓝透出安详。忧郁是涟漪，微笑也是涟漪；愤怒是波涛，欢乐也是波涛。涟漪不绝，波涛不绝。
②这是一江生命的活水，每一滴水都在颤动。它翻卷着、跌宕着、涌流着。它的出生源于熄灭，生长来自于流逝。活水富于激情，召回了远古，蕴育着未来，活水清洗着历史的尘垢，也书写着自身历史的纯洁。
③在奔涌中，山为它开门，地为它展路。分分秒秒，尺尺寸寸，它无限地延伸而来延伸而去。远远看去，它却是安静的，与山一样享受着安静。它是山谷里的一片幽蓝，一片乘风飘落的蓝天……
④守着江的是人。江边有几辈流浪而来已变成土着的祖先。祖先爱水，像鱼一样爱水。把舟放进江里，把屋造在江边，把生死爱怨的故事融进江中。一个爱水人的故事结束了，还有另一爱水人续编……我降生于江边一个百姓的小木屋，我像蒲公英的种子一样轻贱，但因我落土江边，就像花精把它的灵气附注于花瓣一样，江水使我的生命忽然神采起来。
⑤看到水，心就被灵光照亮了。像行星围着它行走，我依恋它，崇拜它；依恋包容感激，崇拜而无祈求。它让我多情多思，双眸生辉——眼见它一江的鹅卵石竟是美丽的瑰宝珠玉，一江清水竟是甘醇的琼浆玉露！我灵魂里有了水的魂，梦中依旧歆享它的甘冽，依旧痴情它的容颜。它扑面而来，承载着千年前的流云，幻化出百年后的彩虹。
⑥草木葳蕤，山岳青葱，皆因水有灵性。由草木山岳我想到人的身心：人的体肤毛发无不以水的模式而造形。头发、眉、睫，似水草，有水则活力无限；体形似波浪，描画生命的轨迹，有波浪便前行不息。
⑦我踏水而行，可乘舟远航，四海为家。我伴水而行，可聆听雨声，品赏雪景——春天细箩下的毛毛雨，温柔；夏天粗筛下的雨滴大如豆粒，豪爽。疾风中的暴雨干脆从天空簸下，泼下，三千尺飞流直下。雨下成气候了，似竖起天琴，排下长弦，直接于地。于房前屋后，山川河道，叮叮咚咚哗哗啦啦弹个天稀地稠天河横流。秋雨是从云茧里抽出的丝，丝丝缕缕，续续连连。冬天下雪天，洁白不流的水，轻落原野自己盛着自己的水。这是白色的河。白色的河把高山当作它的波浪，把大地当作它的江城。一切都静静沉入了白色河里。
⑧水把生命写在地上。这地上本来全是水，水要有所依托，便创造了地。大路的根缘于小路，江河湖海的根缘于小溪。看长江黄河的水系不恰是一个茂盛的根系吗？中国是一张阔叶，水系便成了叶的纤维经脉。这是水的图腾啊，这是水为龙造的图腾啊，而神秘的叶正是龙盘曲欲飞的形象……
⑨水，充满了灵性，充满了创意，也充满了预示！
1.概述作者在第④段和第⑥段是怎样反映水的“灵性”的。（4分）
第④段：
第⑥段：
2.第③段刻画出江水怎样的特点？（4分）
3.结合原文，回答下面的问题。（6分）
（1）体会“它扑面而来，承载着千年前的流云，幻化出百年后的彩虹”的含义，摘录原文中的一句话作为它的注脚。
（2）“叮叮咚咚哗哗啦啦”，这几个词在使用上有什么特点，产生怎样的效果？
4.第⑧段文字在全文中有什么作用？简述你的看法。（6分）
现代散文自选模块综合运用题（10分）
本文第③段运用动静结合、虚实结合的手法，写出了江水的特点。请运用相似的手法，写一段写景文字，表现出景物特点。（300字左右）
现代诗歌自选模块综合运用题（10分）
1.请仿照《如果》一诗的形式，发挥想象，写一首小诗，通过某一事物表达自己的思想感情。
如果
如果我们一天
不得不
洗三十二遍手，
我们也不能，
从此恐惧拥抱和亲吻！
2.有人以为新诗要直白，也有人以为直白嚼而无味，如何做到二者统一，请就《如果》一诗谈谈你的看法。
专题四
黄昏
茅盾
海是深绿色的，说不上光滑；排了队的小浪开正步走，数不清有多少，喊着口令“一，二——一”似的，朝喇叭口的海塘来了。挤到沙滩边，啵嘶！——队伍解散，喷着忿怒的白沫。然而后一排又赶着扑上来了。
三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪，——一点一点躁怒起来的波浪。
风在掌号。冲锋号！小波浪跳跃着，每一个像个大眼睛，闪射着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。海塘下空隆空隆地腾起了喊杀声。
而这些海的跳跃着的金眼睛重重叠叠一排接一排，一排怒似一排，一排比一排浓溢着血色的赤，连到天边，成为绀金色的一抹。这上头，半轮火红的夕阳！
半边天烧红了，重甸甸地压在夕阳的光头上。
愤怒地挣扎的夕阳似乎在说：
——哦，哦！我已经尽了今天的历史的使命，我已经走完了今天的路程了！现在，现在，是我的休息时间到了，是我的死期到了！哦，哦！却也是我的新生期快开始了！明天，从海的那一头，我将威武地升起来，给你们光明，给你们温暖，给你们快乐！
呼——呼——风带着永远不会死的太阳的宣言到全世界。高的喜马拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋，阴郁的古老的小村落，银的白光冰凝了的都市，——一切一切，夕阳都喷上了一口血焰！
二点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。
风带着夕阳的宣言去了。
像忽然熔化了似的，海的无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。
远处有悲壮的笳声。
夜的黑幕沉重地将落未落。
不知到什么地方去过一次的风，忽然又回来了，这回是打着鼓似的：勃仑仑，勃仑仑！不，不单是风，有雷！风挟着雷声！
海又动荡，波浪跳起来，轰！轰！
在夜的海上，大风雨来了！
1.在作者的笔下，海浪具有怎样的色彩？（4分）
2.本文从视觉、听觉等方面描写了黄昏时的情状，产生了怎样的艺术效果？（5分）
3.“远处有悲壮的笳声”，这一句描写起怎样的作用？（5分）
4.根据本文创意，回答什么是“夕阳的宣言”。（6分）
现代散文自选模块综合运用题（10分）
本文作者说，夕阳“永远不会死”；毛泽东说“苍山如海，残阳如血”；晋李密说“日薄西山，气息奄奄”；唐杜牧说“夕阳无限好，只是近黄昏”。可见，对同一景物，不同的人会有不同的感受。请自选例子，谈谈你对这一问题的看法。（300字左右）
现代诗歌自选模块综合运用题（10分）
1.运用妥帖恰切的比喻，可在对比之中使人获得良好的教益。请模仿鲁藜的笔触，选取一组能构成对比的意象，运用比喻手法写一首小诗，给人哲理性的沉思。
泥土
鲁藜
老是把自己当作珍珠
就时时怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
2.“若要真知蜜儿甜，还要将它比黄连。”试对你创作的小诗中运用的对比手法进行分析，说说这种手法在诗歌创作中对表达情理有什么作用。
