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第24章 梁启超的《说常识》及其台湾之行

清代末叶,梁启超写了《说常识》,接着,又专门访问台湾,设想组织国民常识学会。由于《饮冰室合集》只收入《说常识》,缺少其他文献,以致晚近撰著对此论者盖寡。

梁启超为什么要写《说常识》?又为什么专程访台、筹组常识学会?本文将对此抒述自己的看法。

《说常识》,是在1910年2月(宣统二年正月)率先在梁启超主持的《国风报》发表的。《国风报》在上海发行,名义上编辑兼发行人是何国桢,实际主持人是流亡在日本的梁启超。

《国风报》出版之初,《申报》载有广告:“本报(指《国风报》)以忠告政府,指导国民,灌输世界之常识,造成健全之舆论为宗旨。”接着,《国风报》第二期(宣统二年二月出版),专门发表了梁启超的《说常识》。

什么叫“常识”?梁启超认为:“常识者,释英文Common Sense之义,谓通常之智识也。”孔子所说“庸德之行,庸言之谨”,“庸”就是“常”。一个人要自立,最重要的是“具备常识”。处于今日,应该“以世界公共之常识为基础,而各国人又各以其本国之特别常识傅益之”。“盖今日所谓常识者,大率皆由中外古今无量数伟大哲人几经研究、几经阅历、几经失败,乃始发明此至简易、至确实之原理、原则,以贻我后人,率而循之,虽不中不远也。”

然而,“吾国人以何因缘而常识之缺一至此甚”呢?梁氏认为:一般来说,人之有常识,“其得诸学校教育者半,其得诸社会教育者亦半”。而今“科举既废,而教育普及之实不举,人民向学者既已岁减,前此多数人所借以得本国常识之一二者,今则亡矣”。从学校教育来说,“学科之编制不完,教科书之系统不立,欲由此以求世界之常识又不可得,而政治上社会上一切制度,更无足以为浚发之助者”。“今国中之学校,既不足以语于此,而社会各方面之教育,又适足以窒塞常识。”从而大声疾呼,“输进常识”。

《说常识》发表不久,梁启超就酝酿组织国民常识学会,并草拟《缘起》,拟订章程,还访问台湾,多次磋商。

1910年12月27日,梁启超在写给徐佛苏、黄与之信中说:“前书言国民常识学会事,今将《章程》寄上。此事殆全属慈善性质。窃谓欲救国活,无急于此。一年以来,与荷老念兹在兹,苦力不克举,今已筹得三千金为开办费(注:璧泉之力也),可低于成矣。惟当广募会员,担任颁布所印小册。故同人意欲先觅多人为发起人,二公勿论。此外如伯兰、搏沙以及凡公等所知之各同志,皆望为之广觅,限得信半个月内将姓名开寄,俾得印布,将以正月杪即出书也。”荷老、荷庵,汤叡;璧泉,徐尔音;伯兰,孙洪伊;搏沙,王敬芳。

这时,梁氏已筹得三千元开办费,并与上海商务印书馆张元济接洽印刷事宜。至于《国民常识学会章程》,《饮冰室合集》未载,录如下:

第一条,本会以增进国民常识为宗旨,故定名为国民常识学会。

第二条,本会暂设事务所于日本东京,将来设总会于北京,设支会于各地。

第三条,本会所办事业如下:一、编纂浅近小册之书,以极廉价颁布全国,每月三次以上。二、在各地开讲习会、演说会。但所编纂各书及所讲习演说,不得轶出本会宗旨范围以外。

第四条,凡国中表同情于本会宗旨者,皆得为本会会员。但新会员必须由旧会员一人介绍。

第五条,凡会员于左方所列职务必须任其一:一、著述。二、讲演。三、颁布本会所编之书。四、汲引会员。五、维持会费。

第六条,本会设名誉会员,以国中先达提倡本会宗旨、捐助本会经费者充之。

第七条,本会置干事部职员如下:一、编辑长一人、编辑员若干人。二、会计员。三、庶务长一人、庶务员若干人。四、书记若干人。

第八条,本会会员满百人以上则设评议部。凡关于本会维持扩充诸事项,由评议部决之。

第九条,本会经始各费由发起人筹措,凡会员不收会费,特别捐助者听。

第十条,本会所收捐款及印刷收支等项,每年末以会报报告之。

后面附有《国民常识丛书体例及编纂章程》:

一、本会所印小册书籍名曰国民常识丛书。

二、本丛书出版无定期,但每月所出最少在三册以上。

三、本丛书每册页数无定,但最多不满一百页以上。

四、本丛书每册定价最少不过五分,最多不过三角。(说明)本会绝不为牟利起见,但不能不收薄价以为继续出版之资。若会费稍充后,更当择要种印送,不取分文。

五、本丛书体裁或用文语,或用白话,总期平易浅显,尽人能解,趣味丰富,引人入胜。

六、本丛书分为左列各门,每门各为一集,卷端各标次第:一、通论。二、政治论。三、法制论。四、行政论。五、财政论。六、地方自治论。七、教育论。八、国民生计概论。九、国民生计各论。十、国民道德论。十一、史谭。十二、地志。十三、世界大势。十四、时事问题。十五、自然科学。

七、本丛书每册款式同一,备读者钉装成帙。

八、本丛书有为特别体裁所限者,则出临时增订。

九、本丛书由本会编辑员编纂,投稿亦收,但印行与否由编辑长定之。其印行者每千字酬金二元以上五元以下,辞者听。

从《国民常识学会章程》和《国民常识丛书体例及编纂章程》中,可以看到梁启超为了“增进国民常识”,考虑设会,拟订章程,编纂丛书,“总期平易浅显,尽人能解”。所编丛书,分门别类,有社会科学的,也有自然科学的;有政治行政的,也有国民生计、国民道德的。在他“第一年份”拟订的书目中,以“教育论之部”来说,列有“近世教育思潮”、“新兴国之教育”、“中国教育方针论”、“教师箴言”、“学生箴言”、“家庭教育论”等。既使读者增进教育之常识,又使读者了解近世教育思潮和国外教育,还提出教师、学生的注意事项。这些,在废除科举后教育的趋向及其注意事项方面,当然是能增进“国民之常识”的。

梁启超重视常识,除在日本舆论宣传外,还和上海商务印书馆联系出版《国民常识丛书》,并专程到台湾,“别商国民常识学会”。

梁启超筹组国民常识学会,进展并不顺利,经费筹措也很不顺利。他在1911年3月13日《致徐佛苏书》中说:“常识学会事,璧泉前专恃此间使臣筹款,今已无望。”“使臣”,指日本留学生总督陈元倓。在日本筹款没有希望,便想乘访问台湾的机会,和“旅台遗老”林献堂等再作磋商。

林献堂,原籍福建龙溪,生于台中象门,有较深的民族民主意识。他和梁启超是1907年在日本认识的。

梁启超在台湾和林献堂等人多次磋商常识学会事宜,返回日本后,将修改好的章程寄交给他,在1911年4月14日写给林献堂的信中说:“今专有一事奉商者,前在台时,曾商议办日报于北京、上海,兹事所需资本太多,筹措较难,只得暂从缓议。惟别商国民常识学会一事,自归来后,屡与诸同志熟商其办法,略异于前。除印送通俗之小册子外,欲精心结构,以办讲义一种。今将改定章程及说略呈揽。弟一年来苦思力索,窃谓为祖国起衰救弊计,舍此莫由。即以台湾诸昆弟论,若能得数百人入此学会,获此常识,则将来一线生计既于是可系。鄙人不敏,将并两年之力,殚精以治之。报国之诚,将专注于此矣。”“尤有请者。开办伊始,必需经费,为普及起见,其讲义等每册总须印数万份(初号拟印三万),即印刷费一项,亦已不赀。将来虽可向内地募捐,而非俟出至数号以后不便劝人。弟既在海外,不能直接与内地士大夫交涉,而此间同人皆绵薄,欲骤任此,为道实难(弟办此事,拟与荷庵等二三人一切躬亲之。其印刷所、发行所等,即设于神户。前此《国风报》亦欲如此办法,但以无资金,不得不委诸上海,极不便也)。弟办《国风报》,因无资本,东移西补,往往坐是延搁,不得出版,力竭声嘶,可为浩叹。今欲办此事,最少非得有万数千金不能着手,所以迟迟未举者,颇为此故(大约须有万金乃能开办,而将来尚须继续费,盖以卖价廉故也。现在所略能筹得者,尚未及三千金)。甚矣,此物之能令人短气也。今欲乞公自量己力,更约台岛同志若干人,为捐募五千元内外,以充开办费,不审能否?”黄得时:《梁任公与国民常识学会》,载《广东文献》,第六卷第一号。原件摄片,凡六叶,用“沧江集张建碑文”笺。

信中除告知根据旅台时商讨的章程进行修改和请在台湾筹募款项外,还附有“拟邀发起人姓名”,录如后:胡元倓,现任日本留学生总监督;张元济,前外务部参议;杨度,四品京堂候补;严修,前学部侍郎;朱祖谋,前礼部侍郎;张謇,翰林院修撰,江苏谘议局议长;汤化龙,湖北谘议局议长;谭延闿,湖南谘议局议长;范源廉,学部侍郎;陈三立,吏部主事;熊希龄,奉天盐运使;孙洪伊,请愿国会总代表;马良,前政闻社社长。末后加注:“其他尚有多人备列,惟弟名则不列其内耳。”

这封信讲述了梁启超旅台前后筹组国民常识学会的经过,可以看出他和林献堂商谈此事的经历,并将草拟章程交阅。也可看到他返回日本后筹款不易,希望林献堂和台胞相助。说这是“一年来苦思力索”,“为祖国起衰救弊计,舍此莫由”的良策,还将所拟发起人姓名附在信后。

至于所附《国民常识学会章程》较赴台前所拟,则有较大改动。举例来说:第一条原为“本会以增进国民常识为宗旨”,改为“本学会宗旨在输进世界学问,增长国民常识”。第二条原为“本会暂设事务所于日本东京,将来设总会于北京,设支会于各地”,改为“本学会所办事业如下:一、编辑书籍;二、开讲演习”。第三条原为“本会所办事业如下:一、编纂浅近小册之书,以极廉价颁布全国,每月三次以上。二、在各地开讲习会、演说会”,改为“本学会编辑事业,分为三种:一、国民常识讲义;二、国民常识小丛书;三、国民常识丛书”,“右三种中,其第一种于开办时发行之,其二种于开办后三个月发行之,其三种于开办后一年发行之”。以下各条,也有相应改动。

另外,他对《国民常识讲义》还列有目录,有伦理学、人文地理学、泰西史论、各国宪政成立史、世界大势概论、社会学、进化论、国民心理学、宪政精神论、国家学、政治学、政党论、政治思想论、法学通论、宪法论、政治与国会论、行政法论、司法制度论、国民生计学原论(甲、总论;乙、生产论;丙、消费论交易论;丁、分配论;戊、生计史及生计学史)、货币论、生计政党概论、致富要术、财政学(甲、总论;乙、政费论;丙、岁入总论;丁、租税论;戊、公债论;己、财政机关论;庚、地方财政论;辛、财政史及财政学史)、社会教育学、国民道德论、人生职务论、论书法、修养法、立身要鉴、泰西格言衍义、新时代之新文学诸栏。较过去所设想的更加具体了。

由上可知,梁启超在旅台前后,对组建常识学会、筹集资金、拟订章程,煞费苦心。

国民常识学会筹组前后,梁启超亲赴台湾,返回日本后又将修改好的章程和发起人姓名寄交林献堂。这又是为了什么?

台湾自古以来就是中国领土的一部分,1895年《马关条约》签订,台湾被日本割据,梁启超和全国人民一样,极为愤慨,自称:“唤起吾国四千年之大梦,实自甲午一役始也……乙未二三月间和议将定,时适会试之年,各省举人集于北京者以万数千计。康有为创议上书拒之,梁启超乃日夜奔走号召,连署上书论国事。”梁启超:《戊戌政变记》。政变发生,梁启超流亡日本,对台湾极为关注。当他主持《国风报》时,除研究世界各国政治、社会情况外,也时时关心日本统治下有关台湾的报道,并在《国风报》译载。如《国风报》第十九期刊载茶圃所译《日本势力之增进》,一开始就是“统治台湾之成绩”,说什么“财政充裕”,“交通进步”,以至贸易、产业“兴盛”等等。日本《中央通讯》还吹嘘“殖民政策之成绩”。这使梁启超产生极大怀疑,难道帝国主义侵占殖民地能有什么成绩吗?回想几年来他和林献堂两次在日本相晤,他以为林是“台湾遗民”,林的族侄林幼春写给梁启超的信,下署“割台后之第十三年六月十五日”黄得时:《梁启超游台考》,载《台湾文献》,第16卷第3期,1965年9月27日。不写“明治四十年”,而写“割台后之第十三年”,民族意识明显。信中一开始就说“幼春生年十六,罹沧桑之变,沦胥于此十有三年”,对割台之痛“握拳嚼齿,愤无可伸”。梁启超在一些诗文中描述台湾沦为殖民地后的“豹狼在邑人命微”,当亦从林氏处听到。

梁启超对日本统治下的台湾始终关注,对日本报刊所载日本统治下的台湾实况也始终怀疑。帝国主义压迫殖民地人民是常识,台湾人民在日本统治下“处境之惨状”也是常识,日本报刊无视常识,歪曲报道,应“毅然排万冗以行”,亲赴台湾“一睹其实”。他在赴台途中写给《国风报》编辑部的第一封信中说:“仆等以二月二十四日成行矣。兹游蓄志五年,今始克践。然几止者且屡,若再荏苒,则彼中更炎敲不可住,又当期诸一年以后,故毅然排万冗以行。首涂前盖数夜未交睫也。吾兹行之动机,实缘频年居此,读其新闻杂志,盛称其治台成绩,未尝不愀然有所动于中。谓同是日月,同是山川,而在人之所得乃如是也。而数年以来,又往往获交彼中一二遗老,则所闻又有以大异乎前,非亲见又乌乎辨之?以兹行所以益不容已也。”同行的有汤叡和长女令娴。

他们于1911年3月24日由日本乘笠户丸起程,3月27日在基隆登陆,经台北赴台中。4月11日,由台返日。赴台入境时,即遭日本警察盘问,他在《游台湾书牍》第二信中说:“舟入鸡笼(基隆)。警吏来盘诘,几为所窘。幸首涂前先至东京乞取介绍信,否则将临河而返矣。台湾乃禁止我国人上陆,其苛不让美、澳。吾居此十年而无所知,真梦梦也。”

他在台北,到“总督府”和各局所,调查日本统治下的台湾情况,在《游台湾书牍》第三信中说:“此间百无所有,惟有一总督府耳。总督,天帝也。立宪国之君主,视之蔑如矣。其官吏别有一种习气,居日本十年所不能睹也。吾至此,不得不以礼往谒,乃适如昔日所谓因鬼见帝者,殆可一笑。三谒不得要领,卒辞以疾。殖民地之官吏,如是其尊大也。”他看到来台的日本人,不是官吏,就是商人。官吏妄自尊大,仗势欺压百姓;商人巧取豪夺,推售日货。

梁启超在台北时,正值拆毁民宅,筑路改造,殖民统治者不顾居民痛苦,强制执行,很多居民无家可归,赋《拆屋行》:“市中华屋连如云,哀丝豪竹何纷纷。游人争说市政好,不见街头屋主人。”

旅台北五天,带着哀愤来到台中,住在林献堂寓所,再次商讨国民常识学会事宜,前面已经提到了。

4月9日,梁启超因康有为电促,离开莱园。4月11日乘轮返日。他在台南拜谒郑成功祠,赋诗:“台南南郭路,胜迹郑王祠。肃肃海天晚,沉沉故国悲。”他“此行乃得诗八十九首”,自注:“台湾先后为荷兰、西班牙、法兰西三国所陷,我族卒光复之。日本人足迹,前固未一履台土也。使郑氏能保其世,台湾或不至有今日乎。”他“满载悲愤”离台,对台湾“一切日用品,殆无不来自日本”,“而日本货之价,亦远贵于日本本境。以物价比例于劳庸,则台湾物价之昂,盖世界所罕见”。感慨系之。台湾、大陆同属中国,台湾人民渴望祖国统一,日本报刊却歪曲宣传,不顾常识,这些都促使梁启超组织常识学会,撰写简明的常识丛书,以“灌输知识,造成健全之舆论”。

从《缘起》中可以看到:一、国民常识学会是在清政府“国会开设之期,日近一日”的情况下筹组的。在上揭《国民常识学会章程》第一条说,“本会以增进国民常识为宗旨”,以“增进国民程度”。二、“立宪政治”是“民众政治”,国民“暗于常识”,怎能“运用宪政之主体”。世界各国都“汲汲于增进国民常识”,中国也应该注意及此。三、学校可以“增进国民常识”,但中国教育事业“日益衰落”,为“振衰救敝”,“以常识相灌注”,故“创为此会”。至于国民常识学会“所办事业”,则在《章程》第三条指出两点:一、编纂“浅近之小册之书”;二、“在各地开讲习会”。第七条指出,拟设编辑长、会计员、庶务员及书记若干。

梁启超正在冥思苦索筹组国民常识学会、拟订常识丛书章程,国内革命形势却迅猛发展,没有几个月,武昌起义爆发,各省光复,国民常识学会和《丛书》也随着清政府的覆亡而烟消云散。

梁启超宣传“常识”,筹组国民常识学会,和推动立宪也有关联。

1905年,清政府在革命运动掀起的影响下,派载泽等五大臣出国考察宪政。次年,宣布预备立宪。接着,宣布在中央设立资政院,各省设谘议员。1908年,颁布《钦定宪法大纲》,以是年至1910年为预备立宪时期。1910年,在立宪派的请愿活动下,宣布提前于1913年召开国会。梁启超知道立宪政治以政党为基础,早在1907年就在东京组织政闻社,办《政论》杂志,支持立宪派的国会请愿活动。1908年,清政府颁布《钦定宪法大纲》两个多月,光绪皇帝、慈禧太后先后去世,溥仪继位,以载沣为摄政王。1909年,清政府罢斥破坏变法的袁世凯。梁启超接连发出《上摄政王书》、《上涛贝勒书》,推动立宪政治,认为“今日中国之病,不在宪政之未颁,不在国会之未开,而在人才之委靡,人心之败坏”。为了“厉人才”、“养人才”,设想进行“常识”教育,组织国民常识学会,在他重拟的《国民常识学会缘起》一开始就说:“国会开设之期,日近一日,两年以后,吾侪将为完全之立宪国民矣……政府程度不足,实由国民程度不足有以致之。然则欲使将来立宪政体克济其美,必当以增进国民程度为第一义。”“夫国民程度,贵于日进,终无可以自满之时,欲悬格以为程,吁!亦难矣……举国所共患苦之事,而莫能察其受病之所自来或漠视为等闲或补苴而滋甚,则常识缺乏之为之也。”最后说:“夫立宪政治者,民众政治也。国民大多数而暗于常识,则安所得运用宪政之主体。施宪政而无运用之主体,则其愈于专制者几何……苟乏全世界之常识,未有不燋瘵以就毙者耶……今世界各国,其汲汲于增进国民常识,莫肯或息,而所以增进之之道,每非一途,若学校其最著也。我国教育事业日益衰落,殊不足以立常识之基础,姑忽具论,而现在为社会中坚之人,大率年已长大,势不能就传伏案,而今后十余年中,振衰救敝之大业,全恃斯辈。然则在今日而胥谋共结一团体,以常识相灌注、相淬厉,其安可以已。同人不揣固漏,创为此会。”

说是“国会开设之期,日近一日”,而“国民大多数而暗于常识,则安所得运用宪政之主体”。如今“我国教育事业日益衰落,殊不足以立常识之基础”,应“共结一团体,以常识相灌注”。所以,“创为此会”,“以增进国民之常识”。在增订的《国民常识讲义》目录中,也专门列有“各国宪政成立史”、“宪政精神论”、“宪政论”等专题,说明和清政府的预备立宪有关。那么,对筹组在辛亥革命前夕的国民常识学会应该如何评价?或者说“它是为清政府预备立宪摇旗呐喊”的,与当时日益高涨的革命形势是不相符的,应该全面否定?对此,似应考虑几点:

第一,中国是长期的封建社会,鸦片战争以后,社会性质变了,但封建皇帝依然存在,帝国主义又步步紧逼,怎样启发民智,振兴中华,自为当时有识之士所关注。梁启超为了开民智、兴民权,介绍西方立宪知识给国人,使之增进“常识”,似亦无可厚非。尽管他和当时的反清革命形势不相符,但毕竟想使一些人增进“常识”。从这点来说,在评论他与革命对立的同时,也得多少考虑他对当时知识界的影响。

第二,或者以为梁启超认为“资政院开设以来,政界渐见活气,此实中国前途一线光明也”,忧国忧民,还是无时或忘。写了《说常识》,专程访台,设想建立常识学会,揭露日本报刊歪曲事实,以正视听。那么,在“批判”他“常识”不足的同时,也应稍示宽容。

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    25岁的张子宏和妹妹张子璇带领着一帮研究员在一家人类遗传病的生物工程科学院做主导研究,在一次实验中因一次偶然事件发现了人类进化的源泉!之后被研究院的高层霸占了实验成果,并和妹妹两个人被赶出了研究院。后来投诉无门的兄妹俩在家自己建设了一个实验室开始寻找人类进化的方向......研究院的高层和利益集团因被眼前的利益蒙蔽了双眼把不成熟的进化液推向了市场,在首批使用者当中大部分都是富有权势的人物!由于不成熟的进化液成功率不高导致了大部分人出现了病变,引起了整个社会的排斥,在国家的查封过程中工厂被一些有心人破坏导致不成熟的进化液和半成品全部泄露,由此从一场雨开始了全球范围的大规模进化和病变......
  • 似水流年也无痕

    似水流年也无痕

    她,不过想平平淡淡的生活。他,不过想简简单单的爱情。他和她相遇的那一瞬间,世界像是脱离了原来的轨迹,她想为他不平淡,他想为她不简单。。。。。。