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第19章 学生热爱学习教育故事推荐(11)

那是在中俄缔结《尼布楚条约》之后,康熙帝见到一幅亚洲地图,图中关于清朝满洲地区的地理知识相当缺乏,便有开展测绘工作的打算。后来他从广州购入仪器,每到东北和江南各地巡视的时候,就命随行的外国传教士先测定经纬度。在条件成熟之后,他命耶稣会传教士先测京师附近地图,由他亲自校勘,认为远胜旧图,才下令由中、西两方人员组成测绘队进行全国地图的测绘。

全国地图的正式测绘是从康熙四十七年(1708)开始的,由法国教士白晋、雷孝思和杜德美等人率领。先从长城测起,然后测北直隶,再测满洲地区。为了加快速度,公元1711年康熙命增添人员,分两队进行。因此关内十余省,包括西南、西北广大地区,约用五年时间先后峻事,康熙五十七年(1718),一份具有相当水平的《皇舆全图》终于绘成了。这是一件了不起的大事。当时欧洲各国的大地测量,有的尚未开始,有的虽已开始,也未完成,而中国在18世纪初期完成了全国性的三角测量,走在了世界各国的前列。康熙帝亲自领导的全国大地测量,有两件事是非常有意义的。第一,是尺度的规定。康熙为了统一在测量中所使用的长度单位,规定以200里合地球经线1度,每里1800尺,因此每尺的长度就等于经线的百分之一秒。这种以地球的形体来定尺度的方法是世界最早的,法国在18世纪末才以赤道之长来定米制的长度。第二,是发现经线一度的长距不等。康熙四十一年(1702)实测过中经线上由霸洲到交河的直线长度,以后在康熙四十九年(1710)又在满洲地区实测北纬41度到47度间的每度直线距离。这些测量都可以得出纬度越高,每度经线的直线距离越长的结论。如北纬47度比41度处测得的每度经线的长度大258尺。这是过去的测量中从未得到的结果。这一结果曾遭到欧洲一些学者的怀疑,后来得到证实。这是世界科学史上一件值得纪念的大事,所取得的成就,在当时世界上可以说是第一流的。

由于社会条件和康熙本人思想方法的局限,他对自然科学的兴趣和一定的探索,只能产生有限的积极效果。他执政期间,沿用妨碍科学发展的八股取士制度,大兴残暴的文字狱,又严重阻碍了科学技术的应用和发展。尽管如此,康熙帝能身体力行学习科学,利用科学,亲自领导具有科学意义的工作,这种探索精神,在中国历代封建社会中是少见的。如果清朝历朝皇帝都能继承和发扬这种勇气和精神,中国近代的历史中,恐怕就要少些悲剧。

54.王贞仪“雄心胜丈夫”

清代有个女天文学家,名叫王贞仪,字德卿,江宁(今江苏南京市)人。她是我国科技史上的一颗明珠。

王贞仪出身于封建士大夫家庭。父母对她非常喜爱而又管教甚严,使她从小就养成了酷爱学习的习惯。她学习不仅有钻劲,而且有韧劲,碰到什么问题,不弄懂弄通决不罢休。她虽身居闺阁,但却胸怀宽广,壮志凌云,严以律己,刻苦治学。

还在十几岁的时候,王贞仪就对天文学发生了浓厚的兴趣。她不顾夏日炎炎的酷暑,或北风呼呼的严寒,坚持观察天象,考察风云的流动、星座的变幻、气温的升降以及湿度的高低。由于长年观测,她积累了许多第一手天文资料,取得了丰富的气象知识,较系统地掌握了四季气候变化的规律。对某些地区,特别是她家乡地区的气象预测,其准确率达到惊人的程度。

王贞仪既注重书本理论,又很注重实践活动。有时,为了验证书本中的理论,她在自己的家里,因陋就简,创造条件,进行一项又一项科学实验活动。为了验证望月和月食的关系,对月食作出正确的解释,她反复实验,常在农历十五日的晚上,在花园亭子间的正中放一圆桌当地球,在亭中梁上用绳子垂系一盏水晶灯当太阳,在桌旁放上大圆镜当月亮,一次又一次摆置、挪动、转移三者的方位,一次又一次地仰望明月星汉,焦思苦虑,反复琢磨,终于写出了很有价值的天文论著《月蚀解》。

特别可贵的是,王贞仪还提出,地球所处的位置是在四面皆天的空间,地球上任何地方的任何人所站的都是地,头顶的都是天。对宇宙空间来说,没有上、下、正、偏的区别。王贞仪的这个相对空间的理论,在当时是一个很有价值的科学发现,澄清了人们对地球的错误认识。

“人生学何穷,当知寸阴宝”。这是王贞仪的治学经验之谈。她随着父亲工作的迁徙,走遍大江南北,塞外关内。在旅途跋涉中,她也从不放松学习和考察。她曾写下了“足行万里书万卷,尝拟雄心胜丈夫”的著名诗句。但是,在“往往论学术,断不重女子”的封建社会里,她的凌云壮志和真才实学却毫无施展的机会。

王贞仪善诗会画,才华出众,除天文、气象外,对地理、数学和医学等多方面均有研究。她只活了29岁,在短短的一生中,却写下了包括文、赋、诗、词各种文体的文学著作《德风亭集》二十卷,以及《星象图释》、《筹算易知》、《历算简存》等十多种科学论著。她还对别人的一些天文论著提出新的见解。不幸的是,她的科学成就当时没有受到人们的重视,甚至连她的亲属也不能了解她。王贞仪临终时,只得把自己的书稿转交给一位女友保藏。

55.戴震勤思善问

戴震,字东原,安徽休宁人,清代著名的考据家、思想家。

他10岁入学读书,记忆力特别强,每天坚持熟读几千字的文章;而且他读书喜欢追根寻底,力求弄懂,从不放过一个疑点。

有一天,老师讲《大学》一书,这是儒家经典著作“四书”之一。讲完了“大学之道”一段以后,老师高声说:“这一章叫《经》,是孔子说的话,由曾子记述的;以下的十章叫《传》,是曾子的见解,由曾子的学生写下来的。”

戴震一边认真地听讲,一边思索着老师的每一句话。老师讲完后,戴震上前问道:“老师您这么讲有什么根据呢?”“这是朱熹说的。”老师回答。戴震接着又问:“朱熹是哪个朝代的人?”“宋朝人。”“那么,孔子和曾子又是什么时代的人呢?”“都是周朝人。”“周朝和宋朝,相隔多少年?”老师说:“差不多有两千年。”“既然如此,那么,朱熹又是根据什么了解得那么清楚呢?”老师被问住了,无话可答。他佩服这位学生打破砂锅问到底的精神,赞叹地说:“真是个了不起的孩子啊!”

朱熹是南宋时代的哲学家,他创建的理学被明清两代统治者奉为儒学正宗。可是小小年纪的戴震并不盲信这位大人物,对他的《四书章句集注》提出了大胆的怀疑。实际上,戴震的疑问提得很有道理。后来有人考证出《大学》并非曾子及其学生所作,约为秦汉之际儒家的作品。

从这以后,老师讲课更加认真了。发现自己的知识已满足不了戴震的要求,就把许慎的《说文解字》和其他字典、词典交给戴震,让他自己去查阅。戴震在读经书时常常查阅这些工具书,又找来汉代经学家解《经》的各种著作,互相参照、比较、考证。对每个字都穷本溯源,贯串群经,给予确切的解释。经过3年多时间,他把前人汇编的《十三经注疏》等有关著作都研究一番,掌握了非常丰富的知识,终于成了著名的一代考据大师。

戴震博闻强记,除精通经学、语言学外,对天文、数学、历史、地理均有深刻研究,著有《原善》、《孟子字义疏证》、《声韵考》等。乾隆年间修《四库全书》,他被特召为纂修官。这些成就的取得,是同他学生时代的刻苦钻研分不开的。

56.练恕十一岁写史

练恕(1821—1838),字伯颖,广东连平州(今连平县)人。他16岁就成了清代著名的史学家。

道光元年,练恕出生于一个书香世家。父亲练廷璜是一位重视读书且颇具文采的地方官,练恕7岁就随父亲到江浙读书。练恕聪敏过人,学习刻苦。9岁读完了“五经”,又开始攻读各种史学名著和诸子百家著作。13岁时,已经精通了13种经书,以及《史记》、《汉书》、《后汉书》。这时,他已能用文言文流畅地写文章了。14岁时,练恕又遍览了中国编年体历史巨著《资治通鉴》。这部巨著共354卷,上至周威烈王、下迄五代后周世宗,共记述了1362年的史实。这部巨著能载一车,14岁的孩子能遍览,实在令人惊叹!

那时,读书做官是一般文人的必由之路,父亲希望他早习应试文章,好金榜题名,光宗耀祖。练恕却不愿为科举而死读书,立志献身于祖国的史学大业。

15岁时,练恕染上了“咯血疾”(肺结核)。父亲命他放弃学业,安心养病。他却常常躲开父亲,把书带到僻静的地方,一看就是十一二个小时。练恕读书,不是死记硬背,而是独立思考。遇到疑义,便找来其他的书比较对照,把正确的结论,记在纸上。

勤奋和天才使练恕治学的效果远远超过常人。他的汉唐史学功力,已超过了一般宿儒。父亲用《史记》、《汉书》中的事件考他时,他能对答如流。人们谈论史学时,只要有误,他就立即指出。一次,父亲读沈东甫的《新旧唐书合钞·序》,念到“刘司徒”怎样怎样时,练恕立即插言说:“‘司徒’是‘司空’之误。因为刘司空的名字叫刘昫(xù),生前只做过司空。”父亲不信,就拿来《五代史·刘昫传》查看,果然是练恕说得对。练恕爱和父亲的同僚们一起讨论学术问题,并能言中要害。父亲的同僚们自叹:“廉颇老矣!”

翻开《二十五史补编》,署名练恕的著作就有4种。令人难以置信的是,这些与史学大师并列的专著,竟会出自一个十几岁的少年之手。练恕从11岁便开始编著《后汉公卿表》,寒暑不辍,总共三次易稿。他15岁患病的时候,又写出《五代地理考》等三部史书。他还有两种未收入《二十五史补编》的历史专著和杂文11篇,也无不闪烁着智慧的火花。

16岁时,练恕肺病复发,吐血不止。父亲强迫他停止著述。

以后,他的病情日趋恶化。道光十八年5月,练恕在他父亲所在的上海县署病逝,年仅18岁。

练恕虽然匆匆离开了人世,却留下了勤奋的思考,留下了智慧的火花。

57.阎若璩勤以补拙

阎若璩,字百诗,号潜丘,山西太原人,后迁居江苏淮安。是清代著名的考据家。

他家世代是读书人,父亲对他寄予很大的希望。可他从小口吃,又很愚钝。6岁上小学时,一篇文章即使读了多遍,他还背不出。老师认为他实在不是读书的材料,就找到他的父母商量,劝其退学。但阎若璩坚决不肯,在他的苦苦哀求下,老师才勉强同意他留一段时间。

阎若璩为了能够继续在校学习,他放弃了几乎所有的休息和娱乐时间。别的孩子在玩游戏,他却在学习;家里的人入睡了,他还在灯下看书。他就是这样艰难地“爬行”着。

阎若璩本来就多病,再加上他勤奋读书,休息不好,所以身体越来越坏。母亲心疼他,于是就不准他学习,只要一听到读书声,便将他手中的书夺走,加以制止。阎若璩没法,就不敢背出声来,而是默记,又怕被母亲看见,所以总是偷偷躲着看。

15岁那年,在一个寒冬的夜晚,他读到一段书,但怎么也弄不懂它的意义,心里十分焦急。已经打过了四更,天气又那样寒冷,但是问题没有解决,他难以安心睡觉,独自坐在那里苦思冥想。忽然心中一亮,一下子想通了,他感到非常高兴。从此,凡碰到疑难问题,他都下决心弄通弄懂,从不放过疑点。阎若璩就靠这种好学肯钻的精神弄通了许多问题。这也使他认识到,只要肯学愚钝会变成聪明,不知会变成多知,从而增强了学习的信心。

从此,阎若璩下苦工钻研经史,寒暑不避,日夜不止。并把古人的话“一物不知,以为深耻;遭人而问,少有宁日”,写成对联贴在柱子上,作为自己的座右铭。

阎若璩也正是这样做的。他20岁的时候,就怀疑《古文尚书》其中的“古文”二十五篇并不是真正的古文,后来一直把这个问题放在心里。经过二十多年的钻研、考证,查看了大量书籍,用丰富而精确的材料,证明那二十五篇是东晋梅赜(zé)的伪作,并且写了《古文尚书疏证》一书,推翻了《古文尚书》一千多年的假案,轰动了清初的学术界。

他的学术成果,至今还被专家学者引用。他的精诚所至、金石为开的求学精神,一直激励着后人去攀登、去创造。

58.华蘅芳自学成为数学家

清代末年,江苏无锡出了一个著名的数学家,他的名字叫华蘅芳。

他7岁的时候,鸦片战争爆发了。鸦片战争的炮声,使一些人的思想受到很大震动,逐渐地感觉到了学习先进科学技术的重要。在他幼小的心灵里,也发出了读“四书五经”到底有什么用的疑问。

少年的华蘅芳立志要探求新知识。可是,当时整个中国没有一所传授新知识的学校,华蘅芳到哪里去寻求新知识呢?只有自学。他从徐寿那里借来《算法统宗》。此书专门讲述中国珠算演算的算理和方法,共十七卷。华蘅芳只借到一卷,却如获至宝,激起了他学习数学的兴趣,朝夕研读。

为了获得新知识,他不畏艰难,在没有老师指导的情况下,硬是闯过了一个个难关,把这本书弄通了。这次学习,使华蘅芳尝到了学习算学的一些甜头。他觉得,在算学里边有深奥的学问。从此,便把注意力集中在钻研算学上。

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