登陆注册
8687100000017

第17章 36计之17每个人都是天才,成功在于选择

难题之五的第一计叫“每个人都是天才,成功在于选择”。在这次的系列讲座中,我没有抽出专门的篇幅来谈怎么学习,而是把学习分解了,在各个不同的难题当中都涉及学习。

作为父母来说,关心孩子的学习是没有问题的,关心孩子如何成功更是没有问题的,但是关键是要找到一条正确的路。

有件事我特别难忘。有人给我打电话,孙老师,明天有一个17岁女孩的遗体告别仪式,他的父亲特别希望你能参加。我一听这是什么邀请,还是第一次接到这样的邀请,但是我不能拒绝。

这个女孩我见过,是一个非常漂亮的女孩,也很多才多艺。她的表姐曾经有过心理问题,我们曾给过很多帮助,后来她表姐康复了很感谢我。在她表姐的生日晚会上我见到过这个女孩。那个时候她16岁,钢琴六级,会跳芭蕾,歌唱得跟歌星似的,而且还会作曲。16岁的孩子能做到这点真是很不容易了。

我印象中她是个很热情的孩子,她坐那弹钢琴,说孙老师你想听什么曲子。我说可不可以弹一个《献给爱丽丝》。她说没问题,弹得非常好,然后还给我表演一段现代舞。一个16岁的孩子对第一次见面的人很热情:“你要不要欣赏欣赏我的现代舞?”我觉得这个真让我很难忘。但是就见这一面,再第二面就是生死相隔了。

到底是为什么事呢?原来她虽然多才多艺,但是她的文化课却一塌糊涂。这是常有的事,多才多艺的孩子恰恰文化课不行。她的理想是初中毕业就报考幼儿师范,将来当个幼儿园老师,一辈子跟小朋友在一起吹拉弹唱,生活很快乐。按说这个想法不错,但是她的父母一听,都什么年代了你还不上大学?可要想上大学就得上重点高中,怎么能上幼儿师范呢?坚决反对,就让她上重点高中。父母也到处想办法,最后终于进了北京的一个区重点高中。这个孩子因为多才多艺热心文艺活动,竞选学校的文艺部部长,一竞选就成功了,得票很高。

但是老师瞧不起她,就因为她学习不好。结果这个女孩子高二的时候两门会考不及格,她很绝望,因为会考两门不及格将来考大学就困难了,当然还有一些别的原因,一时想不开就开煤气自杀了。她父亲那天回家的时候发现门从里面反锁着,很诧异,当时还以为家里有贼,赶快叫来警察,结果进去一看,女儿倒在地上了。

在她的遗体告别仪式上,那个场面特别难忘,那女孩穿着杏黄色的上衣,胭脂红的背带裤,枕边放着她喜欢的芭蕾鞋,她的同学都哭成一片。后来出来之后,我问她同学怎么看待这事。她同学说凭着她的任何一样才能,她都可以过上快乐的生活,父母的高期望在一定程度上也把她逼上了绝路。

后来我也写了一篇一万多字的报告文学《生命的追问》,专门写给中学生的。我说不能放弃生命,没有什么理由可以放弃生命。我认为,所谓天才就是选择了适合他的道路,而蠢材只不过是选择了不适合他的道路。其实各种道路都好,最重要就是适合,适合的道路就是最好的道路,适合的教育就是最好的教育。这个女孩子完全可以获得更好的发展,结果她却走上了不归路。

再给大家讲一个相反的例子,咱们一块儿来分析。

北京有一个重点高中的校长,我们曾经派人采访过他。他的女儿要初中毕业了。各位想想看,一个重点高中校长的女儿初中毕业了,要不要上重点高中?那还用说吗?肯定是要上啊!这位校长也这么想的,可他的女儿喜欢打鼓,学习基础一般,为了考重点高中找了很多人来帮助补习功课。基础差的人搞短时间突击还是很难突击上去的,补课就补得全家人死去活来,还是上不去。这位校长说,闺女啊,看来你不适合走这条路。他女儿说,我早就不想读了,我想上职业学校。这位校长思前想后还是准备放手让他女儿走适合自己的路。于是他女儿就自由了解放了,上了个职业学校去学财会。毕业以后到北京某银行当了一个小职员,有时间去打打鼓,从此过着快乐的生活。北京市劳动能手比赛,她去参赛还获奖了。前些时候我到这个学校去,我问你们老校长的女儿怎么样了,他们说挺不错的,现在在美国进修呢。

上面我举了两个例子,一个多才多艺的女孩走上绝路,一个是学习成绩平平甚至跟不上的孩子过上快乐的生活。差别在哪里,就在于选择而已。

哈佛大学心理学家霍华德加德纳教授提出了多元智能理论,我经常建议父母们关注一下这个理论,这个理论其实很通俗易懂。

这个理论认为每个人至少都有8种智能,但是每个人的智能结构是不一样的。这个非常好理解。比如,我说你们每个人都是天才,都可以成为歌唱家,女士经过三个月的培训,刻苦地训练后可以成为女高音,男士经过三个月的训练可以成为男高音,大家一定要去努力啊!各位心里会怎么想?你一定会想,这杀了我也不会出一个女高音或男高音啊,这不是开玩笑嘛,又不是说反复训练就可以成为女高音男高音的。这就是人的智能结构不同而决定的,这是潜能差异、智能差异的结果,很正常。

比如我吧,好多人说孙教授你现在很有成就啊。其实我就在某些方面有一点成果,但是在很多方面还很差。我这个人对数字就非常迟钝,数理化很差,对数学的感觉很差。我这个人最怕管钱,所以尽量不管财务。我要是当了会计出纳,那一定是乱套的会犯错误的。这是我能明显感觉到的一个弱点,但是我也有优点。比如说我当记者进行来访,有时候被采访的人怕羞,你可以采访他,但是你不能记录,也不能录音,否则他就不说了。碰到这样的人我有办法,我不录音也不记录,就和他聊天,聊完了之后回到我的房间里去,我就可以把刚才的谈话整理出来,这个能力有。写小说一天写六七千字,一个月写一部长篇这我也能做到。我写过五部长篇小说,还出过多本文学作品集。像我的代表性作品,《十六岁的思索》还被评为20世纪百年百部中国儿童文学经典书之一,我的《孙云晓精品集》,也被评为改革开放30年30部儿童文学精品之一。

霍华德加德纳教授的多元智能理论中,第一个是语言智能,就是能有效地利用口头和书面语言的才能。作家、讲演家等等就比较擅长这些。

第二个是音乐智能,感知欣赏和创造音乐的才能,对乐曲旋律节奏特别敏感,有很强的鉴赏音乐的能力。很多人是不是有这个体验,这个歌听一遍就会了,有的人听十遍也记不住,这就是音乐智能的差异。很多歌星五线谱也不会,但他能够模仿得惟妙惟肖的,这也是一种音乐智能。

第三个是数学逻辑智能,就是有效地利用数字和逻辑推理的才能,有的孩子数学非常好,计算能力好,真的了不得,我都想象不出来他是怎么计算的。

第四个是空间智能,准确感知空间的才能。我们单位有好几位女同事方位感就很差,一出门就转向了,不知道东南西北,老走错路。其中一个学开车,结果开着车回不了家了,总在三环路上转,转不到家,最后还是找一辆出租车,告诉他自己家在哪里,出租车前面领着才开回家的。

第五个是身体运动智能,像运动员、舞蹈家,那绝对身体运动智能非常的发达。北京奥运会我有幸看了八场比赛,最精彩的一场莫过于看博尔特打破百米世界纪录,真是了不得,闪电一般。看大屏幕的时候还可以看到细节,他跑到80米左右的时候还有时间左看右看,看看别人跑到哪儿了。

第六个就是人际交往智能。有的人比如刘备,刘备就足以代表人际交往智能超群的人了。他文不如诸葛亮,差多了,武也不如关公关云长、张飞、赵云,那都比他棒多了。但是刘备善于协调他的这些文臣武将,不行就哭,哭也是本事,底下人都对他忠心耿耿,这也是一种能力。所以你会发现,有的孩子学习不一定最好,但是孩子们一起玩的时候,能够很快地就当头了,这就是有领袖才能,会出主意会团结人,这是很厉害的,生活中很多人就这样的。

第七种是自我认识的智能,也叫自省的智能,能够关心别人关心自己。

最后一个叫做自然观察智能,就是对动物植物特别敏感,像达尔文这样的。

每个孩子身上至少都有8种智能,但是差别在哪呢?每个人的智能结构不一样,就是排序是不一样的。比如我自己吧,我可能是语言智能排第一,数学逻辑智能排最后。我们要注意观察孩子,创造很多机会让孩子去尝试,你慢慢就会发现孩子第一潜能是什么,第二潜能是什么。然后我们需要采取策略来扬长补短。老校长的女儿为什么就成功了呢?因为他就是发现了他女儿的智能结构,避开了她的短处。

这就是我讲的相信每一个人都是天才,但是一定要让孩子走一条适合自己的道路,这是走向成功的一个关键性的选择。

同类推荐
  • 高龄孕产全程指导

    高龄孕产全程指导

    本丛书从不同方面详实阐述了当代家庭必备的新婚、胎教、育儿等居家生活知识,集知识性、实用性为一体全面实用的孕育丛书。本册图书为高龄孕产全程指导。
  • 如何做孩子才爱听:父母与孩子快乐沟通的秘诀

    如何做孩子才爱听:父母与孩子快乐沟通的秘诀

    在生活中,我们常见到家长为“不听话”的孩子大伤脑筋。家长们感到困惑的是:为什么自己苦口婆心地教育孩子,一心希望孩子好,可孩子就是听不进去?其实,问题还是出在家长沟通的态度和技巧上。由于教育不得法,往往造成孩子不服管教,甚至产生逆反心理,总是和家长“对着干”。那么,究竟该怎样和孩子沟通,才能达到最佳的教育效果呢?本书从孩子的生理和心理特征出发,引导家长们更新自己的教育观念,努力和孩子之间建立一种平等、和谐的关系,并且提出了与孩子进行良好沟通的一些科学方法和注意事项。另外,就如何对孩子加以赞美和批评、激励和惩罚的问题,提出了一些合理化的建议。
  • 中国古代家庭教育

    中国古代家庭教育

    《中国古代家庭教育》以通俗浅显的文字和一系列脍灸人口的故事编写而成。同时对不同历史时期、不同阶级和阶层的家庭及家教特点等,作了简明的介绍。在中国古代社会里,家庭教育不仅有历史的时代性,而且有鲜明的阶级性,因此当我们阅读《中国古代家庭教育》时,对家教的历史遗产要注意剔除其封建糟粕,并有批判的精神和阶级分析的立场。只有这样,才能有益于吸取其精华。
  • 培养不娇气的女孩

    培养不娇气的女孩

    身为父母,你一定希望自己的孩子无论在什么环境下都是强者,不娇气、不软弱。这就需要我们在生活中通过有意识的引导、教育和磨练,使孩子逐渐学会如何面对困难、面对危险,养成坚强的品质。“人格教育是根本的,智力训练只是一种装饰”。
  • 孩子,男生为什么讨好你

    孩子,男生为什么讨好你

    本书将自己通过生活磨练所获得的种种经历、感悟,以及父亲内心深处对女儿的期望、心疼、担忧,以最随意的方式表达出来,告诉他的女儿每个人都是一道风景,不必过多地在意别人的言论和评价,只要走好自己的路,做好自己就很好了。
热门推荐
  • 深圳不在服务区

    深圳不在服务区

    薛文、叶风和赵子健来到深圳打拼,在医药界摸爬滚打,体验了不同的磨难,每个人都经历了得到和失去。成功和失败随着人性中的黑与白不断的进行交替,贪婪在灰色地带中挣扎着伸出触角,帮你打开一道灰蒙蒙的大门。职场上的尔虞我诈,办公室的权力竞争,销售市场上的排兵布阵,兄弟为利反目,祸起萧墙都一一展现在本书内。人的一生不像想象的那么好,但也不像想象的那么坏。我觉得人的脆弱和坚强都是超乎自己想象的。有时,人可能脆弱得一句话就泪流满面。有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。”——莫泊桑
  • 天逆邪

    天逆邪

    叶无邪是家族逐出三年的废材,废材曾扬言发誓:“绝色美女是俺的?”的大宏愿。且看废材如何踏天骄之子,成就邪神。
  • 星齿曜帝

    星齿曜帝

    万物皆有果,星辰虚无曜,此故事发生在一千亿年以前......宇宙之大,众人皆知,可谁曾想过宇宙只是冰山一角,空间的一部分。天罡和亚炎,一正一邪在【伊】的空间中旅行,为了找到对方,肉体天罡开始了【环星】......
  • 我是财神代言人

    我是财神代言人

    愿为财神代言人,揽尽天下财愿为路上一妙人,阅看世间景
  • 幽灵岛·石头里的哥哥

    幽灵岛·石头里的哥哥

    《幽灵岛》还原了处于青春期、富于冒险精神的少年追寻悬疑事件真相的过程,情节惊险刺激,结局发人深省,字里行间充满童真童趣。《石头里的哥哥》讲述了暑假里,中学生张觉华只身一人隐姓埋名从老家来到江南小城琴川,实施“XB行动计划”——寻找“包德”。六年前,张觉华在琴川师范学校读书的哥哥张俊华,为救三个少年与歹徒搏斗而光荣牺牲,之后张觉华家不时会收到署名“包德”的汇款。张觉华在琴川遇到一连串的怪事,由此产生了许多误会。最后,他和琴川的新伙伴一起抓住了贩卖假币的罪犯,不仅误会消除,思想感情也得到升华。
  • 就要这么任性

    就要这么任性

    “君子动口不动手!”“你丫是打不赢才这么说的吧。”叶尘只动手,不喜欢瞎哔哔。“骂人不揭短,打人不打脸!”“骂人不揭短还骂条毛,打人就打脸爽。”叶尘骂人专揭短,打人专打脸。我的女人,除了我谁都不能碰!我的兄弟,除了我谁都不能碰!我的仇人,爱咋地咋地!
  • 现代和古代

    现代和古代

    此文已弃....会十年半个月关系一次的........
  • 腹黑女友:高冷男乖乖投降

    腹黑女友:高冷男乖乖投降

    一个腹黑傲娇女让一个高冷男败在她石榴裙子下的故事?▂?
  • 狂暴与毁灭

    狂暴与毁灭

    我穿梭在魔幻奇异的空间历练。时常游走于生与死的边缘。打破东海霸主的帝权,挑战千万武装的日军!颠倒武学功夫的常规,撕毁大话西游的魔幻!进化是我的宗旨!钢铁是我的意志!冰火是我的奴隶!血雨腥风动荡不安的时代,谁能坚持走到最后。魔幻空间生死磨练的战斗,谁能成就不朽的传说!
  • 纸牌屋2:玩转国王

    纸牌屋2:玩转国王

    发誓要扳倒首相取而代之的党鞭长弗朗西斯厄克特施展一个又一个计谋,终于如愿以偿,入主唐宁街成为新一任首相。为了巩固新晋地位,保护既得利益,他过河拆桥,踢掉昔日的同谋,买通新的媒体,并将美丽性感、精明能干的民意测验专家萨利奎因收为己用,令她帮助自己操控媒体的风向和民意的走向,甚至对高高在上的国王和君主立宪制度宣战。他在首相宝座上树起了新的敌人,开启了一场新的权力游戏,以及又一段隐而不宣的秘情。与此同时,被弗朗西斯抛弃的昔日帮凶不堪屈辱,意欲抓住他的把柄试图报复;而国王也不愿坐以待毙,正精心布局展开反击。弗朗西斯能瞒天过海,守住来之不易的权力宝座吗?