第1章第13节凡事独立思考
独立自主不仅意味着行动上的自立，而且意味着思想上的自立，即凡事能独立思考。成大事
大多善于思考而且是独立思考。要成大事的青年人，只有养成了独立思考的个性，才能在风
风雨雨的事业之路上独创天下。
最早完成原子核裂变实验的英国著名物理学家卢瑟福，有一天晚上走进实验室，当时时间已
经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问道：“这么晚了，你还在干什么呢?”
学生回答说：“我在工作。”
“那你白天干什么呢?”
“我也工作。”
“那么你早上也在工作吗?”
“是的，教授，早上我也工作。”
于是，卢瑟福提出了一个问题：“那么这样一来，你用什么时间思考呢?”
这个问题提得真好!
拉开历史的帷幕就会发现，古今中外凡是有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都
是善于思考而且是独立思考的。据说爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“10年的沉思”。
他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”
达尔文说：“我耐心地回想或思考任何悬而未决的问题，甚至连费数年亦在所不惜。”
牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐地见得光明，如果说我对世界有些微贡
献的话，那不是由于别的，却只是由于我的辛勤耐久的思索所致。”他甚至这样评价思考
：“我的成功就当归功于精心的思索。”
著名昆虫学家柳比歇夫说：“没有时间思索的科学家(如果不是短时间，而是一年、两年、
三年)
，那是一个毫无指望的科学家；他如果不能改变自己的日常生活制度，挤出足够的时间去思
考，那他最好放弃科学。”
从这些名言中我们不难得出这样一条道理：独立思考是一个人成功的最重要、最基本的心理
品质。所以，养成独立思考的品质是要成大事的青年人必备的条件。
一位教授强调：“要提高你的创造能力，一定要培养自己的独立思考、刻苦钻研的良好品质
，千万不要人云亦云，读死书，死读书。”
一位学者指出：“人们只有在好奇心的引导下，才会去探索被表面所遮盖的事物的本来面貌
。”好奇，可以说是创造的基础与动力。牛顿、爱迪生、爱因斯坦都具有少见的好奇心；而
里夫人的女儿则把好奇称为“学者的第一美德”。成功人士总是善于在人们熟视无睹的大量
重复现象中发现共同规律，特别注意反常现象而有所创造。而漫不经心的人，往往就不怎么
注意那些新奇而有用的东西。纵观一切创造性人才，他们几乎都有一个共同的品质，就是敢
想、敢干、敢于质疑，遇事都要问一个为什么。巴尔扎克认为：“一切科学之门的钥匙都毫
异议地是问号，我们所有的伟大发现都应该归功于疑问，而生活的智慧大都源自逢事都问个
为什么。”
