亲和，又称亲和力，原本是属于化学领域的一个概念，特指一种原子与另外一种原子之间的关联特性，但后来越来越多地被用于人际关系领域，指某人对他人具有的友好态度。“亲和效应”则是由亲和力转化而来，在心理学中是指人们在交际、应酬过程中用亲近的话语、笑容、肢体语言吸引他人、俘虏人心所产生的效果。
如今“亲和力”是颇值得重视和赏识的一项品质。人际交往中，一个很有亲和力的人会给人带来愉悦的感觉，对方也愿意与之交往；职场招聘中，不少企业在招聘的过程中都会关注这样一个问题，你具备团队精神吗？因为团队精神是一个人亲和力的表现；宣传活动中，不少企业、基金会、机构都会推选亲善大使来做宣传推广，在活动中也要评选最具亲和力奖。由此可见，“亲和效应”在现代社会确实已经举足轻重了。
然而，具体到家庭教育，不少父母在培养孩子的过程中却往往忽略了一个重要的环节，这就是亲和力。
小英来自一个单亲家庭，今年才3岁，本该属于活泼可爱的年纪，但是她却并非如此。从早到晚，小英总是畏畏缩缩的，别人稍微对她说话重一点，就表现出一副害怕不安的样子，稍微大点声叫她，就变得惊慌失措，好像做错什么大事似的，瞪着两只圆滚滚的大眼睛，直愣愣地站立在那里，像等着审判一样。
对于小英的这些表现，小英妈妈感到非常讶异，按理讲，小英的吃喝拉撒睡都由妈妈一手包办，母女俩应该很亲近才是，但是为何在她们之间总隔着一段距离呢？
小英妈妈是个办事能力强、工作效率高的职业女性，对于女儿的教养更是抱着极高的期望，因此，平时生活中，只要小英犯了一点点错误就会严加指责，而且小英妈妈为了不让女儿养成骄纵习性，从小就训练她独立自主的性格，对于女儿撒娇或哭闹的情况，也是经常不予理会甚至予以处罚。
久而久之，小英就变得非常不愿意和妈妈亲近，每当妈妈要亲她、抱她时，就会躲得远远的。
女儿不愿意和妈妈亲近，还有比这更让一个母亲痛心的吗？
不得不承认，这是一位在事业与孩子的天平上失衡的家长，她没有抽出更多的时间去陪伴孩子，她没有主动了解孩子的感受，她没有关心孩子的快乐与烦恼，而她仅有的所谓的付出，最终却带给了孩子深深的失落感与不安全感。
生活中，很多爸爸妈妈们永远都有更重要的事要忙，觉得孩子的教育永远都是次要的。其实，亲子之间的感情是需要花时间培养的。你的每一点努力、每一份耐心迟早有一天会换回一个人见人爱的极富亲和力的孩子，而这样的孩子，他的一颦一笑都会给人轻松舒服的感觉，浑身散发着亲切的迷人魅力，而这无疑是孩子迈向幸福生活的坚实基础。
所以说，如果家有缺乏亲和力的孩子，做父母的先不要急于为此事而忧心忡忡，而是反思一下，自己的所作所为称不称得上是一个好父母。如果你对自己的教育方式很自信，而且事实也证明，在你的教导下，孩子像春天的花儿一样灿烂阳光，那么，很高兴恭喜你！反之，如果你的所作所为只会让孩子与你越来越生疏，那么，你一定要怀揣足够的耐心、自信，还有切实可行的技巧，为孩子打开一扇爱与自由的大门。我们有理由相信，只要付出时间，只要付出爱，孩子终究会重新回到你的身边。而且我们也有理由相信，其实，大部分孩子都是天生的社交高手，只要父母能主动为他们塑造社交情境，并适时加以引导，孩子就能充分发挥自己的天性，成为小小世界中的孩子王！
每天懂点社交心理学
相信父母们都希望自己的孩子是个亲和力强、人见人爱的好宝宝，那么，又该如何培养孩子的亲和力呢？
◎◎当场直接阻止
孩子之间的交往，难免会有肢体上的攻击行为，表现得一点都没有亲和力，这种时候，父母应立即拉住主动攻击他人的一方，并且告诉他这样的行为是不妥当的，比如，父母可以说：“不可以这样做哦，你这样做别人会很不开心的，会让别的小朋友受伤的。”
◎◎事后间接劝说
孩子们在一起玩耍的时候，你的孩子难免会遭到其他小朋友的言语或行动拒绝，比如“我不要跟你玩”，或是玩具被抢走了等等。这种情况下，父母最好不要直接当场介入，而是应该在事后告诉孩子，爸爸妈妈小的时候也遇到过这种情形，当时我是这样处理的：“我不喜欢你抢我的玩具，我想再玩5分钟。”在这种教育方式的熏陶下，孩子才会合理运用“亲和效应”，才会赢得更多人的亲近与尊敬。
此外，对于一些先天气质比较害羞的孩子来说，当其他人对他们作出“这孩子真乖，还有点害羞呢！”等评价时，这对孩子来说无疑又被贴了一张无形的负面标签，反倒越发不擅长与人相处或是接触了。这时建议父母尽量多使用一些替代性的、具有积极意义的词语来引导孩子，培养孩子的社交自信，比如，父母可以对孩子说：“你感到不好意思了吗？你不想跟其他小朋友一起玩吗？没关系，妈妈带你去找其他小朋友玩，咱们一起玩，好不好？”
