有点教育常识的人都知道：只有有了安全感，孩子才能安心地去发展其他方面的素养和技能，所以，作为父母，要给孩子一个温馨的家庭环境，给孩子安全感。但实际上，孩子也希望并有可能给予父母安全感，只是大多数父母忽视了孩子表达的关爱，因而失去了孩子赠予自己的安全感，也破坏了亲密的亲子关系。所谓亲密，就是能互相慰藉，互相取暖。
亲密关系关键词：爱在当爱时
家长教育反思：
1.当孩子要你陪他时，你会感到厌烦，认为他不理解你，还告诫他，你这样忙碌完全是为了他吗？
2.你是否能读懂孩子的每一种情绪？
3.你会在孩子向你表达尊敬和爱戴时，忽视孩子的感情吗？
4.如果孩子不听话，你会说不喜欢他吗？
有一些父母为了给孩子创造尽可能好的物质条件，终日忙碌，费尽苦心，但却忽略了孩子的感情。其实，孩子更需要的是父母的陪伴，而不是物质的富足。
作为父母，不能为了给家庭赚钱就减少陪伴孩子的时间，孩子有了吃穿，却缺少关爱，是最大的悲哀。
我儿时的伙伴童大军在19岁那年进了监狱，豆蔻年华却失去了自由。虽然他离我很远，但我和他一直有书信来往，我一直鼓励他，希望他能积极地看待生活。但他却一直无法释怀，尤其憎恨失职的父亲。
大军的父亲是我们那里一个很有名的商人，很早就承包了铅矿，日理万机，也日进斗金。大军很小的时候，就是个败家子，一乐就花钱，一怒就撕钱。连老师都说他脑子有问题，可我知道他其实是太痛恨钱，他认为是钱夺走了他的父亲。
我之所以了解这些，是因为我是大军的学习小组长。有时候，周末，我会带上我的几个组员，一起到供销社后面的杏林坡去玩，当然，是打着学习的旗号，美其名曰：开学习会。
大军只参加过一回，我让他读他的作文，但大军什么都没有写，我就告诉他，想什么说什么，这样的文章最具真实感。大军一听来了劲，说：“胡说啊，那我最拿手了。”
我知道大军对这样的学习会是满不在乎的，所以就激将道：“你要说得能让我们几个人感动，那我就叫你师傅。”大军要大家作证，我们两人击掌为约。
大军想都没想，就说：“我今天的作文题目就是我恨父亲……”我和其他几个组员听得面面相觑，不明所以。
大军接着说：“我的父亲从来没有陪过我。一年到头，我只能见他三面。每次见面，我就能听到两句话，‘你小子这辈子命好，摊上这么个有钱的爹。’‘你小子给我好好学习，不学习就要挨揍。’爹啊，你生了我，可没养我，你给了我钱，却不知道人人背后都说我是神经病。”
大军说完，我和几个小伙伴都沉默了，好半天不说话。
给孩子留下丰富的钱财，不如陪孩子度过愉快的时光。孩子最需要的是父母的陪伴，是父母的爱，而不是冷冰冰的金钱。
妻子非常喜欢看美剧《绝望主妇》，她最不理解美国的孩子动不动就要挟父母：我想等你住进养老院，就知道了你今天不该拒绝我。但那天桐桐居然也对她说了这样的话。
妻子正在书房修改一份合同，而且着急传给对方。在客厅里看电视的桐桐感到很寂寞，就跑到屋里找妈妈。妻子告诉桐桐：“你给妈妈二十分钟的时间，让妈妈把这个忙完好不好？忙完这个合同，我们就可以给你买一个漂亮的公主床了。”
这时候，奶奶连忙过来，硬拉着桐桐往外走，一边走一边说：“不要打搅妈妈，要不然，你妈妈签不了合同，就不能给你买公主床。你不是一直就想要一个漂亮的公主床吗？”
桐桐挣脱开奶奶的手，跑过来搂着妈妈说：“桐桐不要公主床了，你陪我玩会吧。你都一百年没陪我玩了。”
妻子有点着急，但还是和颜悦色地哄着桐桐，让她跟奶奶玩一会儿，说着把桐桐带到了门外，然后自己走进房间里。桐桐“哇”的一声哭起来，说：“妈妈，等你老的时候，我也不陪你玩，因为我也得赚钱，也得赚钱给你们买老年床。”
孩子最怕寂寞，所以父母最好不要把工作带到家里来。实在没有条件，也要挤出时间陪孩子玩，否则，就会影响亲子关系。
桐桐在“手拉手”活动中认识了一个河南宜阳的小男孩，叫夏宇，是一名三年级的小学生。那天桐桐接到了夏宇的来信，她读完信后非常高兴地对我说：“爸爸，夏宇要来咱家了。”说着就把信给我看。
我看了夏宇的信，信上说，他的爸爸妈妈都是农民工，常年在北京打工，已经有两年没回家了。夏宇被寄养在舅舅家，他非常想念父母，想来北京看看他们。可他没有钱，想让桐桐帮他查地图，他自己走到北京来。
我看完信，桐桐就让我给她画从河南宜阳到北京的地图，我连忙阻止了她。我知道，如果我不阻止她，夏宇肯定就会自己上路，那就麻烦了。
我连忙找到夏宇舅舅的联系方式，又通过夏宇的舅舅找到了夏宇爸爸妈妈打工的地方，我把情况告诉了他们。夏宇的妈妈当时就哭了，嚷着要回家。我为他们买好了回家的票，送他们上了火车。
再难不能难孩子。生活中我们会遇到很多困难，但我们不能因此为难孩子。否则，会留下很多后患，尤其是亲子矛盾，将会困扰你一生。
父母如果能够站在孩子的角度考虑问题，那么就不会做那些与孩子的需要背道而驰的努力了。对于孩子来说，他更需要的是父母的陪伴，而不是更多的钱，更好的家庭生活条件。
