男孩生性好动，喜欢惹是生非。不管是有意的，还是无意的，做错之后就是不好认错。因为承认错误对他们来说，似乎是一件很不光彩的事情。尤其是到了前青春期的时候，男孩往往都比较叛逆，很多时候，喜欢和家长对着干。这时候，家长就要多和男孩讲道理，让他们争做真正的男子汉。
案例1
一天晚上，林凯正在和家人吃晚饭，有人按响了他们家的门铃。林凯心中一惊，慌慌张张地躲进了洗手间。
门开了之后，走进来一个中年妇女和一个小女孩。小女孩的胳膊上涂抹了药水，满脸的委屈。中年妇女自我介绍说：“我叫×××，这是我女儿贝蒂！事情是这样的：下午，我去幼儿园接女儿放学，走到红绿灯的时候，一个男孩骑车子冲过来，撞到了我闺女。我急着给女儿去看医生，好在无大碍。后来，经其他孩子指认，这个肇事的男孩就是你家儿子……”
一听说儿子闯了祸，林凯爸急忙大喊：“林凯，出来！”林凯听到了爸爸的喊声，从洗手间里钻了出来。小女孩认出了林凯，说：“就是他撞倒我！”可是，林凯却狡辩说：“没有！”
中年妇女说：“我们今天来，并不是来找事的！我只是想提醒一下孩子，在红绿灯的地方骑快车，多危险啊！幸亏今天没出什么大事，如果……”下面的话，中年妇女没有都说出来。林凯爸督促儿子给人家小女孩道歉，可是，林凯就是不答应。
中年妇女看到林凯不肯认错，也就不说了，便告辞了。林凯爸将儿子带到一边说：“是不是你撞了人家小女孩？”林凯承认说：“是！不就蹭破点皮吗！有什么大惊小怪的！”
听了儿子的话，爸爸说：“自己做错了事情，要积极改正！一个真正的男子汉，是不会知错不改的！”
或许是这句话触动了儿子，林凯便答应明天主动去给人家赔礼道歉！
林凯确实撞了小女孩，可是却不向人家道歉。爸爸发现了这一点，对其进行了规劝，结果是可喜的，因为林凯已经决定主动去给人家道歉了。
让男孩主动去给人家道歉，对男孩是有好处的。
可以让男孩明白知错就改的道理
当男孩犯错之后，让他们主动去给人家道歉，可以让他们认识到自己的错误。经过这样的一个过程，他们就会明白一个道理：犯错不可怕，一旦犯错，就要改正。这样，在今后的学习中，如果再次犯错，他们就会主动改正了，有利于在最短的时间里获得别人的谅解。
有利于培养男孩勇于担当的品性
自己的事情自己做，自己的责任自己担，这是任何一个男孩都要具备的良好品格。如果男孩犯了错误，意识到自己的问题，懂得去向对方道歉，就可以培养他们勇于担当的品性。要想做一个真正的男子汉，这种品性是不可或缺的。
案例2
星期天，张先生带着10岁的儿子去超市买东西，当他们走出超市的时候，门卫拦住了他们，理由是——他们偷了超市的东西。
张先生知道自己没有偷，那肯定就是儿子！于是，没等门卫动手，张先生便一把将儿子提起来，踹了两脚：“不争气的东西，偷人家东西！”儿子怨恨地瞪着爸爸：“我没偷！”
见儿子顶嘴，张先生又扇了儿子一个耳光：“快，给人家道歉！”超市的门卫实在看不下去了，便将他们带到了警卫室。
这时候，门口的警报又响了。一个警卫又带进来两个年轻人，年轻人骂骂咧咧的。接着，警报器又响了……这时候大家才意识到，可能是警报器出了问题。
经过一番调查，果不其然，是警报器的问题。商场经理一边说“抱歉”，一边将这些人送了出去。儿子一出超市，便疯也似的向人多的地方跑去……
男孩长到一定的年龄，都会经历一个叛逆的阶段，这是生长过程中每个男孩都要经历的。这时候，男孩最怕的就是被冤枉。因为这样的事情会让他们觉得，家长不信任自己、不理解自己，会让他们的自尊心严重受挫。
给男孩说话的机会
有些家长很权威，当儿子出现问题的时候，会让儿子将嘴巴堵上。这样做，只能让男孩失去说话的机会。一旦出现类似的事情，家长就要鼓励男孩将事情的真相讲出来，然后，再根据男孩陈述的内容作出判断，看看孰是孰非。不要想当然地听取一面之词，而伤害了男孩的自尊心。
做了错事，要承担
作为男孩，要有承担的勇气。当男孩确实做了错事的时候，家长要鼓励他们学会承担，主动认识自己的不足；如果对他人构成了一定的伤害，还要让男孩主动去给人家赔礼道歉。
小警示
有些男孩做了错事，不仅不承认，还会为自己寻找理由加以辩解。家长要给男孩说话的权利，更要给其指出做错的地方。要让他们主动承担其责任，主动认错，千万不要因为一件事情就否定男孩，这对他们来说是不公平的。
