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第14章 第14种好习惯:行动是思想的转化器

习惯点滴

家里的灯泡突然坏了,你敢换灯泡吗?

这当然不是盲目地考验一个人的勇气,而是考察他的物理知识。你能分清零线跟火线吗?你知道灯泡坏掉是因为短路还是因为寿命耗尽了?

如果你都不知道,只是为了逞英雄才去换灯泡,那你可要小心了。如果你了解得非常清楚,那你一定知道这些其实都是物理课本里面最基本的常识了。

如果你知道这些常识却不敢换灯泡,那只能说明两点:要么你胆子小,要么你只是会读书罢了。

其实,这样的知识在日常生活中随处都可以用到。比如,水瓶里面有了水垢,为什么用啤酒或者醋泡一下就可以去除水垢呢?为什么有些花草可以放在卧室里有些却不能呢?为什么阿基米德会说给我一个支点,我就能撬起整个地球呢?

这里面都蕴含了许许多多的知识,或者是物理的,或者是化学的,或者是数学的……但大多跟我们生活息息相关的,都是最基本的。如果只是能够熟练地背诵化学公式,却不知道酸碱中和就能消除水垢,该是多么遗憾的事情啊。不仅失去了很多乐趣,还会遇到很多麻烦,无法解决。

所以,学习的时候,就问问自己,如果在生活中,这些知识会发挥怎样神奇的功效呢?肯定是件很实用又很有趣的事情呢。

习惯故事

如果学校的学期作业是到公墓去,每个人认领一块墓碑,然后通过研究墓志铭,为墓地的主人做一个小传,你能够成功地完成作业吗?

有人可能会说,我从来没有学习过这方面的知识呀。如果学校请到了一位比较专业的科学家来培训相关方面的知识呢?如果你的爸爸或者妈妈正好是这个领域的专家呢?你能保证自己能够顺利地完成这个任务吗?

男孩林肯的新学校就布置了这样的作业,而对他们进行“墓地知识”培训的专家,就是林肯的妈妈——“死亡博士”洛蒂。

参观墓园之前,林肯尽量避免跟同学之间有私人信息的碰触,他不想让别人觉得自己的妈妈是个很奇怪的人。因为妈妈的职业是跟墓碑这样一些象征死亡的东西打交道,所以他打电话告诉妈妈,在培训的过程中,要尽量跟林肯有正面交流,避免让别人知道他们之间的关系。

培训开始了,由于洛蒂十分热爱自己的专业,所以她才不理会别人怎样看待,只是滔滔不绝地向学生们讲述那些她认为很有趣味的知识。而她所说的每个细节,如何判断一个墓碑的年龄,如何辨析墓碑上的文字等等,林肯从小就已经听过很多遍,耳熟能详了。

林肯本不想参加这次课外任务,在他看来,妈妈从事的这些工作意义并不大,而他自己更是不愿意走上相同的道路。

墓地研究,到底有什么用呢?林肯现在非常尴尬。

更让他感到尴尬的是,在同学们眼中,妈妈洛蒂看起来确实怪怪的,而且有些不修边幅。

有一些男同学开始起哄,他们模仿洛蒂的声音跟说话方式,嘲笑这个“奇怪的死亡博士”。这些话让林肯内心更加难过与不安。

可不能否认的是,同学们取笑的人,正是自己的妈妈呀。尽管妈妈的工作令他尴尬,可他始终不能容忍别人对妈妈的嘲笑。便大声说到:“这就是我的妈妈!”男同学们惊呆了。

林肯虽然保护了妈妈,却也无比尴尬地迅速逃了去,藏到自己的房间,向小狗抱怨着:“妈妈为什么非要做这样的工作呢!”

再到学校,男孩们向林肯道了歉。他们知道林肯一定懂得不少研究墓碑的知识,于是想寻求林肯的帮助,毕竟林肯的妈妈还是专家嘛。

林肯呢,作为学校的学生,学习任务当然是无法推辞的。令人欣慰的是,因为这项作业的缘故,男孩们对他的态度竟然大为转变,他也慢慢跟大家打成一片。

当然,林肯并没有向妈妈寻求帮助,而是根据自己平时积累的知识,开始了自己的“探墓之旅”,并且跟新学校同学的渐渐融洽,他经常主动地帮助同学们,运用自己学过的知识,来完成这个特殊的“学期作业”。

林肯的家就住在奥克兰公墓附近,他从小就跟公墓的管理员们关系非常好,可以自由地出入公墓,在里面散步或者玩耍。

可是,就在他们接受了任务要在奥克兰公墓研究墓碑的时候,公墓的主管突然换成了严厉且有点黑心肠的基尔戈。

基尔戈做了一系列新的改革与规定,这样男孩林肯就不能自由地出入奥克兰公墓了。林肯从小就把公墓当成自家的“后花园”,而且他是个懂事的孩子,从来不会在公墓里做出荒唐的事情来。

可是,基尔戈却不这么认为,他看见林肯带着自己的小狗出现在公墓的那一刻,不仅严厉地批评了林肯,还费尽心思将林肯捉弄了一番。

被捉弄后的林肯十分恼怒,也就是在这个时候,他稀里糊涂地做出了决定——要研究这个墓园里被大家视为恐怖传说的一块墓碑,墓碑的名字叫黑天使,传说是一块受到诅咒的墓碑。

等林肯气消了,准备改变选择的时候,老师奥利弗先生对林肯提出了这样的要求:“听着,林肯,我准许你去调查这座黑天使,因为我觉得你对这个项目是认真的。而如果你确实是认真的,那你就需要开始工作了,并在细节上要花更多功夫。”林肯已经没有别的选择,只能硬着头皮开始破解这座受诅咒的墓碑——黑天使——的秘密。

好朋友德兰妮选择了一个名叫罗伯特·雷恩特里的墓碑。

刚开始事情进行得比较顺利,他们到历史图书馆去查阅各种资料。德兰妮已经有了头绪,并且已经调查到林肯和他的爸爸跟德兰妮认领的这个墓碑的主人有着一种神秘的联系,这激起他们更大的兴趣。

在研究的过程中,林肯跟男孩们的关系也越来越好。因为他懂得很多男孩儿们不懂的知识。对于如何找到关于一座墓碑的具体资料,林肯比其他的同学更容易上手,因为这都是他从小耳濡目染的知识。

可林肯自己的工作却没有多大进展,因为“黑天使”上面的文字,他根本不认识。

一个偶然的机会,克拉斯尼先生邀请林肯到家里做客,他是林肯的一位邻居,因为身体不好,常年坐在轮椅上,没有办法遛自己的小狗,便经常请林肯帮他照顾自己的小狗。他这个人性格孤僻,很少与人接触,所以邀请林肯到家里做客,真是大大超出了林肯的想象。

他不知道,这是幸运之神的眷顾呢。

当得知了林肯的学习任务后,克拉斯尼先生欣喜地告诉林肯,他认识“黑天使”上面的文字。因为克拉斯尼先生的父亲是捷克人,他从小就学习了捷克语,而“黑天使”上面的文字正好是捷克语。

在克拉斯尼先生的帮助下,林肯对于“黑天使”的研究取得了进展。对于这块墓碑的信息,林肯知道的越来越多。

可是他惊奇地发现,仿佛真是有诅咒一般,“黑天使”上面的文字的意思居然是——对我来说,乌云早已遮蔽了太阳,小径满是荆棘。我的人生就这么毫无安慰地过去了……折磨在等着你。

联想到关于“黑天使”的那些悲惨的传说,林肯突然感觉到自己现在的情况糟糕透了,他怀疑自己已经遭到了诅咒。接下来的时光真是煎熬,因为自己的好朋友德兰妮也触摸了这块被诅咒的墓碑,而林肯当时却没有来得及阻止德兰妮。他害怕德兰妮也受到诅咒,他觉得自己伤害了朋友,心里绝望极了。

幸亏他没有放弃,而是利用自己已经学到的知识继续去探索。他甚至能够用面粉去轻轻地拓下墓碑上已经十分模糊的文字,虽然这些技巧都是在很小的时候妈妈教给他的,但他现在使用起来依然得心应手。

时间过去,他们的研究都取得了不小的成果。德兰妮发现那个经常在墓碑前放向日葵的老太太竟然是林肯的亲奶奶,也就是林肯爸爸的亲生母亲。而这位老太太,到现在也不知道自己的亲生儿子,已经不在这个世界上了。他们破解了罗伯特·雷恩特里的墓碑之谜,也破解了林肯父亲的身世之谜,还让这个年迈的老太太在得知了儿子去世的真相后,勇敢地走出阴影,渡过心灵的悲伤期,开启新的生活。

而关于“黑天使”,林肯也发现这座墓碑的主人是个非常不幸的女人,名叫特蕾莎。

特蕾莎的两个儿子都在特别小的时候不幸身亡,她也失去一条腿,她所居住的村庄也不幸遭遇大火,损失惨重。她改嫁之后,在俄勒冈州的农场主丈夫也不幸身亡,她终于失去了全部的力量,疲惫不堪地拖着残缺的身子回到艾奥瓦,并决心修建一座壮丽的纪念碑来纪念那些她所失去的人。她的一生,果真像受了碑文的诅咒一般悲惨。

令人惊奇的是,林肯在墓碑的底座上发现了另外一段模糊不清的文字,经过克拉尼斯先生的翻译后,发现文字是:为了世间美好的万物,我一直勤恳完善自己的工作。我交叠双臂,低下头,但灵魂早已飞逝远去。折磨结束了,无尽的回报在等着你。

原来“黑天使”不是一块充满恶毒诅咒的墓碑,而是一座充满祝福的墓碑。

林肯运用自己所学破解了“黑天使”之谜,也帮助自己的朋友们完成了他们的学习任务。更重要的是,他交到了真心的朋友,也得到了祝福的回报。

教育良方

宝贝是个小专家

尽可能多地为孩子提供表现自己所学的机会。

现在的父母总是有意识地让宝贝从幼儿园回来之后,给父母讲一下在学校所学的东西,这就是个很好的机会,让孩子愿意主动地回忆学校里面学到的东西,从而巩固所学,这是一种方法。

另外,我们在日常生活中会遇到一些常识问题,而这些都是用一些简单的知识可以解决的。这个时候父母不能只把孩子当成学生来看待,而应该主动向他们求教,给孩子一些运用所学的机会。通过这样的方法,孩子不仅能够很好地运用所学,而且会有助于推动孩子增加学习兴趣。

增加孩子实践的机会

孩子不应该是分数的奴隶,而应该给他们更多参与实践的机会。

比如学习了新的英语知识,可以尝试着用英语跟他们交流,培养运用所学的自信心;比如学习了数学内容,可以用来解决实际生活当中遇到的诸多关于数字的问题,有些时候父母甚至可以特意为孩子所学设置一些可以将所学运用到实践中的机会。让孩子们意识到他们所学是有实践价值的,是可以被运用,被需要的,而不是单纯地为了取得高分而学习,不是单纯地为了应付考试。这样,他们会更加愿意主动学习,参与实践。

知识在实践中积累

培养孩子学以致用的习惯,有助于增加孩子的知识积累。

如果孩子只是单纯地学习书本的知识,可能到考试结束又完全忘记了,等到下次考试的时候,还要再重新学习,周而复始却没有任何实际意义。相反,如果让孩子在实践中学习,学到的知识转化成技能,转化成生活的一部分,能够帮助孩子很好地巩固所学,并且化为自己知识体系的一部分。这样反倒成为孩子的学习动力,同时让孩子更明晰自己学习的意义。

游戏是重要的实践形式

许多家长认为实践就是要到实验室里,就是要让孩子接受科学的熏陶。

其实这只是所有实践形式的一部分,而且是很小的一部分。真正的实践就是生活,是我们的日常生活。对孩子而言,游戏才是他们日常生活的重要部分,他们的主要实践活动正是游戏。

无论是过家家、丢沙包,还是跳皮筋儿等等,都是他们主要的实践活动,这些或许没有锻炼到他们的化学物理能力,却锻炼他们的身体跟语言交流能力,这对我们每个人而言,不都是非常重要的吗?

延伸阅读

父母的爱是永恒的

林肯的妈妈洛蒂是一个研究墓碑的专家,这个行业听起来确实有点儿恐怖,而且妈妈的装扮跟生活方式总让林肯难以接受。他希望妈妈像所有正常的妈妈一样参加他的家长会,陪他玩儿,做做家务,关心一下他的日常生活等。

可是,妈妈却总是一头钻进办公室跟一大堆文件之间,要不就是在墓地里,跟墓碑打交道。所以林肯感到非常沮丧,也不愿意告诉新同学他有一个如此古怪的妈妈。可是当林肯生气地告诉妈妈自己内心的感受时,妈妈还是主动改变了自己多年养成的习惯,主动跟林肯交流,让林肯感受到自己的爱。并且在儿子最需要自己的时候,站在他身边,陪伴他支持他度过最难过的时光。

父母与子女之间需要交流

林肯的父亲去世了,于是林肯失去了最好的朋友。因为他们家住在墓园附近,小朋友很少到这儿玩,所以林肯的朋友本来就很少。平日里总是跟在爸爸身边,让爸爸陪自己玩儿。可是现在爸爸去世了,只剩下家里的小狗能听听他的心声,而妈妈却一直没有发现这一点。

直到林肯跟妈妈大吵了一架,妈妈才意识到自己的问题,并且决定慢慢地改变自己的脾气,慢慢地去理解儿子,帮助儿子。可以说,林肯跟妈妈的交流是极端的,正是因为二人平日里缺乏正常的关心与交流,到后来才会吵架。所以在日常生活中父母一定要多关心子女,多理解子女,给予更多的关心与交流。

要有一颗拥抱美好的心

万圣节的第二天晚上,孩子们决定到奥克兰公墓去探险。他们走到了充满诅咒的“黑天使”跟前,有一个男孩开玩笑,问谁敢抱一下黑天使。这个时候林肯刚刚知道关于“黑天使”上面的恐怖碑文——折磨等着你。他心里非常害怕,可是德兰妮却张开怀抱拥抱了“黑天使”,林肯吓呆了,都没有反应过来要去阻止德兰妮。事后他非常后悔,因为第二天德兰妮的妈妈就住院了,德兰妮好久都没有来学校。

等到最后林肯才发现,原来“黑天使”的碑座上还有一段文字——折磨结束了,无尽的回报在等着你。心地善良的德兰妮在拥抱了“黑天使”之后,不仅没有受到诅咒,她总是流产的妈妈还顺利地为她生了一个小妹妹,德兰妮感到很幸福。

林肯也在帮助德兰妮搜集材料的过程中,意外找到了自己的亲奶奶,并帮助奶奶度过了丧子之痛的难关。

推荐版本:《男孩的进化史》,(美)德利亚·雷著,中信出版社,? 2011年。

(申旭兵编写)

C篇 让孩子拥有世界的捷径读书习惯的培养

习惯箴言

我觉得,当书本给我讲到闻所未闻,见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。(“苏联”高尔基)

读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。(“美”爱默生)

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。(“英”培根)

书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者(“英”史美尔斯)

书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。(“法”雨果)

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