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第14章 和妈妈一起做家务,对男孩说:“男孩也要做家务”

生活中,很多父母都不喜欢让孩子做家务,尤其是男孩。其实,如果父母都是上班族,让孩子学会做家务是一种现实的需要。更重要的是,在一个家庭里,每一个成员都应该承担起自己的责任。如果男孩不愿意和妈妈一起做家务,就要对他们说:“家是大家的,男孩也要做家务。”

案例1

每个星期天,妈妈都要将家里打扫一番。由于平时忙于工作,所以,很多家务如洗衣服、拖地板等,只好安排到周末的时候来做。而且,这一天下来,妈妈都累得腰酸背痛,似乎比上班还要累人。

在晨风的记忆中,似乎每个星期天妈妈都是这样。很多次,妈妈想让儿子来帮忙,可是,晨风都会找借口躲开。

这一天,晨风很晚才起床,因为前一天是星期六,正好有场足球联赛,他看到很晚才睡。晨风来到洗手间,里面的洗衣机隆隆作响,似乎在向他抗议。晨风才不会理会这些,因为他的肚子已经在抗议了。可是,就在晨风打算穿过客厅走进厨房的时候,发现妈妈正气喘吁吁地坐在沙发上,手中拿着拖布,客厅的地板已经新如明镜。

妈妈看到他,说:“过来,等会儿和妈妈一起擦玻璃。两个人一起干,会快一些!”晨风则说:“什么?擦玻璃?”晨风露出了几分不悦。可他还是胡乱扒拉了几口饭,找了几块抹布擦起玻璃来。

妈妈看到了,呵呵一笑:“怎么了,不愿意了?”晨风被妈妈说得不好意思了,自顾自地擦着。妈妈走过来,递给他一块棉质的抹布,说:“这种材质的抹布好擦,给你一块!”然后,便和儿子一人一面擦起来。一边擦,妈妈一边说:“其实,男孩也是应该做家务的!”

晨风生气地说:“男孩将来是要做大事的!怎么能做家务?”妈妈回答说:“你还挺大男子主义!现在社会竞争这样激烈,女人也要上班,怎么能将所有的家务都包揽下来?而且,男人也是家庭的一分子,有必要承担起一定的家务劳动!”

晨风问:“可是,爸爸为什么不做?”妈妈说:“谁说的?每次,洗完衣服,可都是你爸和我一起晾晒的,而且,只要你爸在家休息,整个拖地的任务都是他的!只不过你经常出去玩,看不到这些。”

听了妈妈的话,晨风似懂非懂地点点头,耐心地擦起玻璃来。

当妈妈在做家务的时候,想让晨风帮忙,可是他却不乐意,因为他认为“男孩将来是要做大事的”。妈妈及时对他的观念做了引导。

不可否认,妈妈让男孩做家务是一项明智之举。

让男孩体会到一定的成就感

做完一件事,或多或少会有一种完成任务的成就感,比如:看到干净的家心里很舒服。其实,做家务可以让男孩的精神放松下来,并且产生一定的成就感。

让男孩懂得,自己的事情自己做

男孩也是家庭的一分子,既然将地板踩脏了,就要自己拖;自己将衣服穿脏了,就要自己洗……经常让男孩做家务,可以有效地促进他们培养自己的事情自己做的观念。

案例2

一天晚上,吃完晚饭之后,陈女士忙着收拾起碗筷来。儿子心疼妈妈,便主动帮妈妈端起了桌上的筷子和盘子。可是,等他走进厨房的时候,妈妈却说:“快!去书房写作业去!男孩做什么家务?这里不需要你!”

儿子说:“作业写完了!”妈妈说:“写完就和你爸看报纸去!你看,你爸不是已经坐在客厅里了吗?”

儿子看了看客厅里悠闲自得的爸爸,又看了看拿着抹布擦桌子的妈妈,有点儿生气了:“爸爸,您一个大男人,怎么就不帮我妈做点儿家务?”爸爸听到儿子在说自己,就回答:“你说什么?家务是男人要做的事吗?”

儿子说:“我妈白天要上班,早上要做早餐,晚上回来还要做饭、收拾……您怎么就不能帮一点儿忙呢?”爸爸回答说:“男人主要是在外挣钱养家的!家务都应该是女人做的!”

这时候,妈妈走了过来,说:“是啊!家务就应该是由女人来做,让你和你爸两个男人来做家务,传出去,还不被人笑死!”

很多家长,在儿子在家的时候,出于对他的宠爱,一般情况下几乎不需要他插手家务,但并不是说他不会做或者不肯做。

实际上,对于男孩来说,做家务是非常重要的。对于做家务来说,男孩虽然能力有限,但是可以让他们从力所能及的事情做起。比如:可以让七八岁的小男孩帮着刷盘子洗碗筷,帮父母买东西。随着年龄的增长,也可以给他们安排一些其他的复杂事情来做。将来,男孩也许会离开父母自己生活,这就需要他们掌握一些基本的生活技能,比如:做家务。

让男孩自己的事情自己做

有些家长喜欢大包大揽,儿子脱下了衣裤,她会赶紧抢过去洗干净;儿子吃零食,扔了一地,她会拿来笤帚赶快扫掉;儿子吃饭时,主动给儿子盛米饭……这样的家长,恨不得替儿子做好所有的事情。

其实,这样做是不对的!不能把男孩的事情都大包大揽下来,应该指导和督促男孩靠着自己的劳动来解决。比如:让男孩每天自己洗袜子、洗手帕;替换下来的衣裤,除了大件难洗的、质料高档的之外,一般也应由男孩自己动手来洗。

让男孩自己料理自己的生活

在家里,男孩一般都会受到妈妈的照顾。自己要穿衣服了,妈妈会给他从衣柜里取出来;想喝饮料了,也要妈妈到冰箱里取出来……这样,会养成男孩懒惰的习惯。

正确的做法应该是,要指导男孩,凡是自己活动过的地方都要及时动手整理。比如:早晚要让男孩自己叠被、摊被;做完手工作业,要让男孩把剪在桌上、地上的纸屑、木屑及时打扫干净……这种习惯的形成,对男孩独立生活能力的培养是非常有利的。

让男孩参加一些力所能及的家务劳动

引导男孩从事家务,不在于男孩干活多少,而在于男孩的参与过程。男孩所做的事情,在成人眼里虽然是些微不足道的简单家务劳动,但对男孩来说,却有着重大的意义。要男孩参加一些力所能及的家务劳动。比如:在洗衣机旁给家长做个帮手;在家长下班较晚的情况下亲自淘米烧饭;在家里扫扫地、拖拖地板;有兴趣的,还可以让他们学学烧菜等。

小警示

一般来说,很少有男孩做家务的。其实,这种现象是不正常的!要引导男孩积极和家长一起做家务,因为他们也是家庭的一分子,对家庭负有责任。男孩虽然能力有限,但是可以让他们从力所能及的事做起。要指导男孩,凡是自己活动过的地方都要及时动手整理。

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