某个周六下午，晏宁教庆余时态的用法。
“英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。”他在纸上写下了这几个时态的动词形式，用列表写出，方便她学习。
“比方……”晏宁心里犹豫了一下，打个什么比方呢……
“比方上回我教你not until 的用法，如果用一般现在时，就是‘A boy kiss a girl.’。”他用笔在纸上写下这句话。
庆余：啊！不是说用当时教not until用法那个事件来举例的，怎么例句是kiss……
晏宁继续说：“如果用一般过去时，就应该是‘A boy kissed a girl that afternoon’。过去进行时，‘A boy was kissing a girl when Mr. Zhao knocked at the front door. ’。”
庆余：唔，要不要鼓起勇气让晏宁换个例句，这个比喻好羞涩~
阿姨忽然端来了洗干净的樱桃：“来，和你同学一起吃樱桃，阿姨上午买的新鲜的。晏先生昨天还打电话给我，我说你和你同学每周都认真学习，俩孩子特别听话。”说完阿姨在晏宁默默的注视中迅速退散。
庆余红着脸拿起樱桃，咬了一口，真甜。她伸手拿起一个，塞进晏宁嘴里，说：“这个樱桃很好吃。”
没洗手就吃，晏宁有点嫌弃……不过，她吃得那么开心……算了，吃吧，反正她捏的不是樱桃而是樱桃上面的根。
晏宁吐出核，说：“快吃，吃完了再讲吧。”
“不用不用，我可以一边吃一边用心听你讲。”
“真的？”
庆余用力点头。
晏宁用笔继续写着，说：“如果是现在进行时，就是说正在做某事，那个男孩正亲吻那个女孩……”
他抬起头，看着庆余咬着樱桃，目不转睛地盯着他的笔尖……
目测他和庆余嘴唇的距离是三十五厘米。
他心猿意马啊……头不受控制地往前微微凑了凑，含住了庆余的嘴。
她嘴里满是樱桃的味道……
好甜啊……
庆余：核还在嘴里啊啊啊~
晏宁面色如常地吐出樱桃核，说：“kiss既是动词又是名词。I want to kiss you 和 I want to give you a kiss是一个意思……
“want的用法有很多种，want to do sth.，want sb. to do sth.，want sth. done，还有want doing，最后这个一般主语是物。例如Your lips want kissing.意思就是……额，就是刚才那个意思。”
这……讲的都是什么跟什么啊……
晏宁他自己都忽悠不下去了……
庆余红着脸，都不敢再去吃樱桃，洁白的牙齿轻轻咬了一下嘴唇，结结巴巴地说：“你、你乱讲，我才没有想要……”
晏宁伸手把她抱坐在自己腿上，低声道：“嗯，是我想要。亲不够……怎么办？”
亲不够……
庆余这时听到自己的心跳噗咚噗咚直跳。她知道这样不应该，被家长老师知道要挨批评的，可是，她一点都不想反抗哎。
“刚才我讲到哪儿了？”晏宁看着她被自己啃红的嘴唇，咧着嘴笑了笑。
庆余：“讲到kiss是名称也是动词……哦不，讲到want的用法……”
“真扯远了……”晏宁继续把话题拉回到时态的用法上，“时态主要语境有关系。She is the princess 和she was a princess就是两个完全不同的表达。”晏宁停顿，看着庆余，大约是要她翻译。
庆余想了一下说：“第一句应该翻译为‘她是公主’，第二句是……‘她曾经是公主’？为什么一个要用the 一个要用a？”
“问得好，看来是在用心学习。”晏宁低头啄了一下她软软的那两瓣，“奖励一下。”
庆余：这是奖励？？？？？晏老师你以后千万不能当别人老师！！！
晏宁解释完之后，又在纸上写下另一个动词，说：“每个时态造一句话。”
庆余看着那个单词：love。
“额，这个……I love eat 樱、樱桃……”樱桃不会说.
晏宁白她一眼，勾起她的下巴，迫使她望着自己，说：“你就不能说点简单的？譬如……”
“譬如？”
晏宁微微眯了眯。
庆余立刻说道：“I love you.”
这句最简单了。初中时候她就会的！
晏宁点头，这句他喜欢听。
“再说一遍。”
庆余：o(>﹏<)o
“不逗你了。别的时态……”
以前爱，那现在不爱了？
将来爱，那现在这算什么？
都不好都不好。
“别的时态不用举例了。”晏宁直接翻出选择题，让庆余在旁边做题目。
