消费，是一个人通过购买消费品满足自身基本需求的一种经济行为。而一个人在冲动、盲目或攀比等非正常心理作用下进行的消费，偏离了满足自身基本需求的目的，是一种不正确的消费观念。
如今，随着人们生活水平的提高以及部分舆论的不正当引导，越来越多的女孩存在盲目消费、高消费的现象。在不良消费的过程中，女孩不仅花费了金钱，还丢掉了基本的道德准则和对父母的那份体恤。
2007年2月的一天，一个9岁的女孩和8岁的玩伴一起来到某美发连锁机构，购买了两张总共967元的美发消费金卡，并进行了消费。
回到家后，女孩担心父母责备，便谎称只花了30元。后来，事情败露了，女孩的妈妈找到商家，要求退还消费款。最终，商家如数退还了消费款。
一个只有八九岁的女孩花967元购买美发消费卡，这显然已经超出了她这个年龄应该有的消费水平。这警示我们，女孩存在着不正确的消费观念。
一旦女孩盲目追求高消费，追求享受、享乐，精力自然易于分散，就很难把心思放在学习上。这肯定会影响她的学习和生活。而且，这种不健康的消费观念也会慢慢腐蚀女孩幼小而脆弱的心灵。
因此，我们不要娇惯女孩，不要把她“打造”成一个贪图享受的“富家女”，而是要尽早培养她正确的消费观念，从而更好地指导她进行合理消费，帮助她积累更多的财富。
◆◆多与女孩交流关于消费的话题
平日里，我们可以多与女孩交流关于“消费”的话题。比如，我们可以和女孩讨论与自身有关的消费问题，这样既可以把自己的消费观念传递给她，也可以借此机会了解她的消费观念，从而及时给予引导。
再比如，我们也可以就社会上存在的各种消费现象与女孩讨论，听一听她是如何看待这些现象的。同时，我们要从正反两方面给予女孩引导，从而让她更深入地了解各种消费现象背后的本质问题，进而帮助她树立正确的消费观念。
◆◆引导女孩学会合理消费
一般来说，消费可以分为三类：生存性消费、发展性消费和享乐性消费。所谓生存性消费，就是用于满足基本生存需要的消费，如与食品、生活用品等有关的消费。所谓发展性消费，就是用于自身发展需要的消费，如教育费用等。所谓享乐性消费，就是用于自身享受需要的消费，如与美容、足疗等有关的消费。
对于女孩来说，她的消费应该集中在生存性消费和发展性消费，而非享乐性消费上。
我们既然要让女孩学会合理进行生存性消费和发展性消费，就要让她懂得只买自己真正需要的东西，而不是想买什么就买什么。也就是说，对于女孩在生活或学习中必须用的东西，可以买；对于暂时不需要或根本不需要的东西，就要斟酌考虑是否应该买。
另外，我们还要让女孩适当了解家庭的经济情况和父母可以承受的消费水平，从而引导她懂得根据家庭的实际情况量力消费。
◆◆教给女孩一些基本的消费技巧
女孩将来也要持家，我们要尽早教给她一些基本的消费技巧，比如，识别假冒商品、使用优惠劵、货比三家、适度还价，等等。当女孩学会了这些消费技巧后，就不会盲目地花钱，而是会用最少的钱购买最需要的东西。
一些爱面子、虚荣心强的女孩，可能会觉得这样很小气、抠门。对此，我们要让她们明白：这种消费方式不是小气、抠门的表现，而是会理财的表现，可以从中反映出一个人是否有正确的消费观念。
◆◆引导女孩换个角度去消费
当女孩向我们提出一些不合理的消费要求时，我们不要马上拒绝她，也不要马上答应她，而是应该引导她换个角度去消费。换言之，我们要引导女孩把钱用在有意义的地方。
比如，我们可以引导女孩从物质性消费转向精神性消费，也就是说，当女孩提出要买玩具、衣服的时候，我们可以引导她买一些启发心灵的书籍、陶冶情操的光盘等；我们也可以引导女孩从自身性消费转向道德性消费，鼓励她给贫困山区的孩子捐款捐物，带她多参加一些公益活动，这样做还有利于培养她高尚的德行。
总之，我们要引导女孩换个角度消费，使她学会发挥消费的积极作用。
