瑞士人对财富的看法，确实有独到之处。一个人来到世间，最大的财富是什么？说到底就是他的生命，而生命又是以时间来计算的，因此，从个人角度看，一个人拥有最大的财富就是自己的时间。一个人，从婴儿到衰老，从出生到死亡，就是一个逐渐支付时间的过程。或用时间来换取知识；或用时间来换取金钱；或用时间来换取权势。人，就是这样不知不觉地将自己惟一拥有的本钱——时间，一点一点地支付出去，花费掉，直到走到生命的尽头。
对于每一个人来说，总有一天要离开这个世界。即使用生命换来再高的地位，再多的金钱，再显赫的声誉，终究要随着生命的终结、时间的终止而化为乌有。我们的生命如此短暂，短暂得大都只有二万多天，因此我们不仅要珍惜时间，更要学会合理地利用时间。
童年、少年正在人生的开端，如初升的太阳，是学习的黄金时代。然而，孩子们来到世界还不久，他们还不知道人生的目标和使命，没有时间的紧迫感。也不会科学地利用时间。教会孩子合理、充分地利用时间，是父母的一项重要任务。作为家长，怎样指导孩子合理地利用时间呢？
一、教育孩子珍惜时间。
从一定意义上来说，教育孩子要珍惜时间，比让他们早期获得大量知识更为重要。因为，懂得并学会珍惜时间，这本身就是人的一种素质、一种能力。相对论的创立人爱因斯坦说过：“人的差异在于业余时间。”由于个人对时间的处理态度、安排内容、使用方式各不一样，必然会给个人的成绩或成就带来不同的影响，导致人与人之间差异的产生：有人杰出，有人平庸，有人沉沦。古今中外珍惜时间，刻苦钻研，从而创造辉煌业绩的人不胜枚举。
我们的孩子将来要面临的是一个讲时间、求效率、快节奏、高速度的时代。要想让孩子立足于社会，事业有成，现在就必须教育他们生活起居有常，抓紧时间学习、锻炼，成为一个勤奋好学、刻苦上进的孩子。让他们从小就具有时间观念，珍惜时间，养成雷厉风行的作风，干什么事都会有责任感和紧迫感。学习时能集中精力，神情专注，不丢三拉四；做事时有板有眼，快捷利索，不磨磨蹭蹭。
我们要经常告诉自己的孩子，人生的时间是非常有限的。人生70来岁，l／3的时间处于求知阶段，l／3多一点是为社会服务阶段，最后1／3是衰老阶段。其中去掉生病、睡眠、休息、娱乐，有效的求知、工作的时间是很短的。因此。一定要从小珍惜时间。不然，“少小不努力，老大徒伤悲。”要让孩子懂得，要掌握丰富的知识，要使人生发出光辉，一定要珍惜时间。让孩子们从小在一种紧凑的气氛中生活，不要懒懒散散，不要东游西荡，无所事事。
家长可以通过具体事例，让孩子懂得惜时如金的重要意义。比如首先让孩子认识时钟，懂得时间与生活的关系，知道做事不能拖拉疲沓，浪费光阴，要珍时如金，争分夺秒。同时可以向孩子讲古今中外名人惜时的名言和故事，让孩子知道遵守时间、珍惜时间的重要性。还可以通过实践，让孩子知道时间的作用和价值，逐步理解“爱惜时间，就是爱惜生命“（高士其语）。
接下来，我给各位家长介绍一个教育孩子珍惜时间好做法。每当我接收新一届学生时，我总是让每一个学生填一张表。我对他们说，假如你的寿命是100岁，大约36500天，你已用去了多少天，还剩多少天，请把计算结果填入下表：
年月日签名：
我的生命已用去天，我的生命只剩下天当学生填完表后，我就问他们，填完上表，你的感受是什么？结果学生的回答几乎都是“我的感受是时间就是生命。”我就是通过这种作法达到了教育学生珍惜时间的目的。
事实上，人的一生是非常短暂的，即使你能活到100岁，也不过36500天，况且吃饭、走路和睡觉就要占去将近一半的时间。如何让生命过得充实而有意义？这确实值得我们每一个人认真思考。在我年轻的时候，我也曾和一些人一样整天漫无目的地在大街上闲逛，或者无所事事地闲谈，或者下象棋打扑克来消磨时间。而一旦当我意识到时间的重要性以后，我觉得我以前的一些浪费时间的行为简直是在慢性自杀。时间如流水一般，一刻不停地从我身边悄悄流逝，一去不复返。上天赐予我的生命只有一次，我怎能如此挥霍宝贵的光阴？我开始珍惜时间，不再做一些无聊的事。我知道我若不做时间的主人，就会做时间的奴隶；我若不利用时间，时间就会把我耗尽。同样道理，如果通过你的教育，你的孩子懂得了时间的价值，学会了科学地利用时间，他就成了时间的主人，就能学得更多、更好，就会有一个更加光辉的人生。
二、让孩子设立明确的目标。
时间管理的起始点就是设立明确的目标。如果连目标都未明确，那么时间管理就无从谈起。
你要帮助孩子设立了明确的目标，并且要帮助孩子制订详细的计划。你不仅要帮助孩子制订一年的计划、一个月的计划，你还要帮助孩子制订一周的计划、一天的计划，有了详细的行动计划，孩子才知道怎样合理地安排时间，才不会无所事事。关于怎样帮助孩子怎样设立明确的目标以及怎样制订详细的计划，你可以借鉴《第五章展开梦想的翅膀飞翔——让孩子梦想成真的五部曲》。
另外，家长可以通过制定规矩，使孩子养成按时完成任务的好习惯。比如帮助孩子制定自己动手料理生活的规矩或制度，让他们形成各自的富有特色的生活规律。同时，要帮助孩子养成在规定时间内完成任务的良好习惯。要有意识地培养和训练孩子的意志，增强孩子的自我控制能力，学会排除干扰，不被无关的外界刺激而分心。家长可以通过以身示范，给孩子树立惜时如金、守时有信的良好榜样，这是教育孩子、强化孩子惜时意识的有效措施。当然，家长在言传身教、以身作则的同时，对孩子的行为还应该多督促，多鼓励。
三、学会利用时间的“边角余料”。
时间是一分钟一分钟浪费的，而不是整个钟头浪费的。这世界上有许多人不懂得珍惜时间，不懂得珍惜现在所拥有的一分一秒。事实上，时间是一分钟一分钟浪费的，而不是整个钟头浪费的。这就像一只水桶，如果水桶的底部如果有一个小洞，水很快就会漏光，其结果就跟有意把水倒掉一样。
鲁迅先生说：“我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”可见他对零星时间的珍惜。一个人若要在学识上有所造诣，在事业上有所成就，没有这种惜时如金的精神，没有时不我待的紧迫感，是决然不成的。宋代民族英雄岳飞，其书法，尤其是草书不同凡响，那“还我河山”四个字多么遒劲奔放！但据说岳飞没有系统地学过书法，只是在童年和少年时期，稍有闲暇时间便练习写字，他常常在沙地上飞蛇走龙。正是由于岳飞这种分秒必争的精神才使他练就了一笔绝妙的书法。
学会利用时间的“边角余料”是大有裨益的。比如说，乘车时等候的时间，到学校后等上课的一些时间，茶余饭后，听报告看电影之前，排队购物的时候等等。这些时间可以充分地利用起来，例如用来记几个外语单词，背诵一首古诗，回忆几个数学公式等等。有的人认为，这些零星时间太短，因而不屑利用。这是不对的。涓涓细流，若白白流淌，岂不可惜？若汇聚起来，便会成为能够用来发电的水利资源。分分秒秒，稍纵即逝，如果加以利用，则可收到聚沙成塔、集腋成裘之效。古人云：“合抱之木，生于毫末”、“九层之台，起于垒土”，利用时间的“边角余料”，岂可小看？
四、教育孩子遵循一个非常重要的原则：在精力最旺盛的时候做最重要的事。
什么是最重要的事？即能给孩子带来最高回报的事，最能帮助孩子实现目标的事。假如孩子的目标是在一个月后的期末考试中取得650分的好成绩。你就要时时刻刻提醒他，在他精力最旺盛、头脑最清醒的时候抓紧时间学习，而不是玩电脑、踢足球。
五、向成功者学习。
成功者之所以会成功，一定有方法和原因，找出其中的方法和原因，为你的孩子所用，可以让他减少摸索的时间，少走许多弯路。
这个世界上有很多成功的人，他们之所以会成功，一定有道理与方法，也一定有原因的。假如你的孩子还没有达到自己预期的成功，一定是他找错了一些方法；如果你的孩子目前还是无法突破瓶颈，困难重重，他一定还没有找到失败的根源是什么。有一句话“成功一定有方法，失败也一定有原因”，这是非常有道理的。
成绩好有成绩好的理由，成绩差有成绩差的原因。有的同学成绩不好，一个原因是不能检讨自己有哪些方面需要改进，另一个原因是向自己的经验学习。如果你想让自己的孩子想在最短的时间内大幅度提高成绩，如果你不想让自己的的孩子在书山里绕弯路，那就赶快让他拿上笔记本，向第一名当面请教学习方法，因为除了第一名，还有谁能教给他最好的方法？一个人不可能教别人连他自己也不知道的东西。
想当初我学电脑的时候，自己一边看书，一边摸索，花了很多时间也学不会，甚至连一些基本故障也无法排除。后来我请了一位计算机系的学生来教我，我只用几天工夫就学会了。所以，如果你的孩子真的想考取北大，他最好向已经考上北大的同学当面请教成功的秘诀，这比他关起门来自己琢磨更有效。
