我最想说的是，关于教育的问题，你越是能发散思维，能把周围所有的知识都融进去，那么你就越能从教育里找到乐趣。你越是愿意尝试不同的方法，和孩子一起互动，和孩子一起进行心理按摩，你就越能从中获得更多的收益。这收益不只是孩子的成长，也是你自己的二次成长。
典型案例
我本人很喜欢读书，除了教育心理学，还读哲学以及一些自我灵性探索方面的书。
我二十几岁的时候，跟着一位老师学过一点气功，对于精、气、神的意识特别强烈，还跟着一位印度老禅师修学过打坐、冥想。
那时候，我也只是学着玩，对此还是半信半疑的态度，只是偶尔有些意外的收获，就把这当成了玄学，炫耀给别人听。
但是在桐桐成长的过程中，为了做好教育，我重新又读了一些关于脑构造、意念的作用力方面的书。我忽然发现，我以前的做法其实是把简单的事情弄复杂了。
有时间有条件的时候，我就又开始冥想。我的最初目的，也只是和当下的职场人一样，减压，清空心灵。
有一天，我刚做完冥想，走出房间，桐桐就神秘地对我说：“爸爸，我刚才听见你在说，放下，放下。你说要放下什么？”
那时候，桐桐只有四岁，对整个世界的感知力虽然弱，但是吸收外界能量的能力却很强。我当时非常惊讶，因为我在冥想的时候，的确默念了“放下”。
后来，我就经常告诉桐桐：“你是最优秀的，你一定能很快在这个世界上找到自己的价值方向。”
那时候，我把我的这个方法跟我的同事们分享，但没有人相信我，他们都认为我这是在自欺欺人，或者说故弄玄虚。
我把这个方法教给了一个对孩子完全失去信心的父亲。我告诉他，你只要每天抽出几个时间段，默念：“我喜欢我的孩子，我的孩子也喜欢我。我的孩子是一个好孩子，我能发现他的优点，他自己也能看到他的优点。”
我告诉他：“你只要专心想就行，不要图什么回报。”
这位父亲按照我的方法做了。他再次见到我的时候，直朝我竖大拇指，他说：“你好神奇。”
我知道，我不是神奇，我只是找到了一种特殊的沟通方法。
桐桐稍大一点，我把我的这个方法告诉了她，她兴奋地说：“难怪，我就是觉得跟爸爸亲，原来，你每天都在那里念叨着我啊。好了，老爸，从今天开始，我也开始给你输入意念。”
我问她：“什么意念？”
“告诉你多没意思，你要能感觉到，那才有意思。”
我们父女俩都为这个想法而感到高兴。桐桐后来果然给我输入了意念。
大约半年以后，我问桐桐：“你输入的意念，是不是要我解开一些教育难题？”
她笑着说：“是的，这太神奇了。”
神奇是神奇，但如果你能想到，生命是一种有着无限潜能的创造，那么你就不会再有任何怀疑。
你应该了解的教育奥秘
1.父母能从教育孩子中得到的最好结果是什么？
你千万不要说，将来孩子很有出息，这就是我最满意的结果。这个层次太低，其实你还可以有更高层次的追求，那就是从教育中享受自我的成长。
如果我们把教育当成一种苦差事，那么我们在教育孩子的过程中就会感觉到疲倦，还会因为孩子总是不如你意而沮丧。
但如果我们把教育当成是一种自我享受，那么我们就不会有那种硬着头皮做教育的难堪，反而会喜欢上教育，愿意研究孩子，愿意钻研教育方法。
所以，教育的真谛，其实是享受自我成长。
2.如何在教育中享受自我的成长？
首先，为了教育孩子，你得改变自己的坏习惯，为孩子树立良好的形象。这是你新一轮成长的机会。
这个对有些家长来说，还是难题，因为改变自我太难，我们前面也说了，稍有不慎，就会产生不良情绪，使教育这件事变成一种负担。
这里，有两个方法可以帮助你。
一，对孩子的爱。你的爱越深，你的付出就越心甘情愿。每当你听到孩子对你的赞美，你就不会再觉得教育很累。
二，自我改变带来的利益。对于我们成人来说，只有某事能带来切实的利益，那么我们才会对这件事产生浓厚的兴趣。
在教育孩子的过程中，我们的任何改变，都会给自己带来一定的收益。
比如，有个母亲，为了教育孩子，自己重新进学校学习，这不但带动了孩子的学习积极性，还给她带来了好运，使她在学校里获得了一个比较不错的职位。
其次，教育让你永远保持年轻。
中央电视台的金龟子、鞠萍姐姐，已经教育了几代人了，但是她们至今仍然显得很年轻。我想，这与她们一直保持儿童心态有关。
其实，当我们在教育孩子的时候，我们必须要让自己和孩子保持一致。有一些父母，为了教育孩子，愿意让自己做回孩子，享受童真的世界。
当然了，这不是说你坐在沙发上，和孩子抢着看“喜羊羊”，这是一种倒退。而享受童真的世界，是一种心态的调整和清空。
心态的调整和清空，这本身就是一种享受。
哲学家马修斯曾经在《哲学与幼童》中提到了孩童哲学。他说：“詹姆斯慢吞吞地对妈妈说：‘早和迟根本就不是什么东西，它们不像桌子、椅子一样摸得到、看得着。’”
当你获得一次孩子给予你的启示时，你会觉得这个世界非常奇妙。
再次，教育让你变得更具智慧。
教育其实是一种综合艺术，这里面不但包括生理学、心理学，还包括哲学，甚至当下最热的量子物理学等等很多学科。
你对孩子的教育越上心，你思考的问题越多、越广，你就会发现，你所受的启发就越多。
除此之外，还有很多种享受，不同性格的人，有着不同教育经历的人，可能有不同的享受。但不管怎么说，只要你改变思想，把教育当成一种享受，当成一种自我成长，你就会发现教育很美。
