1.领导者发表演说的作用
演说，又叫演讲、讲演，它是指在特定的时间和空间环境中，领导者面对一定数量的听众，以有声语言（口头语言）为主要手段并借助于手势、情态等态势语言来表达自己的思想、观点和主张，从而达到感召听众的一种现实社会活动。换句话说，演讲就是领导者以诚实、自然的态度，用词句、声调、姿势、材料作工具，把思想输入听众的脑海，使他们产生一种与自己同样的情绪，按照自己的思想或主张去做。演讲是社会交往的一种重要手段，它对我们每个人生活、事业的成功起着必不可少的作用，古今中外的政治家、社会活动家绝大多数同时也是著名的演说家。
演说首先具有极大的宣传，鼓动作用。演说能够使人的视觉、听觉接受双重刺激，能够使听众感受演讲者情绪、情感、意志、思想观念等多方面的影响。演说不同于一般的谈话，可以系统、深入地论述某一问题，从而能够运用道理来说服听众、影响听众。演说听众多、交际范围广泛，从而影响力也大。演说，往往还带有某种情绪和激情，从而具有感染力、煽动力和鼓动作用。
2.善于演说的必备素质
要想实现演讲的成功，演讲者应具备以下素质修养：
（1）思想情操。这里所说的思想情操，是指演讲者本身必须具备先进的、科学的思想，这样才能远见卓识，高瞻远瞩，识前人所未识，讲前人所未讲。
（2）道德品质。只有具备高尚的道德品质，演讲者的演讲才能服众。作为演讲主体的演讲者，更应以一个具有高尚道德水准的形象出现在公众面前，带头恪守社会道德规范。如同古人所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
（3）丰富学识。古今中外的演讲家无一不是学识渊博的，他们之所以能旁征博引，妙语惊人，之所以能把生动、具体、精彩的事例自如地组织到演讲中，就因为他们博览群书，知识宏富。演讲者要有丰富的学识，不仅是“传道、授业、解惑”的需要，也是演讲成功的基本条件。
（4）四种能力。有了思想、品德、学识等方面的素质修养，演讲者还必须具备以下几种能力：一是敏锐的观察力，二是丰富的想象力，三是较强的记忆力，四是良好的表达力。
3.发表演说的基本要求
演说的基本要求主要由以下几方面构成：
（1）准确精练是最基本的要求。所谓的准确精练，就是演讲用词的准确和句子的精练。
一方面，演讲用词要能够确切地表达讲述的对象——事物和观念，指出它们的本质及相互关系，以避免发生歧义和引起误解。另一方面，演讲的句子更要精练，用最少的字句，表达最丰富的内容。演讲的每一句话都是稍纵即逝的，要尽量避免长句和复杂的句子，减少修饰和限制的成分，演讲中要多用短句，力求简洁明快，生动有力。
（2）语言要上口入耳，力求口语化。演讲中使用口语，可以使听众易于理解和接受，而且亲切、生动、活泼的口语，也有助于活跃会场气氛，调动听众的兴趣。
（3）表述要形象生动。运用鲜明生动的语言，使抽象的事物具体化，深奥的道理易显化，概念的东西形象化，是演讲成功的重要保证。这就要求演讲者要善于把握运用人的第二信号系统的特点，用形象的语言调动听众的全部感觉器官——听觉、视觉、嗅觉、感觉、味觉，使听众有身临其境的感受。
4.发表演说的一般技巧
领导者要想成功实现演讲，必须掌握的技巧有以下几种：
（1）声音。演讲要发音洪亮，真诚地表情达意，娓娓动听。演讲者要掌握正确的呼吸方法，用脑膜联合呼吸，以保持感情充沛，声音浑厚洪亮圆润。同时，为了使听众易懂，演讲时应使用正确规范的普通话。
（2）重音。重音在演讲中占有主要的地位，可以突出强调某个词或词组，满足表情达意的需要。重音的处理方式在于咬字的音量和力度，一般来讲，要读得比其他词重一些。
（3）吐字。演讲用语一定要吐字清晰，咬字真切。正如戏曲艺术界讲究的“吐字归音，字正腔圆”。
（4）语气语调。一篇演讲，只有具备了恰当的语气语调，才能具备形象色彩、感情色彩、理性色彩、风格色彩，从而提高语言的魅力，调动听众的情绪，引起感情上的共鸣，更好地接受演讲的思想。
（5）停顿与节奏。演讲中运用的停顿有三种：语法停顿、逻辑停顿、心理停顿。前两者的主要目的在于保证语意清楚明确、重点突出。语言中的标点符号表示语法关系，也可以表示语音停顿。而演讲中的节奏主要有：轻快型、持重型、高扬型、复合型等。
5.演说一定要打动人心
成功的演说一定是能够吸引众人的注意力和深深打动人心的。领导者在发言时把感情投入讲话的主题和内容上，并适当地通过有声语言把这种感情表现出来，引起听众的“心理共振”，达到期望收到的交际、鼓动和说服的目的。林肯曾经说过：“不论人们如何仇视我，只要他们肯给我一个说话的机会，我就可以把他说服。”他之所以如此自信，就在于他能巧妙地运用攻心为上之术，将别人同自己之间的心理距离拉近，使之由仇视变为好感。
6.演说中“演”的艺术技巧
演说是“演”与“说”的结合。确切地说，它是以说教论理为主体，以眼、手、身、音，服饰的适度扮演为辅助的活动。因此，讲究演说中“演”的技巧十分重要，主要包括以下几个方面：
（1）仪表与风度。演说者给听众的第一个印象不是开场白，而是仪表。庄重、洒脱的仪表是演说成功的开始。
（2）手势、眼神与表情。风度是演说者外在形象的一个综合反映。它具体地还体现在演说者的手势上、眼神上、表情上。
（3）声调与声速。声调与声速也是“演”的重要内容。优秀的话剧演员，无一不讲求说台词的声调与声速的艺术。
演说的时候，根据情节的需要，声音应有高低起伏的变化。在需要强调的地方，可以把声音提高，慷慨激昂，生龙活虎；在需要平心静气地说服听众的地方，可以把声音稍稍放低。
注意声速也很重要。为能清楚地表达演讲的内容，说话的速度不要太快。说话太快了，听众来不及思考与理解，会影响演讲的效果。
7.演说中“说”的艺术技巧
演说的主体是“说”，并且还不是一般地“说”。它与一般的谈话相比，不是三言两语，而是长篇宏论、洋洋洒洒；不是相互地我说你也说，而是我说你听。因此，如何在长篇宏论中能够紧扣听众的心弦，让听众饶有兴趣地听下去，如何在我说你听中，沟通演说者与听众的感情，这就需要很好地讲求“说”的艺术。
讲究这种“说”的艺术，需要在以下两个方面下工夫：
（1）演说稿的结构与提纲。一篇好的演说稿，犹如一篇好文章。在选材、字句和文章结构等各方面都是经过反复推敲的。准备演讲稿是演说成功的最重要的保证。
（2）演说的语言。语言是构成演说的要素。演说的语言要简单明了，生动形象并时有幽默。既要朴素无华，娓娓动听，又要有波澜、奔放，使人听了觉得豪爽有趣。
8.演说中的危机处理
领导者演讲中的危机处理能力，是衡量一个领导者综合素质能力的重要标准，更是领导者演讲能否成功的基本保证。所以，任何一个演讲者要想取得良好的演说效果，就应该具有应变和控场能力。
领导者在演讲中的危机处理能力包括以下几个组成部分：
（1）控制感情，掌握分寸的能力。即发现意外情况时，要镇静，要有好的心理素质，能控制感情，掌握分寸。不要在讲台上惊慌失措，更不要因急躁而冲动行事。
（2）从容答题，妙语解脱的能力。在演讲中当有听众提出较尖锐的问题时，演讲者能够从容地回答听众提出的问题，特别是那些乍看起来十分棘手的问题。
（3）巧妙穿插，活跃气氛的能力。演讲者在遇到会场沉闷时，应尽快调节，巧妙穿插，以活跃气氛。
（4）将错就错，灵活处理的能力。领导者在演进中如果出了错，能够将错就错，灵活处理，并使演讲继续有效进行。
调查研究是我们党一贯的优良传统和工作作风，也是各级领导者做好领导工作的基本前提和基本方法。领导工作千头万绪，矛盾重重。没有深入的调查就没有发言权，没有充分的研究就可能决策失误。如果说调研是领导决策前的必要条件，那么督办检查就是领导决策后不可缺省的关键环节。领导督察的作用，就是遵循从实际出发的原则，取得真实的工作信息，了解实施的具体情况，掌控落实的实际状况，以使组织制度、计划、目标落到实处。
